浅谈如何掌握和演奏中吐音技巧

浅谈如何掌握和演奏中吐音技巧

托波是所有管乐器中最基本、最常用的一种口腔技能。它是由舌头在口腔内做各种不同的舌头位置动作,并同时配合喉头反复而均匀地截断通过口中的直线气流,从而使直线气流成为有节奏,短促而又连续的断气流。其在乐器上反映出的音响效果犹如珠落玉盘。当然,要想吹奏好各种不同的吐音,首先要靠舌头在口腔内的不同位置动作,并配合喉头的动作。但气流与气压控制的好坏对吐音的质量也起着决定性作用。虽然不同种类吹管乐器的演奏中都有吐音技巧,但笙这一次管乐器与其它吹管乐器有些不同。这是因为一般吹管乐器只有吹奏而没有吸奏,但笙却是既有吹奏也有吸奏。因此,它不仅要具备其它吹管乐器演奏的吹奏技巧,而且还要掌握自身与其它吹管乐器所不同的吸奏技巧。所以,就吐音技巧的训练及其演奏而言,其难度要比其它吹管乐器大一些。而难度主要产生于吸气技巧的训练和演奏。我们都知道,人说话和演唱是建立在气流通过口腔向外时,舌头做各种不同的位置动作的基础上发音吐字的。因此,吹管乐器的吹气技巧基本符合人的正常生理规律。而吸气技巧犹如人吸气时说话或演唱,是不符合人的正常生理规律的。而笙的的吐音技巧的在训练和演奏时必须保持吸奏的弹性、颗粒性、速度、密度和力度要与吹奏时一致。笙的口内技巧大体有吐音、花舌、呼舌、舌颤音和喉颤音等种类。下面就如何在训练中正确掌握好吐音方法做一介绍。笙的吐音在吹吸力度上分为软、中、硬三种,其符号标记为,在演奏方法上又可分为吹吸单吐、吹吸双吐及吹吸三吐等。前面已提到练好吐音的关键在于掌握好准确的舌喉位置动作。因此,如何正确掌握好准确的舌喉位置动作便成了能否练好吐音的主要因素。笔者在二十多年的演奏和近十五年的教学实践中认为,能够快速而准确地掌握好舌喉位置动作的办法是通过准确的发音来代替。寻找固定、准确的舌、喉位置动作这一方法既通俗易懂,又简单好学,且效果板佳。因此,能否准确地发音便成了能否准确地寻找舌、喉位置的前提所在。单吐,又分为软、中、硬三种。一、多练好吹气吐音舌头自然放松,舌尖向上卷起触及上腭,在吹气的同时舌尖自然伸直并发出“噜”字的读音来(按普通话发音)。而吸气时舌头的动作与位置和吹气时相同,也发出“噜”字的读音来。这种在吹吸气同时舌尖卷起后又伸直的位置动作而发出“噜”字音,再通过乐器反应后产生的音响效果便是软单吐。它在乐器上演奏出来的效果是流畅、清晰、如珠但珠又被气流而穿连。在练习时应注意以下几点:①在放松舌头的前提下,首先要严格地找好舌头位置和舌尖的触点,并掌握好上卷和伸直的动作。开始练习时先不用乐器,只需用嘴读出“噜”字的读音,如果能准确地读出“噜”字来,那么舌头位置就是正确的(吸气同样)。否则便是错误的。②发音准确后,可用乐器吹奏。此时要听吐音效果是否清晰如珠、气流通畅、气舌配合自如。③一般来讲,吹气吐音要比吸气吐音简单,这是因为吸气吐音违反了人的一般生理规律。但只要有决心、下功夫是完全能练好练精的。所以要多练习吸气吐音。④在练习吹吸吐音时,应该用耳注意倾听吹吸是否一致(气流、力度和密度)。同时换气要有规律。初练时可每四拍换一次气(此时的换气便是吹与吸)。随着技术的不断提高,可逐渐增加换气的拍节数量。⑤在演奏吐音时两腮不可鼓起。二、单吐和乐器节奏舌头自然放松,舌尖向上微卷触及上腭和上牙之间,吹气时舌头伸直,发出“嗒”字读音来(按普通话发音)。吸气时同吹气时的舌头位置与动作同样发出“嗒”字读音来。在练习时可先用嘴准确地读出“嗒”字读音来找好舌头位置动作后,再用乐器吹奏。此时的音响效果比较单吐颗粒性和弹性明显加强,颗粒之间没有粘连感,其它训练方法同软单吐的②、③、④、⑤。此种吐音最常用。三、硬单吐的训练舌头自然伸直,舌尖用力顶在上牙与下牙之间,此时小腹用力,加大肺部气压,使强大的气流冲向口腔,同时舌头突然向后急速地收缩,气流冲出口中,并发出“”(teng)字读音来。这种反复重复的舌头位置动作,加之大气流运动,通过乐器而产生的音响效果便是硬单吐。吸气与吹气相同。其特点是力度大,弹性和颗粒性强,短促而有力,没有粘连感,小腹明显用力配合。在训练时应注意:①首先用嘴发出准确的:“”字读音来,找好舌头位置。②加强腹肌和舌肌训练。这是因为硬单吐是由强有力的舌肌运动结合强有力的腹肌张收后产生的巨大气流而形成的一种强力度吐音,因此,它需要多方密切配合。