幼儿园中班安全教育活动方案（10篇）

幼儿园中班安全教育活动方案（精选10篇）中班的小孩子还刚刚走出家门进入幼儿园集体生活，许多时候都不懂得如何照看自己，如何区分危急与平安，幼儿园应当从身边平安普及教育，采纳敏捷好玩的嬉戏方法，让孩子真正把平安记在心中。以下是我为大家整理的幼儿园中班平安教育活动方案，欢迎阅读与保藏。

幼儿园中班平安教育活动方案篇1

活动目标：

1、熟悉火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育初步的自我爱护意识。

3、初步把握几种自救逃命的方法与技能，提高自我爱护力量。

活动预备：

1、火娃娃。

2、火灾课件。

3、贴有防火标记的加油站，仓库挂图。

4、蜡烛、电话、湿毛巾、灭火器等。

活动重点：

让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育初步的自我爱护意识。

活动难点：

初步把握几种自救逃命的方法与技能，提高自我爱护力量。

活动过程：

一、老师点燃蜡烛引导幼儿感知火的特性。

1、在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样？为什么？

2、请一个小伴侣用小手轻轻地靠近蜡烛，说说有什么感觉？为什么？

3、老师小结火会发光发热的特性。

二、沟通阅历，扩展幼儿对火的用处的熟悉，激发幼儿对火的宠爱之情。

1、你在什么地方看到过火？火有什么用？（老师可以通过提示把幼儿对火的作用的熟悉从日常生活中扩展到工业、医疗、军事领域）

2、火有这么多的用处，你们知道咱们人类是怎样发觉火的吗？老师出示“钻木取火”图片并讲解。

三、熟悉火灾的危害，了解引起火灾的缘由，树立防火意识。

1、老师手偶表演：火娃娃来做客，可是走到贴有防火标记的加油站、仓库图片前很可怕。

2、“火娃娃为什么可怕这个牌子？你在哪儿观察过防火标记？”

3、“火的用处这么大，为什么还要防火呢？”

4、幼儿观看火灾课件。

5、情境表演：

（火娃娃哭着上场）

老师：火娃娃，你怎么哭了？

火娃娃：没想到我会给人们带来这么大的灾难，造成这么大的损失，小伴侣，你们肯定要帮帮我，怎样才能削减对人们的危害呢？（火娃娃退场）

6、小伴侣，我们来帮帮火娃娃，告知她在生活中如何预防火灾。

四、学习火灾中的自救方法。

1、假如火着起来，我们应当怎样做？

老师关心幼儿总结几种自救方法：打火警电话119，大声呼救，用湿毛巾捂着嘴低下身子，跑离现场，用水自救等

2、嬉戏“着火了怎么办”？

火娃娃出场随便地四处移动，幼儿用自己想出的各种方法自救，方法正确火娃娃离开，方法有误被火娃娃捉着。

3、老师针对幼儿嬉戏的状况进行分析。

幼儿园中班平安教育活动方案篇2

一、指导思想

坚持“平安第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生平安，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障幼儿园广阔师生人身财产平安和同学健康成长。

二、活动目标

围绕主题及有光平安的热点问题，依据本园实际状况，集中开展一个周（2月27日-3月2日）的平安教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立平安意识，把握平安学问，提高自护自救力量，并以此为契机进一步强化幼儿园各项平安工作。

三、活动时间

20年2月27日-3月2日

四、活动主题

珍爱生命、幸福成长

五、活动支配

1、听一听：（2月27日）

以主题班会形式与幼儿进行讲解

2、看一看

①悬挂一幅平安教育主题宣扬标语；

②出一期平安教育宣扬栏；

③观看平安教育宣扬片；

3、谈一谈

通过老师的讲解，结合《生命生活与平安》教材，谈一谈身边的平安隐患，以及如何提高自救自护力量，深化幼儿平安教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

4、练一练

在平安教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

5、讲一讲

各班要组织幼儿将平安教育日活动中学到的学问和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放“平安教育”的倡议书，和家长一起阅读，请家长协作幼儿园共同做好平安工作，同时提示家人留意平安。

6、画一画

开展以平安为主题的美术课

7、查一查

①组织一次全园性的平安大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。

②动员广阔师生，开展一次全方位的“我查幼儿园平安隐患：活动，找出平安问题细节，做好整改落实工作。

8、考一考

开展教职工平安培训和测试，使教职工熟识平安规章制度，把握平安抢救常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃命、紧急避险的方法和手段，能对幼儿进行有效的平安防范教育，使幼儿把握基本的自我爱护技能，并与家长有效沟通，增加家长的平安意识。

