四川省眉山市仁寿第一中学南校区2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题 Word版含答案

高2022级仁寿一中南校区2024年春入学考试语文试卷注意事项：

1.本试卷考试时间为150分钟，满分150分。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答题标号；答非选择题时，将答案写在答题卡上相应区域内，超出答题区域或写在本试卷上无效。现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1-5小题。材料一：盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。盛唐气象是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面。作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开朗。《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗与《国风》更为接近。这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来……五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。李煜《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的，它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开朗。它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那飞动的形象、丰富的想象、饱满的情绪，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。（摘编自林庚《盛唐气象》）材料二：前期的唐朝拥有一个有理想、有作为且秉持开放理念治理国家的统治集团。这个统治集团就是以李渊为核心的领导层。陈寅恪先生归纳为“关陇集团”。它最初是由西魏的掌权者宇文泰所创立。宇文泰为扭转与东魏抗衡中的弱势地位。他聚合关中陇右的各路豪强和朝中汉人等，团结在他周围，形成力量以壮大自身。此后的北周兼并北齐、隋唐之统一，其凝聚力量都与这个集团有千丝万缕的关联。它的特点就在于融合了众多的胡汉势力，集中原传统、草原游牧文化诸多要素于一身。其有强烈的兼纳和开放精神。这也是促使它在那纵横捭阖的博弈中能够展现开拓进取，引领潮流的基本动因。唐朝兴盛局面的出现，是魏晋南北朝以来胡汉结合的成果。中国历史上的王朝，若从人群组合为中心的结构上考察，大体可分作汉系和胡汉结合的两种类型，有的学者将其归结为“外侯内法的专制君主官像制国家”和“内亚边疆帝国模式”，是吗？唐朝之强盛，最终的促成要素是人而非物，即人群构成的方式发生了新的变化。如果说唐朝有什么区别于秦、汉、宋、明这些中原汉系主体王朝的地方，那就在于它人群多样的“异质性”组合的形态，而今日的话语表述就是多民族多族群，尤其是来自诸如粟特人等那些域外群体的参与和合入。首先，外族人于唐廷为官者的高比率。据史料记载，贞观四年（630）唐朝征服东突厥之后，为了妥善对待他们，朝廷将其民众安置在长城沿线地区，设置羁縻州，满足其生活需求;上层贵族则落居长安，任命官职，“五品以上百余人，殆与朝士相伴”。其次，粟特等西域胡人在唐朝社会生活中的表现。西域胡人朝向东方求得发展，是那个时代一个颇为耀眼的行为。他们中不乏使节、学者、宗教信徒。更多的则是从事商贸的各类人等。另据文献记载，唐后期德宗在位期间，宰相李泌出于朝廷负担过重的考虑，曾下令检括那些定居在长安城免于赋税的胡人户口，查得4000余人，唐廷下令让他们选择:要么入籍成为唐朝百姓承担相应税赋，要么返回西域老家。结果没有一个返回的。他们早已娶妻生子，置办产业，与长安社会融结一体了，倘若离开长安返回原籍后，无异于抛家弃子。最后，胡人在丝绸之路贸易中发挥了重要作用。作为沟通中西商贸和文化交流的渠道，丝绸之路在唐朝表现得十分突出。然而仔细分析，承担其重要角色的，更多的是粟特商人。出土文献中记载的“商胡”“兴胡”，主要指的就是他们。史实证明，当王朝强盛繁荣之时，往往伴随着开放的内外交流和中西互动;反之，当大门紧锁、自我封闭之时，也多与萎缩衰落相伴生。前后300年的唐朝历程，我们看到的恰是这种盛世及衰相的前后嬗替。（摘编自人民论坛网《唐朝的兴盛与域外人士的参与》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．盛唐时代是一个生活和平繁荣的时代，性情更为平易开朗，其深入浅出而气象蓬勃的诗歌风格与《国风》比较接近。B．盛唐时期，人民力量高涨，喜欢歌颂正面力量、追求光明理想的作品，不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品。C．促成盛唐强盛的最终要素是人，多民族多族群的“人”的组合形态是唐区别于秦、汉、宋、明这些中原汉系主体王朝的地方。D．丝绸之路是唐朝沟通中西商贸和文化交流的渠道，仔细分析可以发现，在丝绸之路贸易中承担重要角色的主要是粟特商人。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（

）A．李白的“白发三千丈”“同销万古愁”等句子夸张地表现了愁之多、愁之长，因而是盛唐气象的突出体现。B．李煜的“一江春水向东流”与李白的“黄河之水天上来”虽都说愁之多、愁之长，在艺术造诣上却有着云泥之别。C．盛唐之时，检括定居长安城免于赋税的胡人人口达4000余人，足见当时胡人朝东谋求发展是一个颇为耀眼的行为。D．盛唐局面的出现，是魏晋南北朝以来胡汉融合的成果，融合过程中所形成的统治集团具有强烈的兼纳和开放精神。3．结合材料内容，下列选项不能体现“盛唐气象”的一项是（

