2022至2023年高一年级下册半期5月月考生物考试(湖北省沙市某中学)

选择题

下列有关科学家与其科学成就，不相符的是

A.孟德尔分禺定律和自由组合定律

B.摩尔根一一证明基因位于染色体上

C.赫尔希和蔡斯一一首次证明了DNA是主要的遗传物质

D.沃森和克里克DNA分子双螺旋结构模型

【答案】C

【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对孟德尔的豌豆杂交实验、

摩尔根的果蝇杂交实验、噬菌体侵染细菌的实验、DNA分子双螺旋结

构模型的构建的相关知识的识记和理解能力。

孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律，A正确;

摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验证明了基因位于染色体上，B正确;

赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了T2噬菌体的遗传物

质是DNA,C错误；沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构模型，

D正确。

选择题

下列有关叙述中，正确的是（）

A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会

出现纯合子

D.表现型相同的生物，基因型不一定相同

【答案】D

【解析】兔的白毛与黑毛是相对性状，但狗的长毛与卷毛不是相对性

状，A错误；隐性性状是指在显性纯合与隐性个体杂交，子代中表现

不出来的性状，B错误；一个杂合子既具有显性基因又具有隐性基因，

自交后代可以出现纯合子，C错误；表现型相同的生物，基因型不一

定相同，例如：AA和Aa个体的表现型相同，但基因型不同，D正确。

选择题

在做"性状分离比的模拟实验〃时，两个桶内都放进10只D小球和10

只d小球，某同学分别从两个桶内随机抓取一个小球，为Dd组合的

可能性是

A.OB.1/8C.1/4D.1/2

【答案】D

【解析】

试题如果保持随机性，两个球的组合可能为DD、Dd、dD、dd四种情

况，每种情况的概率是相等的，都为1/4,因为习惯上Dd和dD我们

都写作Dd,故组合为Dd的可能性为1/2,D正确。

选择题

在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因

型的关系如表（注：AA纯合胚胎致死）。两只鼠杂交，后代出现三种

表现型，则该对亲本的基因型不可能是

表现型

黄色

灰色

黑色

基因型

Aal

Aa2

alal

ala2

a2a2

A.Aalxala2B.AalxAa2

C.Aa2xala2D.Aa2xAa2

【答案】D

【解析】

分析题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的

理解能力。

两只鼠杂交，后代出现三种表现型。Aal与ala2杂交所得后代的表现

型为黄色（Aal）、灰色（Aa2）、黑色（alal>ala2）三种，A正确；

Aal与Aa2杂交所得后代的基因型为AA（胚胎致死）、Aal、Aa2、ala2,

表现型为黄色（Aal）、灰色（Aa2）、黑色（ala2）三种，B正确；Aa2

与ala2杂交所得后代的表现型为黄色（Aal）、灰色（Aa2）、黑色（ala2、

a2a2）三种，C正确；Aa2与Aa2杂交所得后代的基因型为AA（胚胎

致死）、Aa2、a2a2,表现型为灰色（Aa2）、黑色（a2a2）两种，D错

误。

选择题

对如图所示的由一对等位基因控制的遗传病进行分析，则下列每项个

体中一定携带致病基因的一组是

A.3号、5号、13号、15号

B.3号、5号、9号、14号

C.2号、3号、13号、14号

D.2号、5号、9号、10号

【答案】B

【解析】

本题以"遗传系谱图"为情境，考查学生对人类遗传病的遗传方式的判

断、基因的分离定律的应用的相关知识的识记和理解能力，以及获取

信息、分析问题的能力。

系谱图显示：9号和10号均正常，其儿子16号患病，说明该病的遗

传方式为隐性遗传；又因为8号为女性患者，其儿子14号正常，据

此可进一步推知：该病为常染色体隐性遗传。由6号、12号和16号

均患病可推知：3号、7号、9号、10号和11号均为杂合子，一定携

带致病基因，进而推知15号为显性纯合子或杂合子，可能携带致病

基因。由1号和8号均患病可推知：5号、13号、14号均为杂合子，

一定携带致病基因。2号表现型正常，可能为显性纯合子，也可能为

杂合子，即2号可能携带致病基因。综上分析，B正确，A、C、D均

错误。

选择题

下面是从7个不同的双因子杂合子自交后代中观测到的表现型比例。

若对双因子杂合体进行测交，则相应的测交后代中的表现型比例为

3国1的是

①9国6团1②9明团4③宠7@151211(5)120301@9030301@1303

A.①和②B.③、④和⑦C.⑤和⑦D.②、⑥和⑦

【答案】B

【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的自由组合定律的相

关知识的识记和理解能力，以及综合分析能力。

假设双因子杂合子的基因型为AaBb,①如果其自交后代的表现型比

例为9团6团1,A_B_0(A_bb+aaB_)回aabb=9回6回1,则其测交后代

比例为曾2回1；②如果其自交后代的表现型比例9团3国4,即A_BJUA_bb回

(aaB_+aabb)=90304A_B_l?]aaB_l?](A_bb+aabb)=9团3团4,贝！J

其测交后代比例为10102；③如果其自交后代的表现型比例为907,

即A_B_0(A_bb+aaB_+aabb)=9回7,则其测交后代比例为301；

④如果其自交后代的表现型比例为15回1,即(A_B_+A_bb+

aaB_)回aabb=15回1,则其测交后代比例为3回1；⑤如果其自交后代

的表现型比例为12回3回1,即(AB+Abb)回aaB国aabb=12回3即.或

(A_B_+aaB_)团A_bb回aabb=12国3回1,贝U其测交后代比例为20101；

⑥如果其自交后代的表现型比例为9汨明回1,即

A_BJ3A_bb国aaBJ3aabb=9团3团3团1,贝I」其测交后代比例为1010101；

⑦如果其自交后代的表现型比例为13明，即(A_B_+A_bb+

aabb)团aaB_=13国3或(A_B_+aaB_+aabb)0A_bb=1303,贝I其测

交后代比例为3如。综上分析，B正确，A、C、D均错误。

选择题

