《钢琴基础》第五单元

钢琴基础

音阶与琶音5项目导读每首音乐作品都有自己的调性，不同调性的音乐作品能带给人们不一样的感受。练习音阶与琶音的过程是初学者熟悉各种调性的不同音响色彩的过程，在钢琴的弹奏训练中占有重要的地位。音乐讲堂：音阶、琶音技巧时间：音阶练习、琶音练习、练习曲演奏之路：外国作品、中国作品项目导航音乐名人堂：库劳 、孟卫东、黄虎威知识目标了解音阶与琶音的基础知识。熟悉音阶与琶音的指法。技能目标能够正确地弹奏音阶与琶音。能够根据实际需要，正确运用音阶与琶音的指法和技巧弹奏钢琴作品。任务目标素质目标深刻体会乐曲所表达的思想感情，在弹奏时做到以情感人。音乐讲堂音阶、琶音一、音阶音阶是指按照音的高低顺序（上行或下行），将调式中的音从一个音组的主音到另一个音组的主音依次排列的音的组合。

例如，在C大调中，将调式中的音从小字组的主音do开始，由低到高进行排列，一直排到小字一组的主音do，就构成了C大调音阶。

调式是指若干个音按照一定的关系组合在一起，并以某一音为主音所构成的体系，包括大调式、小调式、五声调式等。调式体系中的各音叫作调式音级。在调式体系中，调式音级共七个，用罗马数字表示，分别是第Ⅰ级、第Ⅱ级、第Ⅲ级、第Ⅳ级、第Ⅴ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级。音乐小贴士一、音阶自然大调是由自然音级所组成的大调，是大调的基本形式，具有光辉、明朗的色彩。其音阶结构为全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。

（一）大调音阶1．自然大调音阶

C自然大调音阶（上行）一、音阶和声大调是在自然大调的基础上，将Ⅵ级音降低半音后形成的一种大调式。其最明显的特点就是第Ⅵ级音和第Ⅶ级音之间形成了一个增二度。

（一）大调音阶2．和声大调音阶

C和声大调音阶（上行）一、音阶旋律大调是在自然大调的基础上，下行时将Ⅵ级音和Ⅶ级音分别降低半音后所形成的一种大调式。

（一）大调音阶3．旋律大调音阶

F旋律大调音阶一、音阶

自然小调是由自然音级所组成的小调，是小调最基本的形式。其音阶结构为全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音。

（二）小调音阶1．自然小调音阶

a自然小调音阶（上行）一、音阶

和声小调是在自然小调的基础上，将Ⅶ级音升高半音后所形成的小调式。其最明显的特点就是第Ⅵ级音和第Ⅶ级音之间形成了一个增二度。

（二）小调音阶2．和声小调音阶

a和声小调音阶（上行）一、音阶

旋律小调是在自然小调的基础上，上行时将第Ⅵ级音和第Ⅶ级音分别升高半音，下行时将第Ⅵ级音和第Ⅶ级音还原后形成的一种小调式。

（二）小调音阶3．旋律小调音阶

a旋律小调音阶一、音阶

音阶的指法主要有以下几个规律。

（三）音阶的指法（1）1指应尽量避免弹黑键。（2）上行时和下行时的指法对称，同指弹同音。例如，C大调音阶的右手在上行时用1指弹F音，在下行时也用1指弹F音。（3）3、4指交替转指，并在转指时遵循“先三后四”的原则，即第一次转指时两手均转3指，第二次转指时两手均转4指。（4）指法以八度为一个循环。如果音阶超过了一个八度，那么演奏者在弹完一个八度后，需要将上行时的右手5指换成1指，下行时的左手5指换用1指。一、音阶

（三）音阶的指法一个八度内的C大调音阶指法两个八度内的C大调音阶指法以C大调音阶为例，双手一个八度内的指法如图，两个八度内的指法如图。二、琶音C大调短琶音

琶音是指按照从低到高或从高到低的顺序，将调式和弦中的音依次奏出的音的组合形式，也可以看作是分解和弦（将和弦音按照有先有后的方式呈现）的形式。琶音可分为短琶音和长琶音两种。C大调长琶音二、琶音

具体说来，琶音的指法主要有以下几个规律。（1）1、2指为必用指，3、4指为选择指（用3指就不用4指，用4指就不用3指）。（2）琶音超过两个八度时，演奏者需要在中途避开5指。5指只在弹奏右手最高音和左手最低音时使用。以a小调琶音为例，一个八度内，右手的指法为1、2、3、5、3、2、1指，左手的指法为5、4、2、1、2、4、5指；两个八度内，右手上行中途的主音和左手下行中途的主音则由5指变为1指，其双手的指法如图。（3）除降G大调和降e小调之外，其他各调在弹奏黑键时都应避开1指和5指，即不用1指和5指弹奏黑键。

两个八度的a小调琶音及其指法技巧时间音阶练习、琶音练习、练习曲一、音阶练习一、音阶练习一、音阶练习二、琶音练习二、琶音练习二、琶音练习三、练习曲练习曲（一）练习曲（一）［德］拜厄

