湖南省怀化市沅陵县第六中学2022-2023学年高三生物摸底试卷含解析

湖南省怀化市沅陵县第六中学2022-2023学年高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发。医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首，超级细菌因含有一种叫NDM-1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是

A.NDM-1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B.滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM-1基因C.细菌耐药性增强的过程中NDM-1基因频率不断增大D.NDM-1基因的产生标志着新的细菌（物种）已经产生参考答案：C2.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述中，错误的是A．①②具有核膜、核仁和染色质（体）B．④无叶绿体，但可以进行光合作用C．③④无线粒体，但能进行有氧呼吸D．①②的遗传物质是DNA，③④的遗传物质是DNA或RNA参考答案：D3.将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表：温度(℃)20406080100结果15min后仍未有凝固迹象14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是（）A．可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B．20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D．60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度参考答案：B4.某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植珠（基因型PPrr）纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交。F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有A.9种

B.12种

C.6种

D.4种参考答案：B5.下表为某哺乳动物成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，下列分析不正确的是

A．正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞

B．鱼滕酮对K+载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+的载体的生理功能

C．乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能

D．鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的运输参考答案：D6.下列不属于种群内个体特征统计值的是A.出生率

B.年龄结构

C.性比率

D.种群密度参考答案：D7.有一种肾小球炎症常由13-溶血f生链球菌感染所致，体检会发现患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述错误的是A.内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化B.链球菌表面的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜C.抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化D.再次接触链球菌后，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞产生大量抗体参考答案：B【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

【详解】内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化，A正确；链球菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，B错误；抗原和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖分化，C正确；再次接触链球菌后，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞产生大量抗体，D正确。故选B。8.某精原细胞在人为因素作用下产生了如图所示的染色体易位，则该精原细胞进行正常的减数分裂产生的异常精细胞占比例为①1/4

②3/4

④1/2④1(

)

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案：B9.科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组，分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水，饲养12周后，测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率，结果如表3所示。下列分析正确的是

醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用组别醋酸铅浓度（mg/L）胸腺细胞凋亡率（×10-4）甲00.35±0.05乙1251.03±0.52丙2501.65±0.40丁5003.08±0.56

A．在实验中甲组为实验组，乙、丙、丁三组为对照组B．实验中醋酸铅的浓度是因变量，胸腺细胞凋亡率是自变量C．小鼠在正常的生活环境中，胸腺细胞不会发生凋亡D．小鼠体内铅离子含量过高，将导致细胞免疫和体液免疫功能下降参考答案：D【命题立意】本题考查对照实验及细胞凋亡、免疫等知识。在实验中甲组为对照组。A项错误。醋酸铅的浓度是自变量，B项错误。正常细胞都有衰老、凋亡的过程，C项错误。10.某生物兴趣小组开展了“探究2，4﹣D对插枝生根作用的实验”，实验结果如表所示．2，4﹣D溶液浓度/（mol?L﹣1）010﹣1510﹣1410﹣1310﹣1210﹣11生根数（平均值）2.03.87.29.415.120.3根据以上实验，可以得到的结论是（）A．促进插枝生根的最适2，4﹣D溶液浓度是l0﹣11mol/LB．﹣定浓度的2，4﹣D溶液对插条生根具有明显的促进作用C．超过一定浓度的2，4﹣D溶液对插条生根有抑制作用D．不同浓度的2，4﹣D溶液对插条生根的作用可能相同参考答案：B【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】从图表信息可知，该实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量是生根平均值．以2，4﹣D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组．从生根数可知一定浓度的2，4﹣D溶液对植物生根具有明显促进作用，没有体现2，4﹣D溶液对植物生根有抑制作用；并且2，4﹣D溶液浓度范围设定太窄，不能确定最适浓度；题中没有涉及有关生长素的实验，不能说明不同浓度的2，4﹣D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同．【解答】解：A、从题中信息可知，以2，4﹣D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组，从生根数可知2，4﹣D溶液为10﹣11mol/L在实验浓度中最适宜，但是没有出现峰值，不能确定最适浓度，A错误；B、表中可以看出，以2，4﹣D溶液浓度为0作为对照组，随2，4﹣D浓度增大，生根的平均值增大，说明一定浓度的2，4﹣D溶液对植物生根具有明显促进作用，B正确；C、表中没有浓度能体现2，4﹣D溶液对植物生根有抑制作用，C错误；D、生长素对植物的生长具有最适浓度，在最适浓度的两侧可能存在两种不同浓度对插条生根的作用相同，但根据以上实验得不出该结论，D错误．故选：B．【点评】本题属于实验题，考查了生长素类似物对植物生根的影响，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