现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无

芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1,则两个亲本的

基因型为：

A.TtBb和ttBbB.TtBb和TtbbC.TtBB和ttBbD.TtBb和ttBB

【答案】A

【解析】由"后代中高茎无芒团高茎有芒团矮茎无芒团矮茎有芒为

31M回3团1”可知：①高茎团矮茎=(3+1)回(3+1)=101,亲本基因型

为Ttxtt；②无芒国有芒=(3+3)团(1+1)=3团1,亲本基因型为BbxBbo

因此两个亲本的基因型为TtBb和ttBb。故A项正确，B、C、D项错

误。

选择题

豌豆从播种到收获为1年时间，纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交得

F1种子，F1自交产生的F2中高茎和矮茎的比例为3回1。纯种黄色圆

粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交得Fl,F1自交得F2中各种表现型的

比例为9030301c上述实验分别需要在第几年才能得出结果

A.3年、2年B.2年、3年C.2年、2年D.3年、3年

【答案】A

【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律与自由组

合定律的相关知识的识记和理解能力，以及育种年限的判断。

第1年将纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，当年在母本植株上收获

F1种子；第2年将F1种子播种，长出的F1植株成熟后自交，并于当

年收获F2种子；第3年播种F2种子，长出的F2植株会表现出高茎

和矮茎的比例为301的性状分离比。第1年将纯种黄色圆粒豌豆与纯

种绿色皱粒豌豆杂交，当年在母本植株上就能收获表现为黄色圆粒

的F1种子；第2年将F1种子播种，长出的F1植株成熟后自交，并

于当年在F1植株上收获F2种子，该F2种子会出现四种表现型且比

例为宠3明团1。综上分析，上述实验分别需要在第3年、2年才能得

出结果，A正确，B、C、D均错误。

选择题

白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，控制两对相对性状的基因分离和

组合互不干扰，F1全为白色盘状南瓜。若F2中纯合白色球状南瓜有

1000个，从理论上算，F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是（）

A.1000个B.2000个C.3000个A4000个

【答案】B

【解析】

将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜.说明

白色相对于黄色为显性性状（用Y、y表示），盘状相对于球状为显性

性状（用R、r表示），则亲本的基因型为YYRRxyyrr,F1的基因型为

YyRr.其自交所得F2的表现型及比例为白色盘状（Y_R_）：白色球状

（Y_rr）：黄色盘状（yyR_）：黄色球状（yyrr）=9：3：3：1.F2中纯

合白色球状南瓜占1/16,杂合黄色盘状南瓜占2/16,又已知F2中纯

合白色球状南瓜有1000个，则F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是2000

个。

选择题

某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）

为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位

于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变

棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd、②AAttdd、

③AAttDD、©aattddo以下说法正确的是

A.选择①和③为亲本进行杂交，可通过观察F1的花粉来验证自由

组合定律

B.任意选择上述亲本中的两个进行杂交，都可通过观察F1代的花粉

验证分离定律

C.选择①和④为亲本进行杂交，将杂交所得的F1的花粉涂在载玻

片上，加碘液染色，显微镜下观察，蓝色花粉粒：棕色花粉粒=1：1

D.选择①和②为亲本进行杂交，可通过观察子代植株的表现型及比

例来验证自由组合定律

【答案】C

【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律与自由组

合定律的实质及其应用的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、

分析问题的能力。

依题意可知：花粉粒的非糯性（A）与糯性（a）经过碘液染色后在显

微镜下可以观察到，花粉粒的长形（D）和圆形（d）在显微镜下也可

以观察到，但抗病和染病（t）在显微镜下不能通过观察加以分辨。

可见，若通过观察F1的花粉来验证自由组合定律，应选择③和④为

亲本进行杂交，所得F1的基因型为AattDd,F1产生的花粉经碘液染

色后在显微镜下可以观察到四种比值相等的花粉粒，即蓝色长形

(AD)团蓝色圆形(Ad)团棕色长形(aD)国棕色圆形(ad)=1回：UM团1,

符合自由组合定律，但不能选择①和③为亲本进行杂交，因为①和

③杂交所得F1的基因型为AATtDd,产生的花粉粒经碘液染色后在显

微镜下可以观察到蓝色长形花粉粒(AD)回蓝色圆形(Ad)花粉粒=

101,与自由组合定律不符，A错误；选择①和②为亲本进行杂交,

F1的基因型为AATtdd,产生的花粉粒经碘液染色后在显微镜下观察

到的都是蓝色圆形(Ad),因此不能通过观察F1代的花粉验证分离定

律,B错误;选择①和④为亲本进行杂交,所得F1的基因型为AaTtdd,

将F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，在显微镜下可观察到蓝色

花粉粒团棕色花粉粒=1回1,C正确；选择①和②为亲本进行杂交，

F1的基因型为AATtdd,只含有一对等位基因，因此不能通过观察子

代植株的表现型及比例来验证自由组合定律，D错误。

选择题

以下叙述中，哪一条不是孟德尔能获得成功的原因

A.正确假设了等位基因控制相对性状

B.正确选用了实验材料

C.由单因子到多因子的研究方法

D.科学地设计了实验的程序

【答案】A

【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对孟德尔实验方法的启示等

