敬畏生命 课件-部编版道德与法治七年级上册

课前准备一、课本（P93）、作业本、笔等。二、知识回顾：1.人的生命有什么特点？2.生命的接续有什么意义?

1.人的生命有什么特点？生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的，生命发展的自然规律是不可抗拒的。2.生命的接续有什么意义?

（1）正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（2）生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。运用你的经验说说上面图片中的人们为什么要这样做？清明祭祖纪念革命先烈追思医护工作者尊重生命、敬畏生命

敬畏生命第二框学习目标1.培养珍爱生命、感激生命、敬畏生命的情怀。2.结合社会热点思考敬畏生命的表现与意义。3.懂得生命至上的内涵,了解生命之间休戚与共,学会珍惜自己的生命,还要关心爱护他人的生命。自主预习认真阅读教材P94-98，思考下列问题并在相应的地方做好标记。（4分钟）1.为什么要敬畏生命（即为什么说生命至上）?（P94-96）2.如何做到休戚与共（即如何做到敬畏生命）?（P96-98）

1.为什么要敬畏生命？①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。

（P94划线）②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。生命都是宝贵的。生命价值高于一切。（P95划线）合作学习

释疑解难③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。（P96划线）①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人）

②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（善待他人）③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择）2.如何敬畏生命？敬畏？所谓敬畏，简而言之就是“既敬重又畏惧”。敬”是指恭敬、敬重、彬彬有礼，“畏”是指惧怕、畏怯、战战兢兢。总之，敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。生命至上01地震火灾车祸生命是脆弱的艰难的当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感到？生命是坚强的、有力量的武汉疫情爆发后国家主席习近平强调不遗余力的抢救生命，把抢救生命放到第一位。当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏…我们会感受到生命是坚强的、有力量的。是崇高的、神圣的。国家买单生命都是宝贵的。生命价值高于一切。最美逆行者

不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。休戚与共（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。）02敬畏生命，从珍爱自己的生命走向对他人生命的关怀。现实生活中有哪些漠视生命的现象？我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每个人。一个个鲜艳的红手印，郑重地按在了请战书上。这个春节，朋友圈里刷屏的不再是丰盛可口的年夜饭，也不是其乐融融的大团圆，而是一封又一封写着“不论生死、不计报酬”的请战书，一个又一个令人热血沸腾的红手印。在这场突如其来的疫情面前，一位位白衣天使、一个个中国军人，又一次成为危难面前的最美“逆行者”。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。①（推己及人）：敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②（善待他人）：我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③（内心选择）：我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。如何敬畏生命？澄清误区1.敬畏生命就是只珍惜和爱护自己的生命。2.任何时候都不要放弃生的希望（√），那些舍己救人的行为是不敬畏生命的表现（×）。作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？答：1.积极锻炼身体2.遵守交通规则3.给老人让座4.同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦5.远离毒品6.遇到挫折，不放弃生的希望敬畏生命生命至上休戚与共1.生命是脆弱的，也是坚强的；2.生命价值高于一切；3.珍爱他人的生命。1.敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命；2.谨慎地对待生命关系，处理生命问题；3.对生命的敬畏是内心的自愿选择。（原因）（行为）课堂总结:1、当我们对生命有敬畏之心时，才能认识到①生命比金钱，权势更为重要②生命的价值高于一切③只有自己的生命是最宝贵的④珍视生命的重要性A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④B课堂练习2.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命、关爱生命的是(

)A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动C3.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们（）①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系④敬畏生命，才能遵守人与人之间的伦理道德A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B4.一位女青年要闯红灯，别人劝阻她，她