11.如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。(1)参与调节激素d分泌过程的结构叫________，此过程中感受器位于________。已知肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，激素d分泌量上升能使血糖浓度升高，由此推断激素d能促进________分解。(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将________(填“降低”或“增加”)参考答案：(1)反射弧下丘脑肝糖原(2)降低(1)根据题意和图示分析可知；激素d是肾上腺素，其分泌过程的调节是通过反射弧完成的，此过程中感受器位于下丘脑。激素d分泌量上升能使血糖浓度升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原分解。(2)下丘脑对激素c肾上腺皮质激素分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，即负反馈调节，由此推断当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将下降。12.（07江苏卷）基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变

B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因 D．突变对生物的生存往往是有利的

参考答案：答案：A解析：所有生物的遗传物质在复制的时候都可能发生错误而导致基因突变。基因突变可发生在生物个体发育中的任何时候；基因突变是不定向的，基因突变往往对生物的生存不利，只有少数变异是有利的。13.右图表示细胞周期(图中的M表示分裂期，G1、G2表示RNA及蛋白质合成期，S表示DNA合成期)，有人为确定DNA合成期的时间长度，他在处于连续分裂的细胞的分裂期加入以氚标记的某化合物，在下列化合物中最适合的是：A.腺嘌呤

B.胞嘧啶

C.鸟嘌呤

D.胸腺嘧啶参考答案：D14.下列结构中，哪一种不是淋巴器官A．头肾

B．扁桃体

C．脾脏

D．甲状旁腺参考答案：D2. 在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质C．老化受损的细胞器融入霉体中 D.O2通过主动运输进入线粒体参考答案：D16.右图表示某淋巴细胞膜外物质为抗体，下列说法中不正确的是A.此细胞能发生碱基互补配对的细胞器是③⑥B.控制抗体合成的信使RNA从其合成场所到达抗体合成场所，直接穿过的生物膜层数是0层C.在抗体的加工和运输过程中，依次经过的细胞器是③④②D.在抗体分泌前后高尔基体膜面积基本保持不变参考答案：C③核糖体和⑥线粒体都是能发生碱基互补配对的细胞器,A项正确；信使RNA从核孔穿出,没有直接穿膜，B项正确；在抗体的加工和运输过程中，依次经过的细胞器是④内质网和②高尔基体,核糖体是合成场所,C项错误；高尔基体接受内质网发出的小囊泡，之后也产生小囊泡去往细胞膜等部位，所以高尔基体膜面积基本保持不变，D项正确。17.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（

）A．②⑤⑦

B．①②③⑤⑧

C．①③④⑥⑦

D．②⑤⑧参考答案：D18.右图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系A．1表示细胞外液，2—4分别表示血浆、组织液、淋巴B．1表示可遗传的变异，2—4分别表示基因突变、基因重组、染色体变异C．1表示免疫系统，2—4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质D．1表示突触，2—4分别表示突触小体、突触间隙和突触后膜参考答案：D19.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是A．生物的性状是由遗传因子决定的B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的参考答案：B20.下列根据各概念图作出的判断，正确的是

