穷人名师课件第二课时市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
穷人名师课件第二课时市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
穷人名师课件第二课时市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
穷人名师课件第二课时市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
穷人名师课件第二课时市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生活到处有真情，真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿心；真情是一股清泉，洗去你心头不悦；真情是黑暗中一支火把，照亮你人生道路。上节课我们读了《穷人》这篇课文，你有哪些收获呢？01/17穷人（第二学时）02/17品读感悟

再次迅速浏览课文，找出你感受最深语句，体会：这些语句刻画出如何主人公形象？03/17一、赏，桑娜善良。1、谁来说说，桑娜给你留下了如何印象？2、找句子，分析桑娜品质。勤快：（1）渔夫妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。04/17（2）地扫得干洁净净，炉子里火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子床上，五个孩子正在海风咆哮声中安静地睡着。（3）屋外寒风咆哮，汹涌澎湃海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小屋里却温暖而舒适。

这是什么描写？利用了什么办法？有什么作用？05/17善良：（1）收养两个孤儿，这对于目前有钱人来说，并不是什么壮举，可是当初情况如何呢？（2）桑娜把孩子抱回家后心理活动是如何？06/17她心跳得很厉害，自己也不懂得为何要这样做，不过以为非这样做不可。①她心为何跳得很厉害？②“这样做”是指如何做？③“非这样做不可”是什么意思？她为何“非这样做不可”？07/17（3）当桑娜把西蒙两个孩子放在床上，让他们同自己五个孩子睡在一起时，她心理活动又是如何？

她忐忑不安地想：“他会……揍我一顿也好！”①理解“忐忑不安”。②再读，体会：她为何会“忐忑不安”？08/17在安娜心理活动中，作者利用了多种省略号，这些省略号表白了桑娜心理活动时断时续。大家再读，用心体会，桑娜忐忑不安心理活动包括了哪些情感？09/17是呀，丈夫负担已经够重了，如今又多了两个孩子，丈夫能同意吗？我们也替桑娜捏了一把汗。从桑娜矛盾心理中，我们能够看出，穷人日子实在是太难了！而穷人们又是那么善良，这就是作者笔下穷人特点——勤快、淳朴、善良。010/17二、赏，渔夫善良。1、同窗们，故事中男主人公又是一种如何形象呢？2、分角色朗读渔夫和桑娜对话。（12-27自然段）（1）思考：这一部分描写了几次缄默？（2）体会：每一次缄默时他们心理活动各是如何？011/173、体会第24自然段。（1）渔夫是如何决定？（2）从这段话能够看出渔夫是一种什么样人？这段话中有一种词很感人，是哪个词？①理解“熬”。②能把它换成哪些词？体现效果有什么不一样？③你从“熬”中能读懂什么？012/17故事结局如何呢？013/17琢磨写法1、作者是用什么办法刻画人物形象，抒发真情？2、纵观整篇课文，我们发觉，除了文题外，全文没有一种“穷”字，你以为他们是穷人吗？作者要反应是穷人什么呢？014/17歌曲：爱奉献升华主题人不是由于美丽而可爱，而是由于可爱而美丽。人生不是一种享有，而是一桩十分沉重工作。人生价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。心灵纯洁人，生活充满甜蜜和喜悦。015/17打开“阅读训练-《穷人》”，一起来闯关吧！016/17布置作业故事至此

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论