③吹吸在力度、弹性、颗粒及密度上要保持一致,每个音都要吹结实。注意吸气时吐音不可、以发虚。④由于用气量较大,初练时可每两拍一换气,以后要逐渐增加。⑤在练习中要注意每个吐音的音头点要强,气息要集中,声音不可发散,这样音色才好。中双吐的技法双吐是在单吐的基础上发展而来的。它是由舌头在口腔内的不同位置动作同喉头的相互配合,反复截断通过口中的气流,再进入乐器后产生的一种音响效果。双吐与单吐的区别就是除了舌头动作外,还要配合喉头动作。而喉头动作却不像舌头动作那样自如。因此,如何正确掌握好舌头与喉头的配合及二者动作后所产生的力度、密度、弹性是否一致,就成了双吐质量好坏的关键。下面就训练中如何正确掌握不同的双吐方法即软、中、硬做一介绍:一、软双吐软双吐是由软单吐发展而来的。其方法是舌头自然放松,舌尖卷起触及上腭,在吹气的同时,舌头自然伸直,发出“噜”字读音后,紧接着当气流再次通过时,喉头便做发出:“咕”字读音的动作。吸气同吹气发音。这种不断重复的舌喉配合动作就是软双吐。练习时应注意以下几点:①舌和喉发音一定要准确。因为准确的发音首先代表正确的舌喉位置动作。②当发音正确后要先放慢速度,反复重复发音。同时,用耳认真地倾听“噜”和“咕”是否力度、速度、密度及弹性相同,如相同便可用乐器练习了。但在练习时除了注意以上的要求外,还要注意吹吸要一样。同时,换气要有规律,最初可四拍一换气,以后再逐渐增加。软双吐的特点是颗粒较小、舌喉力度不算大,舌头位置靠后,而且每个小颗粒都由气流或穿连。二、中双吐中双吐是由中单吐发展而来的。其方法是舌头自然放松,舌尖向上微卷触及上腭和上牙之间,吹气时舌头伸直,发出“嗒”字读音后,紧接着当气流再次通过时,喉头便做发出“嗄”字读音动作。练习时应注意以下几点:①当舌喉的位置动作和发音准确后,再用乐器吹奏,并要注意力度、速度、密度、颗粒性和弹性以及吹吸保持一致外,换气要有规律。②用心区分中双吐与软双吐的不同之处。其二者的不同之处除了中双吐的颗粒性、弹性和力度比软双吐大以外,它的颗粒之间没有粘连感,非常清晰。③演奏时两腮不可鼓起。三、硬双吐硬双吐是由硬单吐发展而来的。其方法是舌头自然伸直,舌尖用力顶在上下牙之间,小腹用力,加大肺中气压,使强大的气流冲向口腔,同时,舌头突然向后急速收缩,气流冲出口中并发出字读音后,紧接着当气流再次通过时,喉头便做发出“铿”字读音动作。练习时注意:发音准确,吹吸力度、弹性、颗粒、密度要一致。因硬双吐听用气压比较大、气流快,初练时可每两拍换一次气,以后逐渐增加。硬双吐比中双吐力度及颗粒更大,如同强有力的连续顿音,练习时不要鼓腮。三吐三吐是由一个单吐和一个双吐组合后所产生的一种吐音吹奏方法。此种吐音同样也分为软三吐、中三咕和硬三吐。即软三吐=软单吐+软双吐;中三吐=中单吐+中双吐;硬三吐=硬单吐+硬双吐。例如:软单吐发音为“噜”,而软双吐发音为“噜咕”,因此,软三吐的发音就是“噜噜咕”或“噜咕噜”。中三吐和硬三吐依此类推。三吐的训练方法同单吐和双吐,即无论吹奏软、中、硬三吐,首先一定要保证舌头与喉头位置动作准确(发音准确)。在用乐器吹奏时,先放慢速度,认真用耳听是否力度一致。音点清晰,有没有弹性、跳跃感和颗粒性。尤其要注意的是,当吹奏前半拍两个音(×××)或后半拍两个音(×××)时,这两个音必须要吹奏均匀,并与前面的音没有粘连感,节奏要稳,其声犹如奔跑的马蹄。当吹奏三连音或六连音时可用嗒嗄嗒嗄嗒嗄或嗒嗄嗒嘎嗒嗄这种吐字方法。它与训练三吐的不同是,必须把三个或六个音的力度和时值吹均匀。颗粒密度和双吐拨音是笙吐音技巧中很有特色的一种。它的音响如同用拨片拨奏,很像弹拨乐器的轮音效果。拨音是在软双吐的基础上发展起来的,它的颗粒较小但非常密集,常用于一些比较抒情、旋律性较强的乐句中。在演奏较弱的乐句时,听起来很像软双吐又似乎舌,但仔细听时却有差异:①拨音的颗粒密集程度比较双吐高出近一倍,如在速度标记为“中速”时,软双吐一般每拍可奏4-6个音,而拨音则可奏出每拍8-12个以上的音。但它只用于音值较长的同音重复。②拨音的颗粒比呼舌稍大些,但其力度变化幅度却是呼舌望尘莫及的。在训练拨音时应注意以下几点:①由于拨音是在软双吐的基础上发展起来的