六、活动要求

1、依据要求，全体老师亲密协作，努力将活动落实到实处。

2、充分发挥幼儿园广播、宣扬栏等教育阵地，开展平安教育主题宣扬活动。

3、通过丰富多彩的平安教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的平安教育，不断提高师生自我爱护意识和力量。

4、各班将开展“平安教育活动“的状况做好总结。

5、幼儿园结合平安教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是平安的前提，平安是教育的目的.。我们要始终坚持把幼儿的平安教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿平安的环境中健康成长。

幼儿园中班平安教育活动方案篇3

一、教育目标：

通过平安教育周系列活动，了解生活环境中常见的担心全因素，树立基本的平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。

二、详细内容及要求：

（一）社会活动

1、医生家进步课堂

目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材

形式：通过谈话、操作活动来达到目标。

2、平安逃命

目标：进行平安上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。

形式：模拟着火时的情景，进行演习。

3、平安玩滑滑梯

目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要留意平安，用完放好，不要向着同伴使用。

形式：谈话的方式进行教育。

（二）健康

1、平安玩滑滑梯

目标：户外活动时，留意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活动时教育。

2、有序上厕所

目标：幼儿入厕时要轮番去，以免拥挤发生事故。

形式：实践练习。

3、渐渐喝开水

目标：教育幼儿留意有秩序地接开水，防止烫伤。

形式：通过谈话及家园共育来达到目标。

（三）语言活动

1、去医院看病

目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。

形式：叙述故事和情景创设。

2、大狗医生

目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。

形式：讲故事，情境创设。

三、环境创设

依据平安教育周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。

1、在主题墙上张贴了平安标志的图片，巩固幼儿对平安学问的把握。

2、让幼儿叙述在生活中可能发生的危急事故。

3、通过家园共育，关心幼儿把握基本的平安学问。

四、家长工作：

1、乐观向家长宣扬平安教育的重要意义及平安教育周的详细内容。

2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危急物品，提高幼儿的自我爱护意识。

五、详细措施：

1、让幼儿知道一些平安常识，是有自我爱护意识，特殊是在日常生活、体育活动中的一些平安常识和自我爱护的简洁方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锐利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。

2、让幼儿掌握自己不靠近危急物品，不到危急的地方去玩，懂得平安使用玩具、用具。

3、了解在活动中把握爱护五官的方法。

4、学会一些意外事故的简洁处理方法。

幼儿园中班平安教育活动方案篇4

活动名称：

活动目标：

1、培育幼儿团结友爱、相互谦让的好品德。

2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。

活动预备：

1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并留意幼儿的表现。

2、歌曲《滑滑梯》

活动过程：

一、开头部分：

1、谈话活动：

老师组织幼儿谈话：刚才老师和小伴侣在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

二、基本部分：

1、观赏歌曲

老师告知幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿观赏并尝试学着跟唱歌曲。

2、提问幼儿理解歌词

歌曲《滑滑梯》中，小伴侣是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?老师引导幼儿说出推挤简单将小伴侣推倒、磕伤。

3、争论：小伴侣在什么时候还应留意排好队?为什么?

老师引导幼儿回忆哪些时候简单发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都简单推倒，发生意外损害。

三、结束部分：

老师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，假如挤来挤去会很简单发生危急的，也是不礼貌的。

幼儿园中班平安教育活动方案篇5

活动目标：

1、了解任凭吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服务。

2、愿意与同伴一起制作小药箱。

活动预备：

1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。

2、制作药盒的纸。

活动过程：

1、案例分析：

（1）老师叙述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。

（2）引导幼儿争论：牛牛能吃这种药吗？卫什么？

2、老师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。

3、引导幼儿争论：怎么吃药才是平安的？

4、制作小药盒：每位幼儿制作一个小药盒，贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的平安。

幼儿园中班平安教育活动方案篇6

活动目标

1了解过公路的一些交通规章，知道平安过公路的方法。

2过公路时能留意平安，初步有自我爱护的意识和力量。

活动预备：

1事先观看公路，熟悉人行横道线、行人红绿灯。

2在户外大型运动器械旁的空地上布置公路情景。

活动过程：

1带领幼儿观看事先布置好的公路情景。

请幼儿说说公路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯，争论他们的用处。

2组织幼儿争论平安过公路的方法。

:老师：除了从斑马线过公路还可以从哪里过公路?为什么?