）A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。D．竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。4．材料一在论述“盛唐气象”时，提到楚国的屈原和南唐后主李煜，这样写的用意是什么？请结合材料一简要分析。5．随着电影《长安三万里》热映，盛唐又被推到了我们眼前，由《长安三万里》回望盛唐，世人皆想去长安。盛唐到底是什么样子呢？请结合材料谈谈你的看法。参考答案：1．B2．D3．D4．①文章以屈原的《离骚》为例，论证有思想性的作品不一定总是描述黑暗。②文章将李煜的《虞美人》与李白的《将进酒》进行对比，体现两者在描写愁怨及形象上的差异，突出盛唐气象饱满蓬勃的特点。5．①盛唐是一个朝气蓬勃的时代，人民力量日益高涨，人民的情感饱满充沛，人民性情平易开朗。②盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代。③盛唐具有强烈的兼纳和开放精神，勇于开拓进取、引领潮流。【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“喜欢歌颂正面力量、追求光明理想的作品，不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品”错误。材料一原文为“属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗”；且对于盛唐气象，原文说的是“盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征”，反映的是时代的整体偏好，而并非绝对的“不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品”。故选B。2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“因而是盛唐气象的突出体现”强加因果。材料一原文说的是“我们如果以为‘白发三千丈’‘同销万古愁’仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣”，文中不是因果关系。B.“在艺术造诣上却有着云泥之别”曲解文意。材料一原文说的是“它的‘一江春水向东流’与‘黄河之水天上来’，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界”，强调的是形象区别，而非艺术造诣。C.“足见当时胡人朝东谋求发展是一个颇为耀眼的行为”以偏概全。材料二原文说的是“宰相李泌出于朝廷负担过重的考虑，曾下令检括那些定居在长安城免于赋税的胡人户口，查得4000余人”，因此可知，“检括定居长安城免于赋税的胡人人口达4000余人”只是朝廷减轻赋税增加财政收入的一种行为，不能得出“当时胡人朝东谋求发展是一个颇为耀眼的行为”。原文中“西域胡人朝向东方求得发展，是那个时代一个颇为耀眼的行为”。故选D。3．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。根据材料一内容可知，盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃。D.出自李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》，表现的是对友人的相思之愁，李商隐是晚唐诗人，没有盛唐诗歌朝气蓬勃的特点。故选D。4．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。①材料一论述屈原的语句主要是“如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象，很少具体描述黑暗面”，可见，文章以屈原的《离骚》为例，论证有思想性的作品不一定总是描述黑暗。②原文中，“李白的《将进酒》……如果单从字面上看，已经是‘万古愁’了，感情还不沉重吗？然而正是这‘万古愁’才够得上盛唐气象”“李煜的《虞美人》……也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象”，文章将李煜的《虞美人》与李白的《将进酒》进行对比，体现两者在描写愁怨及形象上的差异，突出盛唐气象饱满蓬勃的特点。5．本题考查学生探究文中的问题，提出自己的见解的能力。从材料一“盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征”“盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开朗”“盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的”可以看出，盛唐人民力量日益高涨，人民的情感饱满充沛，人民性情平易开朗。从材料一“盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开朗”中可知，盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代。从材料二“它的特点就在于融合了众多的胡汉势力，集中原传统、草原游牧文化诸多要素于一身。其有强烈的兼纳和开放精神。这也是促使它在那纵横捭阖的博弈中能够展现开拓进取，引领潮流的基本动因”可见，盛唐具有强烈的兼纳和开放精神，勇于开拓进取、引领潮流。现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6-9小题。①账房里的钟已指向12点30分，大家都准备去吃饭了。这时，昆宁先生敲了敲窗子，打手势要我去账房。我进去了，发现那儿还有一个胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套、黑色马裤、黑色皮鞋，脑袋又大又亮，没有头发，光秃得像个鸡蛋，他的大脸盘完全对着我。