相关知识的识记和理解能力。

孟德尔正确假设了遗传因子控制生物的相对性状，孟德尔所在的年代

还没有"基因"一词，A错误；正确地选用豌豆为实验材料是孟德尔获

得成功的首要条件，B正确；对相对性状的研究采用了由单因子到多

因子的研究方法，即先研究一对相对性状，再研究多对相对性状，C

正确；运用假说-演绎法，科学地设计了实验程序：提出问题〉作出

假说玲演绎推理3实验验证3得出结论，逻辑上环环相扣十分严谨,

D正确。

选择题

如图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下列叙述不

正确是

A.图2甲细胞中含有4对同源染色体

B.图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂

C.由图2乙细胞可判断该生物是雌性动物

D.图2丙细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合

【答案】D

【解析】

本题以图文结合的形式，考查学生对有丝分裂、减数分裂的相关知识

的识记和理解能力，以及识图分析能力。

图2甲细胞中，每一极中2条大的染色体是1对同源染色体，2条小

的染色体也是1对同源染色体，因此图2甲细胞中含有4对同源染色

体，A正确；图1中CD段每条染色体的DNA含量减少一半，说明姐

妹染色单体消失，形成的原因是着丝点分裂，B正确；图2乙细胞呈

现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因为细

胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，由此可判断该生物是雌性动物,

C正确；图1中的BC段存在染色单体，图2丙细胞不含同源染色体，

每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，但

因其有染色单体，所以处于图1中的BC段，D错误。

选择题

雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（Cl、C2）,一个初级

精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（、）比较

SIS2o

C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的

是

A.DNA数目Cl与C2相同,S1与S2不同B.遗传信息Cl与C2相同，

S1与S2不同

C.DNA数目Cl与C2不同，S1与S2相同D.遗传信息Cl与C2不同，

S1与S2相同

【答案】B

【解析】

本题考查有关细胞分裂相关知识Cl、C2是细胞有丝分裂形成的，而

有丝分裂重要特征是亲代细胞的染色体经复制后平均分配到两个子

细胞中，保持遗传物质的稳定性，所以C1和C2的遗传信息相同；而

S1和S2是减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，减数第一次分

裂的重要特征是同源染色体平分子细胞，染色体数目减半，有染色单

体，无同源染色体，所以遗传信息不同。答案B正确。

选择题

如图甲是某生物的一个初级精母细胞，图乙是该生物的五个精细胞。

最可能来自同一个次级精母细胞的是

甲乙

A.①和②B.②和④C.③和⑤D.①和④

【答案】B

【解析】试题分析：来自同一个次级精母细胞的两个精细胞染色体组

成两两相同，而且没有同源染色体，因为同源染色体在减数分裂第一

次分裂后期分离到两个次级精母细胞。①和②、③和⑤、①和④

都含有同源染色体，故ACD错。②和④染色体组成两两相同，而且

没有同源染色体，其中②的一条染色体发生交叉互换，故②和④来

自同一个次级精母细胞，B正确。

选择题

下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为

A.DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要组成之一

B.基因在体细胞中成对存在，染色体也是成对存在

C.非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合

D.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体

也是如此

【答案】A

【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因在染色体上的相关知

识的识记和理解能力。

基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，表现在：①基因在杂

交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也

有相对稳定的形态结构；②基因和染色体在体细胞中都是成对存在

的，在配子中都只含有成对中的一个；③体细胞中成对的基因一个

来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；④非同源染色体

上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次

分裂后期也是自由组合。综上所述，DNA主要分布在染色体上，是染

色体的主要组成之一，不能表明基因与染色体的平行行为，A正确,

B、C、D均错误。

选择题

关于下列图解的理解，正确的是

亲代AaxAa亲代AaBbxAaBb

①[②[④⑤

配子*AMaAla配子ABAbaBabABAbaBab

子代AAAaAA子代AB_Abb

图一图二

A.图中基因分离只发生在①②，基因自由组合发生在④⑤

B.③⑥过程表示减数分裂过程

C.图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一

D.图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16

【答案】C

【解析】

本题以图文结合的形式，综合考查学生对基因的分离定律和自由组合

定律等知识的理解和掌握情况。

在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同

源染色体上的非等位基因自由组合，据此可推知：图中基因分离发生

在①②④⑤，基因自由组合发生在④⑤，A错误；③⑥表示雌

雄配子之间随机结合的受精作用过程，B错误；在图一中，③过程所

