小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案教学目的：本次主题班会旨在培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念，增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：一、导入据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因也很重要。因此，未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律知道多少？1、请说出你所知道的法律法规。违法是指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。犯罪是指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。三、合作交流：问题1：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）多次偷窃；（六）参与赌博，屡教不改；（七）吸毒、注射毒品；（八）其他危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（九）其他严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。问题2：青少年违法犯罪的自身原因还有什么？1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2、欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4、有些孩子从小就被宠坏了，在家里是小皇帝，在外面则自认为是王者，甚至会使用暴力。5、小偷小摸的行为可能会演变成盗窃和抢劫。自我预防很重要：不要因为小恶而去做，也不要因为小善而不做。大量的事实证明，不良的行为习惯是通向违法犯罪的开始。青少年应该从小事做起，从日常生活中开始，以正直和诚实的态度走好人生的每一步，坚决摒弃不良行为。殷切的希望：1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。5、同学之间应该互相团结友爱，互相学习帮助，共同进步。宣誓：我们郑重宣誓：从现在开始，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。宣誓人：×××《诚信永驻我心》主题班会教案班会活动目标：1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生诚信在心，诚实做人。3、素质目标：增强对他人、对家庭、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。班会活动重点和难点：1、班会重点（1）通过事例理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，堂堂正正，一诺千金。（2）通过讲故事及自我反思理解诚信在日常生活中是立身之本、交往之道、优良道德传统。（3）再次感受诚信及立誓要求学生做诚实守信的人。2、班会难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道。（2）理论和实际的结合，言行一致。班会方法：事例引入法、故事分析法、心理测验法课前准备：1、多媒体课件及相关资料。2、根据活动内容分组，并准备相关道具。3、组织学生收集正反两方面的诚信故事及有关诚信的名言、格言。班会过程：同学们，今天我们班会的主题是《诚信永驻我心》，那么什么是诚信呢？让我们通过三个故事来了解一下。第一个故事是关于党给予人民的诚信创造了生命奇迹。在雅安地震和汶川地震中，党的领导和救援队伍以及广大人民群众的无私奉献和诚信行为，创造了许多生命奇迹。这些行为展现了诚信的重要性和价值。第二个故事是关于诚信道德模范武秀君的事迹。武秀君夫妇凭借诚信经营，树立了良好的商业信誉。在丈夫去世后，她承受着巨大的痛苦和压力，但仍然保持了诚信，走上了代夫还债之路。她一一打电话告诉债权人自己的电话号码，并将丈夫的欠款签字改成她自己的名字。她领着工程队继续承揽工程，用挣来的钱、要来的欠款还债。在武秀君看来，做人要讲诚信，这份诚信的建立不容易。她的行为得到了广泛的认可和赞赏。第三个故事是关于女科学家林兰英的故事。在小学毕业后，林兰英向母亲保证要考第一名，以免去学杂费。她为了实现自己的承诺，付出了巨大的努力，最终成为了国内外知名的科学家。这个故事告诉我们，只有讲诚信，才能赢得成功。诚信是成功的种子。通过这些故事，我们可以看到诚信的重要性和价值。只有保持诚信，才能树立良好的信誉，获得成功。让我们在日常生活中，始终保持诚信，做一个真诚、守信的人。学生小结：诚信是什么？教师也介绍了诚信的含义。二、同学们分享身边的诚信故事：老师让几个同学分享身边的诚信故事，以此来引导其他同学了解诚信的重要性。最后，老师也可以分享自己的故事来感染学生。三、同学们进行自我反思，坦诚说出自己的诚信情况：老师可以让同学们分组进行抽样调查，填写真心话诚信表格，来反思自己的诚信情况。这样可以让同学们更加认识到诚信的重要性。四、同学们再次感受诚信