三年级班主任的个人工作总结_第1页
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文档简介

Word版本，下载可自由编辑三年级班主任的个人工作总结一、基本状况：

自今年秋季我担当三班级班班主任以来，做了我认为一切该做的工作，基本认识了班级每一位同学的思想状况及学习状况；坚持常规教育，仔细贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》；强化遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级同学也养成了良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级干净、美观，卫生责任区无卫生死角；强化对同学的五爱教育等。期初我依据学校制订的工作方案，结合本班的实际，制定了切实可行的班工作方案，采用了因材施教的工作思路，努力实现乐观、务实、高效的工作方式，取得了肯定的教育教学效果。

二、取得的成果与阅历：

1、强化对同学进行法制教育。

2、强化对同学进行平安教育。

3、强化日常行为规范训练。

4、培育同学的健康向上的心理素养。

5、强化班集体建设，树立良好班风。

6、开展丰富多彩的班级活动。

三、采用的方法及措施：

1、充分利用班会时间对同学进行平安教育，组织同学观看平安学问图片，多种渠道强化对同学的平安教育。

2、常常召开班队会议，鼓舞他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队的看法和工作中的困难，帮忙他们出想法、找方法、释难点，给班队制造工作熬炼的机会，让他们自己主持主题班会，单独开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

3、对同学进行爱已教育，教育同学严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

4、发动同学要有为班集体服务的热忱和责任，鼓舞每位同学乐观参与，毛遂自荐。

四、存在的不足及今后努力的方向：

以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于阅历不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。

1、对同学往往缺乏急躁，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的同学，两三次教育引领努力之后，就会烦躁，对于犯错误的同学有时也缺乏急躁，不能调控自我心情，处理方法简洁。

2、和同学沟通比较少，经常不能准时充分地认识同学。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成，今

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