示的雌雄配子之间结合的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一，C

正确；图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比1/3,D错误。

选择题

下列有关人体性染色体的叙述中，正确的是

A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父

B.性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中

C.在精、卵细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为

D.人体的次级卵母细胞中可含一条X染色体

【答案】D

【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对XY型性别决定方式、减

数分裂的相关知识的识记和理解能力。

男性的性染色体组成为X和Y,其中X染色体直接遗传自母亲，可能

来自外祖父或外祖母，Y染色体直接遗传自父亲，间接来自祖父，A

错误；性染色体上基因表达产物不仅仅存在于生殖细胞中，例如色盲

基因在体细胞表达，B错误；女性的性染色体组成为X和X,男性的

性染色体组成为X和Y,X和Y是一对同源染色体，在精细胞形成过

程中会发生联会行为，C错误；人体的处于减数第二次分裂前期和中

期的次级卵母细胞中含有一条X染色体，处于减数第二次分裂后期和

末期的次级卵母细胞中含有两条X染色体，D正确。

选择题

某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表现类型，该性状由一对等

位基因控制。现有三组杂交实验结果如下表所示。对下表有关信息的

分析，错误的是

杂交

组合

亲代表现型

子代表现型及株数

父本

母本

雌株

雄株

1

阔叶

阔叶

阔叶243

阔叶119、窄叶122

2

窄叶

阔叶

阔叶83、窄叶78

阔叶79、窄叶80

3

阔叶

窄叶

阔叶131

窄叶127

A.仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系

B.根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上

C.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代中窄叶植株占1/4

D.用第2组子代的阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代中窄叶雄株占1/2

【答案】D

【解析】

由题文描述和表中信息可知：本题考查学生对伴性遗传的相关知识的

识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。识记并理解XY

型性别决定方式的雌雄个体的体细胞中性染色体的组成，掌握伴性遗

传规律是解题的关键。

表中信息显示：第2组的窄叶父本与阔叶母本杂交，子代无论是雌株

还是雄株，阔叶国窄叶都约为101,因此仅根据第2组实验，无法判

断两种叶形的显隐性关系，A正确；第1组的两个阔叶亲本杂交，子

代有窄叶植株，说明阔叶对窄叶为显性，又因为子代雌株均为阔叶,

雄株的阔叶团窄叶都约为101,说明叶形的遗传与性别相关联，因此

控制叶形的基因位于X染色体上，第3组的阔叶父本与窄叶母本杂交,

子代雌株均为阔叶，雄株均为窄叶，说明叶形的遗传与性别相关联,

因此可以确定叶形基因位于X染色体上，B正确；若控制叶形的基因

用B、b表示，则第1组阔叶母本的基因型为XBXb,阔叶父本的基因

型为XBY,子代阔叶雌株的基因型为1/2XBXB、l/2XBXb,子代窄叶雄

株的基因型为XbY,二者杂交，后代中窄叶植株占l/2x(l/4XbY+

l/4XbXb)=1/4,C正确；第2组窄叶父本与阔叶母本的基因型分别

为XbY、XBXb,子代的阔叶雌株与阔叶雄株的基因型分别为XBXb、

XBY,二者杂交，后代中窄叶雄株占1/4,D错误。

选择题

基因型为AaXBXb的雌果蝇与AaXBY的雄果蝇交配，后代将产生几种

基因型，其中与亲本基因型不同个体所占的比例是

A.6、3/8B.8、3/8C.9、1/4D.12、3/4

【答案】D

【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的自由组合定律、伴

性遗传的相关知识的识记和理解能力。

基因型为AaXBXb的雌果蝇与AaXBY的雄果蝇交配,后代中，AA回Aa团aa

=1回2回1、XBXB回XBXb国XBY回XbY=1回1回曾1。可见，后代将产生3x4=

12种基因型，其中与亲本基因型不同个体所占的比例是1-

(l/2Aaxl/4XBXb+l/2Aaxl/4XBY)=3/4,A、B、C均错误，D正确。

选择题

下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，不正确的是

A.若培养时间过长，会使32P标记的一组中上清液的放射性增强

B.用含32P的培养基直接培养噬菌体，即可将32P标记至噬菌体的

DNA

C.用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的

放射性很高

D.噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自

的作用

【答案】B

【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对噬菌体侵染细菌的实验原

理和过程等相关知识的识记和理解能力。

噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在

细菌细胞外；因细菌的质量重于噬菌体，所以搅拌、离心后，细菌主

要存在于沉淀物中，蛋白质外壳主要集中在上清液中。32P标记的是

噬菌体的DNA,用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，若培养时

间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清

液，因子代噬菌体含有32P,所以会使32P标记的一组中上清液的放

射性增强，A正确；因为噬菌体是寄生生活，不能用培养基直接培养，

应该用含32P的培养基直接培养细菌，获得含32P的细菌，再用含

32P的细菌培养噬菌体，即可将32P标记至噬菌体的DNA,B错误;