老师和幼儿选择一种方法过公路，巩固练习过公路的方法。

3老师扮演交警，学习遵守交通规章。

“交警”出示红绿灯，幼儿做行人，练习看信号过公路的正确方法。

请部分幼儿扮演开汽车的司机，幼儿连续练习看信号平安过公路的正确方法。

4看表演争论，巩固对交通规章的熟悉。

老师请幼儿看表演，争论：他们在干什么?这样做会怎样?

如：两个小伴侣在公路边踢球，一个小伴侣在公路上骑车，一个大人带着小孩闯红绿灯过公路。

请幼儿说说在公路上还有哪些事情不能做。

幼儿园中班平安教育活动方案篇7

活动目标：

1了解平安行为的重要性。

2乐观参加竞赛活动，并大胆表达自己的想法。

3体验合作带来的欢乐，有初步的自我爱护意识。

活动预备：

1照片、教学挂图。

2操作材料、笔

活动过程：

1老师出示教学挂图，请幼儿说一说幼儿园的平安设施。

幼儿依据图片自由发言，介绍幼儿园已有的平安设施。

2老师出示照片，引导幼儿了解平安与危害的重要性。

老师：在幼儿园的环境中，有很多平安设施，小伴侣在这里会发生危急吗?请看这里的照片，请你说一说他们这样做是危急的还是平安的?为什么?

老师小结：幼儿园里有许多为小伴侣平安考虑的平安设施，可是假如我们不留意平安，平安的地方也会变得担心全。

3老师组织嬉戏，引导幼儿发觉日常活动的担心全隐患。

玩嬉戏‘火眼金星’，请小伴侣以最快速度从中找出担心全的行为。

4小组活动。

老师;我们已了解了平安设施和平安行为的重要性。你们情愿把我们了解的平安学问告知全园小伴侣吗?可以有哪些宣扬方法呢?

制作平安警示牌：设计平安警示标记，可粘贴在幼儿园内及平安设施上。

幼儿园中班平安教育活动方案篇8

活动目标;

1能够准时擦汗，懂得在天热时要照看好自己。

2有初步的.生活自理力量和良好的生活习惯。

活动预备：

1组织幼儿外出活动后进活动室。

2人手一条毛巾。

活动过程：

1感受活动后的酷热。

老师带领幼儿进行一些运动量的活动。

老师;刚才我们出去活动后，大家有什么感觉?现在你们最想做什么?

依据幼儿的回答组织幼儿喝水。

老师小结：刚才我们在外面玩的时候，大家都觉得很热，有的出汗了有的口渴了，这是在提示我们夏天活动时要留意活动的时间不要太长，也不要做过分激烈的运动，要准时休息。

2争论擦汗的方法。

老师：刚才我们喝过水后你有什么感觉?

争论：我们身体哪里出汗最多?出汗了又该怎样?

请幼儿示范擦汗的方法，老师讲解要领。

老师：先把小毛巾打开放在手心上，先擦擦脸，再擦擦汗，然后将后背的衣服撩起，再擦擦背，这下身体就感觉舒适多了。

3幼儿实践练习。

幼儿拿自己的小毛巾，自己练习擦汗，老师赐予个别指导。

4老师小结，鼓舞幼儿在天热时要照看好自己。

老师：夏天外出活动时身体很简单出汗，出汗后要用毛巾擦，不能立刻用凉水冲头，否则很简单生病。夏天每天要坚持洗澡、洗头，换上洁净的衣服，这样就不会长痱子，而且身上也很舒适，自己也能健康地度过酷热的夏天。

幼儿园中班平安教育活动方案篇9

活动目标;

1能依据已有的生活阅历，想出各种驱热的好方法。

2有初步的自我爱护意识和一些自我爱护的方法。

活动预备;

1一张火红的太阳图片。

2教学挂图:《夏天来了.》

3小卡片若干，总数多于幼儿，人手一枝勾线笔。

4小毛巾、扇子、玩水和制作冷饮的用具等。

活动过程：

1老师念儿歌：夏天夏天真厉害，它让太阳便火炉，它让雷电发脾气，它让西瓜变爽口，它让我们汉成河。

引导幼儿争论：夏天还会让我们怎样?

老师与幼儿一同小结有关夏天带来的天气、饮食、服装、身体上的变化。

2老师与幼儿共同争论，了解夏天驱热的好方法。

老师：夏天来了，会让我们觉得很热，怎么办?有什么好方法能让自己凉快呢?

请幼儿在小卡片上画出让自己凉快的各种方法。

出示挂图，老师和幼儿共同小结驱热的好方法。

3幼儿以