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文档简介

小班音乐公开课教案及教学反思《小小蛋儿把们开》一、教学目标让幼儿认识音乐，并提升他们对音乐的兴趣。培养幼儿的音乐表达能力。培养幼儿的合作能力，通过合唱实践加强团队意识。培养幼儿的语言表达和想象力。培养幼儿的节奏感和动作协调能力。二、教学准备音乐：《小小蛋儿把们开》教具：鸟蛋模型、彩色气球、彩色纸、卡片、音乐图谱教学环境：教室内音响设备、舒适的活动空间，准备一张大圆圈地毯三、教学步骤步骤一：导入（10分钟）与幼儿打招呼，引起他们的注意。引入课题：今天我们要一起学习一首音乐《小小蛋儿把们开》。提问：你们知道音乐是什么吗？你们喜欢听音乐吗？给出简单解释：音乐是一种艺术形式，通过乐器、人声等发出的声响组成。它可以让我们感受到不同的情绪，有时候听音乐还能帮助我们放松。步骤二：欣赏音乐（10分钟）播放音乐《小小蛋儿把们开》，让幼儿仔细听。听完音乐后，让幼儿说出他们对这首音乐的感受和想象。步骤三：学习歌曲（10分钟）给幼儿发放歌词卡片，让他们看一下歌词。逐句教唱歌词，同时手指示范节奏。反复练习，让幼儿牢记歌曲的旋律和歌词。步骤四：合唱练习（15分钟）分发卡片给每个幼儿，每个卡片上画着一种鸟蛋。分组让幼儿按照卡片上的图案排成队伍，形成自己的小合唱团。练习合唱时，引导幼儿根据歌词和自己手上的卡片，按顺序站起来，每个人轮流唱。鼓励幼儿用自己的声音表达歌曲的情感，同时注重节奏感和动作协调。步骤五：创设情境（10分钟）引导幼儿想象成为一只小小鸟蛋。请幼儿围成一个大圆圈，象征鸟蛋舒适的家。音乐响起时，幼儿们跳跃起来，模仿鸟蛋破壳而出的样子，一起唱起来。步骤六：教学反思（5分钟）通过本次公开课，我发现了一些问题和收获：幼儿对音乐表达有浓厚的兴趣，参与热情高。部分幼儿在节奏感和动作协调上需要进一步提高。游戏化教学方法能够有效吸引幼儿的注意力，提高他们的参与度。综上所述，对于小班幼儿来说，音乐是一种享受和表达的方式。通过《小小蛋儿把们开》这首歌曲，能够让幼儿体验到音乐的魅力，培养他们

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