《第1节闭合电路欧姆定律》教学设计(江苏省县级优课)x-物理教案

闭合电路的欧姆定律教学目标（一）知识与技能1、能够推导出闭合电路欧姆定律及其公式，知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。2、理解路端电压与负载的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达，并能用来分析、计算有关问题。3、掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点，知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。4、熟练应用闭合电路欧姆定律解决有关的电路问题。（二）过程与方法1、通过演示路端电压与负载的关系实验，培养学生利用“实验研究，得出结论”的探究物理规律的科学思路和方法。2、通过利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。教学重点、难点1、推导闭合电路欧姆定律，应用定律进行有关讨论。2、路端电压与负载的关系教学方法演示实验，提问，讨论、讲解教学用具：滑动变阻器、电压表、电流表、电键、导线若干、多媒体课件教学过程活动一：复习回顾相关概念，进一步理解电源在电路工作过程中的相关规律。1、部分电路的欧姆定律？2、什么是电源？它的作用是什么？3、如何计算电路中电能转化为其它形式的能？新课内容活动二：阅读课本P60-P61，了解闭合电路的组成，完成下列填空。一、闭合电路用导线把电源、用电器连成一个闭合电路。外电路：外电阻R：外电压（路端电压）U外：2、内电路：内电阻R：内电压U内：思考：内外电路的电流方向及电势变化？结论：（2）（3）（4）活动三：理解含源电路工作的能量关系，推导闭合电路的欧姆定律思考：整个电流中能量转换情况？若外电路中的用电器都是纯电阻R，在时间t内外电路中有多少电能转化为内能？内电路也有电阻r，当电流通过内电路时，也有一部分电能转化为内能，是多少？电流流经电源时，在时间t内非静电力做多少功？以上各能量之间有什么关系？二、闭合电路的欧姆定律公式三、路端电压U外与负载的关系实验现象实验结论：两个特例：（1）外电路断路时（2）外电路短路时（3）电源的外部特性曲线——路端电压U随电流I变化的图象．图象的物理意义①在纵轴上的截距表示②在横轴上的截距表示③图象斜率的绝对值表示内阻越，图线倾斜得越．课堂训练1、在如图所示的电路中，电源的电动势为1.5V，内阻为0.12Ω，外电路的电阻为1.38Ω，求电路中的电流和路端电压.2、如图，Ｒ1=14Ω,Ｒ2=9Ω,当开关处于位置1时,电流表读数I1=0.2A；当开关处于位置2时,电流表读数I2=0.3A求电源的电动势E和内电阻r。3、如图，R＝0.8Ω当开关S断开时电压表的读数为1.5V；当开关S闭合时电压表的读数为1.2V则该电源的电动势和内电阻分别为多少?课后练习 1．如下图所示电路用来测定电池组的电动势和内电阻。其中V为电压表（其电阻足够大），定值电阻R=7.0Ω。在电键未接通时，V的读数为6.0V；接通电键后，V的读数变为5.6V。那么，电池组的电动势和内电阻分别等于（）A．6.0V，0.5ΩB．6.0V，1.25ΩC．5.6V，1.25ΩD．5.6V，0.5Ω2．将内阻为0.5Ω的电池组用电阻为0.75Ω的导线，与标有“6V，7.2W”的小灯泡串联，就可以使这个小灯泡正常发光，由此可知，所用电池组的电动势是（）A．6VB．7.5VC．9VD．10.5V3．如图所示，甲、乙为两个独立电源的路端电压与通过它们的电流I的关系图线，下列说法中正确的是（）A．路端电压都为U0时，它们的外电阻相等B．电流都是I0时，两电源的内电压相等C．电源甲的电动势大于电源乙的电动势D．电源甲的内阻小于电源乙的内阻4．不考虑温度对电阻的影响，对一个“220V，40W”的灯泡，下列说法正确的是()A．接在110V的电路上时的功率为20WB．接在110V的电路上时的功率为10WC．接在440V的电路上时的功率为160WD．接在220V的电路上时的功率为40W5．已知如图，电源内阻不计。为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法：（）R1R3RR1R3R2ECABBCCCB．增大R2C．增大R3D．减小R16．用电动势为8V，内电阻2Ω的电池组成连接两根各1Ω的电阻线