用32P标记DNA的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，因噬菌体的

DNA进入到细菌的细胞中，而离心后细菌主要存在于沉淀物中，所以

结果沉淀物的放射性很高，C正确；噬菌体侵染细菌的实验，采用放

射性同位素标记法将噬菌体的DNA与蛋白质分开，单独观察它们各

自的作用，D正确。

选择题

下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）

A.豌豆的遗传物质主要是DNA

B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核甘酸

【答案】B

【解析】

A豌豆的遗传物质只有DNA；B中酵母菌的遗传物质DNA主要分布

在染色体上，细胞质中也有C中T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含

S元素;D中HIV的遗传物质是RNA,水解后产生4种核糖核甘酸

选择题

下图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内遗传物质组成中五

碳糖、碱基和核甘酸的种类，其中与实际情况相符的是

A.H5N1病毒

B.硝化细菌

C.酵母菌

D.人体

【答案】A

【解析】

H5N1病毒的遗传物质是RNA,RNA中含有1种五碳糖（核糖）、四种

含氮碱基（AGCU）和四种核糖核昔酸，故A项正确；硝化细菌、酵

母菌和人的遗传物质都是DNA,DNA中含有1种五碳糖（脱氧核糖）、

四种含氮碱基（AGCT）和四种脱氧核糖核糖核甘酸，故B、C、D项

错误。

生物类型

核酸种类

遗传物质

实例

有细胞结

构的生物

真核生物

DNA和RNA

DNA

玉米、小麦、人

原核生物

乳酸菌、蓝藻

无细胞结

构的生物

DNA病毒

DNA

DNA

噬菌体

RNA病毒

RNA

RNA

烟草花

叶病毒

选择题

将细菌在含有31P核甘酸和32S氨基酸的培养基中培养多代后，再用

DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染，则噬菌体在细菌

体内复制三次后，含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总

数的

A.1和1B.1/4和0C.1和0D.1/4和1

【答案】C

【解析】将细菌在含有31P核甘酸和32S氨基酸的培养基中培养多代

后，细菌中的DNA含有31P,蛋白质含有32S,用DNA和蛋白质分

别被32P和35S标记的噬菌体侵染，噬菌体会以细菌DNA为原料以

自身DNA为模板合成噬菌体DNA,由于DNA分子复制是半保留复制，

因此1个DNA分子复制3次形成的8个DNA分子都含有31P,有2

个DNA分子含有32P单链，因此子代噬菌体均含有31P；噬菌体蛋白

质的合成是以细菌蛋白质为原料合成的，噬菌体蛋白质外壳没有进入

细菌内，因此子代噬菌体蛋白质都含有32S,不含有35S。故C项正

确，A、B、D项错误。

选择题

右图表示一个DNA分子的片段，有关叙述正确的是（）

A.若b2为合成信使RNA的模板链，则信使RNA的碱基序列与bl

完全相同

B.若b2为合成信使RNA的模板链，则转运RNA的碱基序列与bl

完全相同

C.bl、b2链中均有ATGC四种碱基，且bl中的A碱基量与b2中A

碱基量相同

D.若以b2为DNA复制时的模板链，则新形成的子DNA链碱基序列

与bl完全相同

【答案】D

【解析】DNA复制为半保留复制，若b2链为模板，则其形成的子代

DNA链与其互补，由于bl链与b2链互补，所以bl链与新形成的

子链碱基序列完全相同。

选择题

根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）

DXA双钳

-G

nRNA

A

氨基酸苏氨酸

A.TGUB.UGAC.ACUD.UCU

【答案】C

【解析】

试题密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基.mRNA

是以DNA的一条链为模板转录形成的，其碱基序列与DNA模板链上

的碱基序列互补配对；tRNA上含有反密码子，能与相应的密码子互

补配对.据此答题.

解：tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据tRNA反

密码子的最后一个碱基可知苏氨酸的密码子的最后一个碱基是U,且

DNA的下面一条链为模板链；mRNA是以DNA的一条链为模板转录

形成的，根据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的前两个

碱基是AC.综合以上分析可知苏氨酸的密码子是ACU.

故选：C.