（

）A．甲可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系B．若乙中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸C．丙可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D．丁能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系参考答案：B21.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是

（

）

A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

D．光合作用的产物-——淀粉是在基质中合成的参考答案：D22.在体液免疫中，吞噬细胞起作用的阶段是A．感应阶段、效应阶段

B．感应阶段、反应阶段C．反应阶段、效应阶段

D．感应阶段、反应阶段参考答案：答案：A23.在绿叶中色素的提取与分离实验中，在滤纸中央滴一滴色素滤液，然后进行分离（如图），得到四个不同颜色的同心圆。下列说法正确的是()A.可以用层析液提取绿叶中的光合色素B.由外向内的第三圈呈蓝绿色，主要吸收蓝紫光和红光C.如实验中未加CaCO3，则导致由外向内的第一、二圈颜色较浅D.由外向内第一、二圈中的色素主要吸收红光和蓝紫光参考答案：B【分析】1、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。2、把在滤纸中央滴一滴提取液，然后进行纸上层析，得到四个不同颜色的同心圆，四个圆圈中扩散最慢的即为圆圈最小的，四个圆圈中扩散最快的即为圆圈最大的，圆圈从大到小的排列顺序为：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）【详解】A、根据叶绿体中色素的分离原理可知，可以用层析液分离绿叶中的光合色素，提取光合色素常用无水乙醇，A错误；B、根据分析可知，由外向内的第三圈是叶绿素a，呈蓝绿色，主要吸收蓝紫光和红光，B正确；C、光合色素的提取实验中加入CaCO3的作用是防止叶绿素被大量破坏，所以如果实验中未加CaCO3，叶绿素a和叶绿素b较少，即由外向内的第三、四圈颜色较浅，C错误；D、由外向内第一、二圈中色素是胡萝卜素和叶黄素，它们主要吸收蓝紫光，D错误。故选：B。【点睛】熟记绿叶中色素的提取与分离实验的原理以及实验结果是分析解答本题的基础。24.如图为高秆抗病的小麦与高秆感病的小麦杂交，其子代的表现型和植株数目。据图分析，不能得出的结论是A．两个亲本都是杂合子

B．感病对抗病为显性C．高秆对矮秆为显性

D．两个性状的遗传都遵循分离定律参考答案：B25.正常细胞中RNA的功能包括①作为遗传物质

②细胞的结构物质

③催化作用

④传递信息

⑤运输功能A.①②③④⑤

B.③④⑤C.②③④⑤

D.②③④参考答案：C考查RNA的功能。RNA的功能：（1）RNA病毒的遗传物质；是RNA复制的模板；是逆转录的模板。（2）

mRNA是DNA的信使，能将基因中的遗传信息从细胞核传达到细胞质核糖体上，并作为翻译的模板；（3）

tRNA是翻译活动中的载体，从事转运氨基酸的工作；rRNA是核糖体的组成成分，核糖体是翻译的场所。（4）某些RNA能降低生化反应的活化能，具有生物催化作用，是酶。26.以下有关的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A.从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者B.从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型C.从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型D.从结构和成分看，①有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶参考答案：D27.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D28.下列哪一项描述与内质网无关（

）A.细胞中广泛分布，增大了细胞内的膜面积B.细胞内囊泡运输的交通枢纽C.参与浆细胞中抗体的加工和运输D.与核膜、高尔基体膜等结构直接或间接相联系参考答案：B内质网在细胞中广泛分布，是由单层膜连接而成的网状结构，增大了细胞内的膜面积，A项错误；高尔基体是细胞内囊泡运输的交通枢纽，B项正确；抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成后，首先进入内质网中进行初步的加工，C项错误；内质网与核膜的外膜直接相联，内质网通过囊泡与高尔基体膜间接相联，D项正确。29.一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸,据此判断，下列有关叙述错误的是

