心理评估-人格测验 完整版

人格测验1一、人格测验概述21、人格的概念：人格是个体有别于他人的，表现为稳定行为倾向的心理特征模式。2、人格评估的方法：（1）问卷类：如EPQ、16PF、MMPI等。（2）投射测验类：洛夏测验（3）其它类，如自然观察法、晤谈法等。二、现代常用人格测验方法3（一）明尼苏达多相人格调查表（MMPI）（二）艾森克人格问卷（EPQ）（三）卡特尔16项人格测验（16PF）（一）明尼苏达多相人格调查表4（Minnesotamultiphasicpersonalityinventory,MMPI

）1、概述：编制：1940年，美国明尼苏达大学教授哈特卫和麦金利合作编制而成。1989年我国宋维真修订了该表使之适合中国国情。量表构成：全版本：共566个条目。常用版本：399题，14个分量表，其中10个临床量表，4个效度量表。条目内容均与临床有关。主要用于测量病态人格。实施：测验可个别，也可团体施测。年龄范围是16岁以上。2、MMPI的效度量表及其意义效度量表意

义疑问(Q)高分表示逃避现实，399条中>22个或566条中>30个，提示回答不可信，问卷无效说谎(L)高分表示掩饰性高，

>10个提示回答不可信诈病(F)高分表示不认真、理解错误，或伪装病，如测验有效，得分越高暗示着精神病程度越重校正(K)判别被试接受测验的态度是否有隐瞒，或是防卫的，高分表示测验时隐瞒或有防卫倾向，另外还可根据此量表修正临床量表的得分，即在几个临床量表上分别加上一定比例的K分。

53、MMPI的临床量表及其意义临床量表主要功能疑病(Hs)对身体功能不正常的关注，高分表示疑病倾向抑郁(D)高分表示抑郁倾向，抑郁症或抑郁性神经症得分高癔症(Hy)高分表示依赖、天真、幼稚、自我中心等癔病人格精神病性（Pd）高分者人格偏离，蔑视社会习俗、规范男女性化(Mf)反映性别色彩，高分者有异性化倾向偏执(Pa)高分者多疑、孤独、过分敏感，极高者可能有妄想精神衰弱(Pt)高分表示紧张、焦虑、强迫、内疚等，神经症特征精神分裂(Sc)高分者表现异乎寻常或分裂的生活方式轻躁狂(Ma)高分表示联想过快、活动过多、情绪高昂、不稳社会内向(Si)高分者内向，胆小、不善交际；低分者外向，好表现6４、MMPI的记分与解释7记分：需将原始分换算成T分。T分＝50+10（X-M）/SD解释：为单向量表，只有高分有意义。T分在70分以上，便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。5、对MMPI的评价8是目前国际上应用最广的人格测验根据经验法编制，解释较为客观，鉴别各种精神病求助者，与临床诊断的符合率较高。首次将效度量表纳入个性量表，并成为解释中的一个部分，提高了测验的诊断价值。不但可提供医疗上的诊断，也可用于正常人的个性评定。使用MMPI时，须考虑到被试所处的文化背景，并根据本民族的常模作出结论。（二）艾森克人格问卷（Eysenckpersonality

questionnair,EPQ）91、概述由英国心理学家艾森克编制，分儿童（7岁～15岁）与成人（16岁以上）两种版本。特点：此量表项目较少，易于测查我国龚耀先主持修订的儿童、成人问卷各由88个项目构成。按E、N、P和L四个量表计分。其中三个人格维度：内外向（E）、情绪稳定性（N）、精神质（P）一个效度量表：掩饰性（L）。2、EPQ结构及意义人格维度高分者特征低分者特征E内外向外向：爱社交、广交朋友、渴望兴奋、喜欢冒险、行动常受冲动影响、反应快、乐观、好谈笑、情绪易失控、作事欠踏实内向：安静、离群、保守、交游不广、但有挚友，行为不易受冲动影响、瞻前顾后，做事有计划、严谨，生活有规律，倾向悲观，踏实可靠。N神经质情绪不稳定，焦虑、紧张、易怒，睡眠常不好，情绪反应过强、常难以平复情绪稳定，反应慢而且弱，又容易平复，通常是平静的、很难生气P精神质不关心人、较孤独，人际交往常有麻烦，常抱有敌意、攻击、缺乏同情心。儿童常缺乏是非感、喜恶作剧温柔、善感，比较随和。无高分者的特征L掩饰性掩饰性高，回答时常考虑社会的评价和期许，而不是根据自己的实际情况作答掩饰性低，回答问题根据自己的实际情况作答103、EPQ的记分与解释记分：（1）根据被试所得的粗分，按年龄和性别常模换算出标准T分。T分＝50+10（X-M）/SD解释（1）分析被试者的气质特点根据T分，绘制剖析图（2）

EPQ人格维度的分析示例：E分40分，N分65分1112低分内向（低于38）高分外向（高于62）情绪稳定根据T分，以E分为横轴，以N分为纵轴绘制坐标图，分析人格或气质特征。高分情绪不稳（高于62）（1）气质特点分析：（2）EPQ人格维度的分析中间型:T分在43.3～56.6分之间；倾向型:T分在38.5～43.2分或56.7～61.5分之间；典型型:T分在38.5分以下或61.5分以上。13（三）卡氏16种人格因素测验（16personalityfactor

questionnaire,16PF）141、概述理论背景：人格特质理论，认为16个根源特质是构成人格的内在基础因素特点：是用因素分析法编制问卷的典范。量表构成：16个人格特质维度，由187个题目组成，每个题目后有3个答案，让受测者选择其中的一个。适用范围：主要用于确定和测量正常人的基本人格特征，也可用于人才的选拔。适用对象：16岁以上并有小学以上文化程度者。2、卡特尔的16种人格特质人格因素高低分人格特征A：乐群性高分者外向热情；低分者缄默，孤独，冷淡。B：聪慧性高分者聪明，富有才识；低分者迟钝，学识浅薄C：稳定性高分者热情稳定；低分者情绪激动，易生烦恼E：恃强性高分者好强固执；低分者谦逊顺从F：兴奋性高分者轻松兴奋，随遇而安；低分者冷静寡言G：有恒性高分者有恒负责尽职；低分者苟且敷衍H：敢为性高分者冒险敢为；低分者畏怯退缩，缺乏自信I：敏感性高分者敏感、感情用事；低分者理智、着重现实

152、卡特尔的16种人格特质人格因素高低分人格特征L：怀疑性高分者怀疑刚愎固执；低分者信赖随和，易与人相处M：幻想性高分幻想、狂放任性；低分者现实、实际N：世故性高分者精明能干世故；低分者坦白、直率天真O：忧虑性高分者忧虑抑郁、烦恼自扰；低分者安详沉着自信Q1：实验性高分者自由激进，不拘泥现实；低分者传统保守Q2：独立性高分者自立自强、当机立断；低分者依赖合群附和Q3：自律性高分者知己知彼、自律严谨；低分者矛盾冲突Q4：紧张性高分者紧张困扰、激动挣扎；低分者心平气和、闲散宁静163、16PF的记分与解释17记分：采用标准10分＝5+1.5（X-M）/SD解释：1～3分为低分，

8～10分为高分，对照各因素的高低分特征，即可了解被试的人格特征。因素Ｃ－稳定性：高分者热情稳定而成熟，能面对现实，术语称高自我力量；低分者情绪激动，易生烦恼，术语称顺从性标准分12345678910所占%2.34.49.215.019.119.115.