曲（只展示部分，详情见教材）点击此处播放微课三、练习曲练习曲（二）［法］莱蒙曲（只展示部分，详情见教材）三、练习曲练习曲（三）［奥］车尔尼曲（只展示部分，详情见教材）三、练习曲练习曲（四）［奥］车尔尼曲（只展示部分，详情见教材）外国作品、中国作品演奏之路一、外国作品

g小调三连音g小调三连音［美］威拉德·阿·帕尔默曲Allegro（只展示部分，详情见教材）点击此处播放微课一、外国作品

乘着歌声的翅膀［德］门德尔松

曲Andante（只展示部分，详情见教材）

《乘着歌声的翅膀》创作于1834年，由海涅作词，门德尔松作曲。全曲以优美、流畅的分解和弦构成了柔美的伴奏，描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图画——在一个月夜，人们唱着歌，在开满鲜花的河边，听着潺潺的流水声，一起憧憬着美好的未来……弹奏时，要注意节拍的强弱规律，下键不要太快、太重，要弹出柔和的音色。同时，应认真体会歌曲所描写的意境，将感情融入弹奏之中。一、外国作品啊！我的太阳［意］爱德华·坎普曲（只展示部分，详情见教材）

《啊！我的太阳》是一首意大利歌曲，其歌词热情奔放、豪迈爽朗，曾被恩里科·卡鲁索、鲁契亚诺·帕瓦罗蒂、安德烈·波切利等世界著名男高音歌唱家演绎，受到了各国人民的喜爱。弹奏这首作品时，要注意把左手的切分节奏和右手的三连音弹准确、装饰音弹得轻巧一些。一、外国作品C大调小奏鸣曲第一乐章Op.55No.3［德］库劳曲（只展示部分，详情见教材）Allegroconspirito一、外国作品C大调小奏鸣曲第二乐章Op.55No.3［德］库劳曲（只展示部分，详情见教材）Allegrettograzioso二、中国作品同一首歌同一首歌Adagio（只展示部分，详情见教材）孟卫东曲点击此处播放微课二、中国作品郊游Allegro（只展示部分，详情见教材）路珈改编二、中国作品空谷回声Moderate（只展示部分，详情见教材）黄虎威曲二、中国作品欢乐的牧童Allegretto（只展示部分，详情见教材）黄虎威曲库劳、孟卫东、黄虎威音乐名人堂一、库劳库劳（1786—1832），德国演奏家、作曲家、教育家，其作品包括歌剧、室内乐、钢琴曲、长笛曲、小提琴曲和声乐曲等。钢琴小奏鸣曲是库劳最重要的音乐作品，现存12首。这些钢琴小奏鸣曲篇幅短小，结构完整、严谨，音乐语言朴素、精练，追求调性间的平衡，体现了典型的古典主义风格，可以帮助演奏者了解古典主义钢琴奏鸣曲的曲式结构、触键方式、声音特点等，常常作为学习莫扎特奏鸣曲和贝多芬奏鸣曲的准备乐曲使用。二、孟卫东孟卫东（1955—），中国著名作曲家，曾任中国音乐家协会副主席、浙江师范大学音乐学院外聘教授。

1988年3月，孟卫东为中央电视台《新闻联播》节目创作了片头曲，此后，这首乐曲一直沿用至今，成为孟卫东最著名的作品之一。孟卫东还为中央电视台许多深受观众喜爱的栏目（如《大风车》《神州风采》《体育新闻》《观察与思考》《早间新闻》等）创作了片头曲。孟卫东也因此被人们称为“每天都能听到他的作品”的作曲家。

1990年，孟卫东根据陈哲和胡迎节的歌词，为北京亚运会创作了歌曲《同一首歌》。《同一首歌》的曲调悠扬动听，词曲结合紧密，被定为北京亚运会开幕式转播的片头曲。此后，《同一首歌》还多次被中央电视台文艺部和其他大型活动用作大型系列歌会的主题歌，一直冲击、震撼着听众的心。此外，孟卫东还创作了百余部电影音乐、30余部电视剧音乐、40余部电视专题片和音乐片、30余部舞蹈音乐、百余部各种类型的器乐曲和管弦乐曲、20余首合唱作品、400余首歌曲等。三、黄虎威黄虎威（1932—2019），四川内江人，中国著名作曲家，曾任四川音乐学院作曲系主任。主要代表作品有钢琴组曲《巴蜀之画》《欢乐的牧童》《儿童小奏鸣曲》《嘉陵江幻想曲》，长笛曲《阳光灿烂照天山》，小提琴曲《峨眉山月歌》，歌曲《我爱雪莲花》《永恒的歌》等。此外，黄虎威还著有《简谱入门》《和声写作基本知识》《和声习题解答》《伴奏音型样式》《转调法》等音乐理论书籍。

课堂小结

第五单元

音阶与琶音音乐讲堂