（

）

A．1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸B．合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子C．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D．在细胞中合成C22H34O13N6分子需要消耗细胞代谢产生的能量参考答案：C30.动物细胞工程技术的基础是

A.动物细胞融合

B.单克隆抗体

C.胚胎移植

D.动物细胞培养参考答案：D31.某二倍体植物的株高受A﹣a、B﹣b、D﹣d三对等位基因控制，三种显性基因均存在的植株表现为高茎，否则为矮茎．现有一株杂合的高茎植株M和纯合的矮茎植株N，其中植株M的体细胞内有一条染色体（B﹣b基因所在的染色体）缺失了一段，并且含有该异常染色体的配子不能受精．下列相关叙述，错误的是（）A．植株M的体细胞内部分核基因不成对存在B．植株M自交，子代可能全部是矮茎植株C．植株M自交，子代不可能全部是高茎植株D．植株M与N杂交，子代可能全部是矮茎植株参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题意可知，三种显性基因均存在的植株表现为高茎，否则为矮茎，即只有A_B_D_表现为高茎，其余基因型均为矮茎．【解答】解：A、根据题意可知，二倍体细胞中一条染色体上缺失了一段，因此其上的基因缺失，导致另一条染色体上相应部位的基因成单存在，A正确；B、由于该高茎植株M为杂合子，如果基因型为A_BbD_，由于B基因对应的染色体片段缺失，只有含有b配子能够受精，将导致产生的后代全为bb，即子代可能全部是矮茎植株，B正确；C、如果高茎植株M的基因型为AABbDD，由于b基因对应的染色体片段缺失，则后代将可能全部是高茎植株，C错误；D、植株M的基因型为A_BbD_，并且B基因缺失，与N（aabbdd）杂交，子代可能全部是矮茎植株，D正确．故选：C．32.如图表示温度对某植物实际光合作用速率、呼吸作用速率和净光合作用速率的影响，已知曲线Ⅲ表示呼吸作用速率．下列叙述正确的是（）A．曲线Ⅰ表示净光合作用速率，曲线Ⅱ表示实际光合作用速率B．当温度约为20℃时，植物单位时间内积累的有机物的量最多C．当温度为30℃时，植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等D．当温度为35℃时，温度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】解此题首先要明确下列几个等式：①总光合作用=净光合作用+呼吸作用，②光合作用制造有机物=合成的有机物=积累有机物+消耗的有机物（呼吸作用）．根据题意和图示分析可知：Ⅰ表示总光合作用量，Ⅱ表示光合作用净积累有机物的量，Ⅲ表示呼吸作用消耗有机物的量．【解答】解：A、曲线Ⅰ表示实际光合作用速率，曲线Ⅱ表示净光合作用速率，A错误；B、当温度约为20℃时，曲线Ⅱ达最大值，植物单位时间内积累的有机物的量最多，B正确；C、当温度为30℃时，曲线Ⅱ大于0，所以植物的光合作用速率大于呼吸作用速率，C错误；D、当温度大于35℃时，曲线Ⅰ、Ⅲ仍在变化，所以温度仍是影响光合作用和呼吸作用速率的因素，D错误．故选：B．33.下列有关ATP的叙述，不正确的是()

A．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时减少

B．若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加

C．人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加

D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡参考答案：D34.关于下面概念图的分析，正确的是

（

）

A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

参考答案：B35.如图1为ATP的分子结构图，图2为ATP与ADP相互转化过程图．下列有关叙述正确的是A.图1中的A为腺嘌呤，B为腺苷

B.图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂C.图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解