选择题

人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种

细胞的

A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同

C.转运RNA不同D.信使RNA不同

【答案】D

【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化的概念和实质、

基因的表达等相关知识的识记和理解能力。

人体神经细胞与肝细胞是通过细胞分化形成的，二者细胞中DNA的

碱基排列顺序相同，但二者的形态结构和功能不同，其根本原因是在

细胞分化的过程中基因的选择性表达。由于基因的选择性表达，不同

的基因在转录过程中形成了不同的mRNA,进而通过翻译形成了不同

的蛋白质。细胞分化过程中遗传物质不变，核糖体是翻译的场所，转

运RNA是翻译过程中运载氨基酸的工具，它们都不是导致人体神经

细胞与肝细胞的形态结构和功能不同的根本原因。综上分析，A、B、

C均错误，D正确。

选择题

下图所示实验，能模拟SARS病毒的逆转录过程的是

【答案】D

【解析】

试题SARS病毒的逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程,AB错误。

合成DNA以脱氧核甘酸为原料，C错误，本题选D。

选择题

测定某mRNA分子中尿喀咤占26%,腺喋吟占18%□以这个mRNA

反转录合成的DNA分子中，鸟喋吟和胸腺喀咤的比例分别是

A.18%、26%B.28%、22%C.26%、18%D.44%>8%

【答案】B

【解析】

据题文和选项的分析可知：该题考查学生对逆转录、DNA分子的结构

特点等相关知识的识记和理解能力。

依题意可知：在某单链的mRNA分子中，U=26%,A=18%,C+G

=56%。依据碱基互补配对原则可知：以这个mRNA反转录合成的

DNA分子中，在与mRNA互补的DNA单链中，A+T=44%、G+C=

56%,而且该DNA单链中的A、T、G、C分别和与mRNA非互补的

DNA单链中的T、A、C、G相等，进而推知：合成的DNA分子中，C

=G=28%,A=T=22%,B正确，A、C、D均错俣。

选择题

安哥拉兔的长毛与短毛是由一对等位基因控制的相对性状，大量实验

表明纯种的长毛兔和短毛兔杂交，无论正交、反交，F1雄兔均表现

为长毛，雌兔均表现为短毛，F1相互交配得到的F2中，雄兔长毛:

短毛=3：1,雌兔短毛：长毛=3：lo据此有关叙述正确的是

A.由毛长短这对相对性状上的性别差异可知这对等位基因位于性染

色体上

B.一对长毛兔交配，子代可能出现短毛兔，且该短毛兔一定为雌兔

C.一对短毛兔杂交出现了长毛兔，则这一对兔的后代长毛兔约占1/2

D.安哥拉兔的毛长短这对相对性状的遗传不遵循孟德尔第一定律

【答案】B

【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知

识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。

假设相关的基因用A和a表示。纯种的长毛兔和短毛兔杂交，无论正

交、反交，F1雄兔均表现为长毛，雌兔均表现为短毛，说明这对等

位基因位于常染色体上，进而推知：F1的基因型为Aa,而且基因型

为Aa的雄兔为长毛，基因型为Aa的雌兔为短毛，A错误；基因型为

Aa的F1相互交配得到的F2中，雄兔长毛国短毛=3回1,雌兔短毛团长

毛=3回1,说明基因型为AA的雄兔和雌兔的表现型相同，基因型为

aa的雄兔和雌兔的表现型也相同，但基因型为AA和aa个体的表现

型却不同，假设长毛由基因A控制，则长毛雄兔的基因型为AA或Aa,

长毛雌兔的基因型为AA,二者杂交，子代的基因型为AA或AA和Aa,

子代雄兔都是长毛，子代雌兔中AA为长毛，Aa为短毛，B正确；一

对短毛兔杂交出现了长毛兔，则亲本短毛雄兔的基因型为aa,短毛

雌兔的基因型为Aa,子代的基因型及其比例为Aa团aa=1M,雄兔中

Aa为长毛、aa为短毛，雌兔都是短毛，且子代雄兔团雌兔=1回1,所

以这一对兔的后代长毛兔约占1/4,C错误；安哥拉兔的毛长短这对

相对性状由一对等位基因控制，该对相对性状的遗传遵循孟德尔第一

定律，即基因的分离定律，D错误。

选择题

如图为果蝇的体细胞染色体图解,若该果蝇的一个初级卵母细胞产生

的卵细胞的基因型为ABcXD,则同时产生的三个第二极体的基因型为

A.AbcXD、abCXd、aBCXd

B.ABcXD、abCXd、abCXd

C.AbcXD、abCXd>abCXd

D.ABcXD、abCXd、aBCXd

【答案】A

【解析】

试题初级卵母细胞经减数第一次分裂，同源染色体分开，产生两个次

级精母细胞中没有同源染色体，减数第二次分裂中每一个次级精母细

胞产生的两个细胞基因相同，又由于Ab、aB分别在同一条染色体上，

传递过程中不分开，所以卵细胞基因组成为ABcXD,同时产生的三个

第二极体的基因组成为AbcXD、abCXd、aBCXd。

选择题

对性腺组织细胞进行荧光标记。等位基因A、a都被标记为黄色，等

位基因B、b都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于减数第一次

分裂时期的细胞。有关推测合理的是

A.若这两对基因在一对同源染色体上但没有发生交叉互换，则有一

条染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点

B.若这两对基因在一对同源染色体上但发生了交叉互换，则有一对

同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点

C.若这两对基因在2对同源染色体上，则有一条染色体出现2个黄

色、2个绿色荧光点

D.若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4

个黄色、4个绿色荧光点

【答案】A

【解析】

试题由题意知，若这两对基因在一对同源染色体上但没有发生交叉互

换，则有一条染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点，A正确；叵这

两对基因在一对同源染色体上但发生了交叉互换，则有一对同源染色

体出现4个黄色、4个绿色荧光点，B错误；若这两对基因在2对同

源染色体上，则有一条染色体出现2个黄色或2个绿色荧光点，C错

误；若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4

个黄色或4个绿色荧光点，D错误。

选择题

某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗

传病。相关分析错误的是

OO正热男女

物勤甲病1M女

■.乙病男女

因I思两种强男性

A.甲病是常染色体显性遗传，乙病是伴X染色体隐性遗传

B.0-3的致病基因均来自于1-2

C.屏2有一种基因型，48基因型有三种可能

D.若44与团-5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12

【答案】BC

【解析】试题分析系谱图可知，图中国-4和回-5均患有甲病，但47不

患甲病，可知甲病是常染色体显性遗传（用A、a表示），图中耳4和耳5

均不患乙病，但46患乙病，并且乙病男性多于女性，则乙病是伴X

染色体隐性遗传（用B、b表示），故A错误；0-3同时患甲、乙两种病，

基因型为AaXbY,4-3的父亲无乙病，则团-3的乙病致病基因来自于

其母亲，B错误；由于回-2患乙病，所以团-2的基因型为aaXBXb,根

据团-5患乙病、4-7正常，可知回-4基因型为AaXBXb、回-5基因型为

AaXBY,贝崛-8基因型为AAXBXb或AaXBXb或AAXBXB或AaXBXB,共

4种可能，C错误；0-2的基因型为aaXBXb,0-3的基因型为AaXbY,

则回-4的基因型为AaXBXb；0-4的基因型为AaXBXb、0-5的基因型

AaXBY,则团-5的基因型为l/3AAXbY、2/3AaXbY；若团-4与团-5结婚，

生育一患两种病孩子的概率是(1/3+2/3X3/4)X1/2=5/12,故D正确。

选择题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA+DNA酶好加入R型菌好注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶〉加入S型菌3注射入小鼠

③R型菌+DNA酶3高温加热后冷却好加入S型菌的DNA好注射入小

鼠

@S型菌+DNA酶3高温加热后冷却^加入R型菌的DNA好注射入小

鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()

A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活

【答案】D

【解析】

考查肺炎双球菌转化实验。R型菌无毒，不使小鼠致死，S型菌有毒，

可使小鼠致死。①中DNA被DNA酶破坏，R型菌不转化；②中仍有

部分S型菌未转化；③中高温加热后R型菌已死，不能再转化；④

中同③。

选择题

如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标

记，并供给14N的原料，那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子

中，含有15N的精子所占的比例为（）

A.25%B.50%C.75%D.100%

【答案】D

【解析】

本题是对DNA分子复制方式的考查，DNA分子复制是半保留复制，

新合成的DNA分子由1条母链和1条子链组成。

根据DNA分子复制的过程可知，模板链含15N,原料含14N,复制一

次后，每个DNA分子的两条链，一条含有15N,另一条含有14N,因

此减数分裂产生的四个精子中，每一个精子中的所有DNA都是一条

链含15N,另一条链含14No因此减数分裂产生的4个精子中，含15N

标记的DNA的精子所占比例为100%o

故选:Do

选择题

下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确

的是

A.图中的配对方式为A与T、G与C相互配对

B.转录尚未结束，翻译即已开始

C.图中表明正在合成4条多肽链

D.RNA聚合酶的移动方向为bfa

【答案】B

【解析】

由题文描述和图示分析可知：该题考查学生对遗传信息的表达的相关

知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

图示过程包括转录和翻译，转录过程的配对方式是A与U配对、T与

A配对、G与C相互配对，翻译过程的配对方式是A与U相互配对、

G与C相互配对，A错误；原核细胞没有核膜的阻断，转录尚未结束，

翻译即已开始，B正确；图中附有核糖体的4条链是通过转录形成的

4个mRNA分子，每个mRNA分子都与多个核糖体结合同时进行多条

肽链的合成，C错误；根据图中mRNA的长度推断可知，RNA聚合酶

的移动方向为a玲b,D错误。

选择题

脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。下

图是该病毒在细胞内增殖的示意图，下列有关叙述正确的是

A.酶X是RNA聚合酶，其合成的场所是细胞核

B.+RNA复制产生子代+RNA的过程，消耗的噂吟碱基数等于嚓咤碱基

数

C.过程①中的+RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸

D.过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异

【答案】B

【解析】

本题以图文结合为情境，考查学生对病毒的增殖、基因的表达、RNA

的复制等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能

力。

酶X催化RNA的合成，是RNA聚合酶，其合成的场所是宿主细胞的

核糖体，A错误；+RNA复制产生子代+RNA的过程，先合成为-RNA,

再合成为+RNA,即产生两条碱基互补配对的RNA单链，所以消耗的

喋吟碱基数等于喀咤碱基数，B正确；过程①中的+RNA上三个相邻

的碱基，如果位于编码区以外，则不能决定一个氨基酸，C错误；过

程②与过程③均是以RNA为模板合成RNA的过程，因此发生碱基

互补配对的方式相同，D错误。

非选择题

结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因

(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂

交实验的统计数据：

株数株数

FiF2

亲本箱介

紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶

①紫色叶"绿色叶121045130

②紫色叶X绿色叶890242

请回答:

(1)结球甘蓝的叶颜色遵循定律。

(2)表中组合①的两个亲本基因型为,理论上组

合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为o

(3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为

o若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代

的表现型及比例为。

【答案】自由组合AABBaabb1/5AAbb(或aaBB)紫色叶团绿色叶

=101

【解析】（1）题干中二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制

该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染

色体上，因为两对基因在不同染色体上所以遵循自由组合定律。（2）

①紫色叶x绿色叶，F1全是紫色，F2中紫色：绿色=15：1,很明显

只有为双隐性也就是说aabb时表现为绿色，其余只要是有任何一个

显性基因都表现紫色，所以F1是AaBb,亲本是AABB和aabboF2

中紫色：绿色=15：1,在紫色中有3份是纯合子，所以理论上组合

①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为3+15=1/5。（3）组合

@F2为3：1,典型分离比，说明F1基因有一对杂合有一对纯合，

且纯合那对必然是两个隐性基因（要不就不可能有绿色F2）,F1可能

为Aabb或者aaBb,所以亲本紫色叶植株的基因型为AAbb（或者aaBB）,

则Fl与绿色叶（aabb）甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为Aabb：

aabb=l：1（或aaBb：aabb=l：1）,即紫色叶：绿色叶=1：1。

非选择题

根据中心法则内容回答下列问题：

（1）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是o

（2）核DNA的复制发生的时期主要在和

（3）在真核细胞中，转录和翻译发生的主要场所分别是

(4)一般情况下，在细胞生物体内能发生的过程有

(5)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有：

①、

②(用箭头和文字表示)。

【答案】翻译有丝分裂的间期减数第一次分裂前的间期细胞核核

崛皆白质

糖体DNA的复制、转录、翻译

RNA-^虫蛋白质

【解析】

据题文的分析可知：该题考查学生对中心法则(包括DNA的复制、

转录和翻译、逆转录、RNA复制)等相关知识的识记和理解能力。

⑴翻译是在核糖体中进行的，是以tRNA为氨基酸的运载工具。

⑵核DNA的复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间

期。

⑶在真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，翻译的场所是核糖体。

(4)一般情况下，DNA的复制、转录和翻译过程在细胞生物体内均能

发生。

⑸①具有RNA复制功能的RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径

曳，、翻译出片吊

为：制［吩A②具有逆转录功能的RNA病毒的遗传信

RNA任RNA网虫蛋白质

息传递与表达的途径为:

非选择题

下图是某高等动物细胞分裂示意图，请据图作答:

(1)图中细胞都可以在器官中观察到。上图中属于有丝

分裂的图像有(填字母)。

(2)图中a、i、j细胞的名称为、、

(3)图c所示细胞中有条染色单体，染色体数和DNA分子数

之比为。

(4)将上图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来

(用字母和箭头表示)。

【答案】睾丸b、e、f初级精母细胞次级精母细胞精细胞81:2

【解析】

由题文描述和图示信息可知：该题考查学生对有丝分裂、减数分裂的

相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

(1)a细胞存在四分体，处于减数第一次分裂前期；b细胞含同源染色

体，呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分

裂中期；c细胞呈现的特点是同源染色体排列在赤道板上，处于减数

第一次分裂中期；d细胞不含同源染色体，呈现的特点是每条染色体

的着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；e细胞含有同

源染色体，呈现的特点是染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后

期；f细胞含同源染色体，而且形成了新的细胞核，处于有丝分裂末

期；g细胞呈现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后

期，又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以该细胞为高等雄性动

物的初级精母细胞；h细胞没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点

分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂

后期；i细胞不含同源染色体，而且染色体散乱分布在细胞中，处于

减数第二次分裂前期；j细胞无同源染色体，也无染色单体，为减数

分裂最终结果形成的子细胞。综上分析，图中细胞都可以在睾丸器官

中观察到。上图中属于有丝分裂的图像有b、e、fo

(2)结合对⑴的分析可推知：图中a细胞为初级精母细胞，i细胞为次

级精母细胞，j细胞为精细胞。

⑶图c所示细胞中含有4条染色体，每条染色体含有2条染色单体、

2个DNA分子，因此共有8条染色单体，染色体数和DNA分子数之

比为L2o

(4)结合对⑴的分析可推知：上图中进行减数分裂的细胞，其正确的

分裂顺序为a3c玲g玲i3d3h玲j。

非选择题

如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①〜⑤表示物质或结构,

a、b、c表示生理过程。据图回答下列问题（可能用到的密码子:AUG—

甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝

氨酸、UAC—酪氨酸）：

（1）a过程所需的酶有。

（2）图中含有核糖的是（填数字）；由②指导合成的多

肽链中氨基酸序列是。

（3）该DNA片段第三次复制需游离的胸腺喀咤脱氧核甘酸的数目至

少为个。

（4）若在AUG后插入三个核甘酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后

多一个