D.图2中过程Ⅰ和过程Ⅱ的能量肯定不同参考答案：D图1中的A为腺苷，B为腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；图1中的化学键②在图2中很容易形成或断裂，B错误；图2中过程Ⅱ所需的能量可以来自于细胞内有机物的氧化分解，也可以来自于光反应，C错误；过程Ⅰ的能量用于生物体的各项生命活动，过程Ⅱ的能量用于合成ATP，D正确。36.下列对有关实验中变量的叙述，正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，生长调节剂浓度是因变量C．在验证酶的专一性实验中，对自变量的操作既可以是酶的种类不同，也可以是底物种类不同D．在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，酒精是无关变量参考答案：C【考点】酶的特性；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】自变量也称实验变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件．因变量亦称反应变量，指实验中由于自变量而引起的变化和结果．通常自变量是原因，因变量是结果，二者具有因果关系，而无关变量也称控制变量，是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件，无关变量一般都遵循等量性原则．【解答】解：A、在探究温度对酶活性影响的实验中，温度自变量，PH值是无关变量，A错误；B、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，植物生长调节剂的有无是自变量，B错误；C、在验证酶的专一性实验中，可以设置同一种底物，不同的酶；也可设置不同的底物，同一种酶，相应的自变量是酶的种类不同、底物种类不同，C正确；D、探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，自变量是时间，因变量是种群数量，本实验的无关变量是培养液的量，接种的酵母菌的量、环境温度等，酒精不属于本实验的无关变量，D错误．故选：C．【点评】本题考查了自变量、因变量、无关变量的概念及学生对这三个概念的理解，属于中等难度题．37.某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不能采用该植株的

（

）A．茎尖

B．枝条

C．叶片

D．花粉粒参考答案：D38.图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是

A．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂

B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C．①阶段不仅有细胞增殖且细胞分化速度很快D．X阶段的细胞细胞质丰富、液泡小而细胞核大参考答案：D39.下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中，错误的是()

实例或现象推测或解释A给家兔注射抗利尿激素，尿量明显减少抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收B消耗等量的食物，小白鼠的净增长量低于青蛙变温动物维持体温消耗的能量多于恒温动物CHIV侵入人体后能破坏T细胞，艾滋病人往往死于其它病原体感染T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用D袁隆平利用野生型水稻改造水稻品种生物多样性的直接使用价值

参考答案：B40.关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是A.选择2?3mm的洋葱根尖作为实验材料，是因为该区域多数细胞处于分裂期B.盐酸使植物细胞之间的纤维素分解，使根尖细胞容易分开C.可观察到中期细胞的染色体着丝粒都排在细胞中央D.可观察到后期细胞的每条染色体包含有两条染色单体参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（选修Ⅰ《生物技术实践》）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁和胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验题。实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等；苹果、质量分数为2％的果胶酶溶液、蒸馏水等。【课题一】

验证果胶酶在果汁生产中的作用实验方法及步骤：①将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。②取两个100mL的洁净烧杯，编号l、2，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。

操作顺序项目烧杯12a在烧杯中加入苹果泥20mL20mLb

2mL／c注入蒸馏水／2mLd在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌10min10min

③取两个烧杯，同时进行过滤。一定时间后，观察（或比较）

和

，并记录结果。④最可能得到的实验结果及结论：

。【课题二】

探究果胶酶催化果胶水解的最适pH本课题实验步骤中，在进行果胶酶溶液和苹果泥的混合并调整pH时有下面两种操作：方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、…、10。方法二：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…、10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。①请问上述哪一种操作更科学?

。理由是

。②如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，以横坐标表示pH，纵坐标表示

，实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，请在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图 。

参考答案：答案：课题一②注入果胶酶

③相同时间内滤出的果汁体积

果汁的澄清度④相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2号滤出的体积多，澄清度高，说明果胶酶对果胶的分解具有催化作用课题二①方法二

方法二的操作能确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH②果汁体积

甲42.小鼠毛色的黄色与灰色由一对等位基因（B、b)控制，尾形的弯曲与正常由另一对等位基因（T、t)控制。在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的受精卵不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠与多只基因型相同的雄鼠杂交，所得F1的表现型及数量如下图所示。请回答：（1）小鼠毛色的黄色和灰色是一对相对性状，该性状的遗传遵循______