他的衣服破旧，但装了一条颇为神气的衬衣硬领。他手里拿着一根很有气派的手杖，手杖上系有一对已褪色的大穗子，他的外套的前襟上还挂着一副有柄的单片眼镜——我后来发现，这只是用作装饰的，因为他难得用来看东西，即使他用来看了，也是什么都看不见的。②“这位就是。”昆宁先生指着我说。③“这位，”那个陌生人说，语调中带有一种屈尊俯就的口气，还有一种说不出的装成文雅的气派，给我印象很深，“就是科波菲尔少爷了。你好吗，先生？”……④到了晚上约定的时间，米考伯先生又来了。我洗了手和脸，以便向他的文雅表示更多的敬意。接着我们便朝我们的家走去，我想，我现在得这样来称呼了。一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子形状等，直往我脑子里装，要我记住，为的是第二天早上我可以轻易地找到回货行的路。⑤到达温泽里他的住宅后（我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能装出体面的样子），他把我介绍给他的太太。米考伯太太是个面目消瘦、憔悴的女人，一点儿也不年轻了。她正坐在小客厅里（楼上的房间里全都空空的，一件家具也没有，成天拉上窗帘，挡住邻居的耳目），怀里抱着一个婴儿在喂奶。婴儿是双胞胎里的一个。我可以在这儿提一下，在我跟米考伯家的整个交往中，我从来不曾见到这对双胞胎同时离开过米考伯太太。其中总有一个在吃奶。⑥他们家另外还有两个孩子：大约四岁的米考伯少爷和大约三岁的米考伯小姐。在这一家人中，还有一个黑皮肤的年轻女人，这个有哼鼻子习惯的女人是这家的仆人。不到半个小时，她就告诉我说，她是“一个孤儿”，来自附近的圣路加济贫院。我的房间就在屋顶的后部，是个闷气的小阁楼，墙上全用模板刷了一种花形，就我那年轻人的想象力来看，那就像是一个蓝色的松饼。房间里家具很少。⑦“我结婚以前，”米考伯太太带着双胞胎和其他人，领我上楼看房间，坐下来喘口气说，“跟我爸爸妈妈住在一起，当时我从来没有想到，有一天我不得不招个房客来住。不过，既然米考伯先生有困难，所有个人情感上的好恶，也就只好让步了。”我回答说：“你说得对，太太。”“眼下米考伯先生的困难，几乎要把我们给压垮了，”米考伯太太说，“到底是否能渡过这些难关，我不知道。当我跟爸爸妈妈一起过日子时我真的不懂，我现在用的‘困难’这两个字是什么意思。不过经验能让人懂得一切——正像爸爸时常说的那样。”⑧米考伯先生曾当过海军军官，这是米考伯太太告诉我的，还是出于我的想象，我已弄不清楚……我只知道，直到现在我依然相信，他确实一度在海军里做过事。只是不知道我为什么会这样相信。现在，他给各行各业的商家跑街招揽生意，不过恐怕赚不到多少钱，也许根本赚不到钱。⑨“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，”米考伯太太说，“那他们就得自食其果了。这件事越快了结越好。石头是榨不出血来的。眼下米考伯先生根本还不了债，更不要说要他出诉讼费了。”……⑩可怜的米考伯太太！她说她曾尽过最大的努力，我毫不怀疑，她的确如此，想过一切办法。朝街的大门正中，全让一块大铜牌给挡住了，牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿学舍”的字样，可是我从来没有发现有什么青年女子在这一带上学，没有见到有什么青年女子来过这儿，或者打算来这儿，也没见过米考伯太太为接待什么青年女子作过任何准备。我所看到和听到的上门来的人，只有债主。这班人没日没夜地找上门来，其中有的人凶得不得了。有个满脸污垢的男人，我想他是个鞋匠，经常在早上7点就挤进过道，朝楼上的米考伯先生大喊大叫：“喂，你给我下来！你还没出门，这你知道。快还我们钱，听到没有？你别想躲着，这你知道，那太不要脸了。要是我是你，我绝不会这样不要脸面。快还我们钱，听到没有？你反正得还我们钱，你听到了没有？喂，你给我下来！”他这样骂了一通后，仍旧得不到回答，火气就更大了，于是就骂出“骗子”“强盗”这些字眼来。连这些字眼也不起作用时，有时他就跑到街对面，对着三楼的窗子大声叫骂，他知道米考伯先生住在哪一层。遇到这种时候，米考伯先生真是又伤心，又羞愧，甚至悲惨得不能自制，用一把剃刀作出抹脖子的动作来（这是有一次他太太大声尖叫起来我才知道的）。可是在这过后还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲子，摆出比平时更加高贵的架势，走出门去了。米考伯太太也同样能屈能伸。我曾看到，她在3点钟时为缴税的事急得死去活来，可是到了4点钟，她就吃起炸羊排，喝起热麦酒来了（这是典当掉两把银茶匙后买来的）。有一次，她家刚被法院强制执行，没收了财产，我碰巧提前在6点钟回家，只见她躺在壁炉前（当然还带着一对双胞胎），头发散乱，披在脸上，可是就在这天晚上，她一面在厨房的炉子旁炸牛排，一面告诉我她爸妈以及经常来往的朋友们的事。我从未见过她的兴致有比那天晚上更好的了。（节选自[英]查尔斯·狄更斯《大卫·科波菲尔》）6．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（

）A．米考伯太太生活很不如意，虽然不喜欢以招租的形式和陌生人住在一起，但为了缓解经济困难最终同意；她不懂持家，用典当餐具的钱吃喝享受。B．成为米考伯先生的房客之后，“接着我们便朝我们的家走去”中“我们的家”这称呼主要表现了“我”去米考伯先生家的兴奋。C．米考伯太太刻意向“我”介绍米考伯家庭的遭遇，“石头是榨不出血来的”写出其无力偿还债务的境况，刻画出他们夫妇的无赖形象。D．童年的大卫，既是故事的主人公，也是事件的观察者，作者将自己回忆过去时的情感寄托在大卫身上，极力探索孩子的心灵世界。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．米考伯家还有一个黑皮肤的年轻女人，是“一个孤儿”，作者希望通过这些描绘，引起人们对“孤儿”、童工等问题的广泛关注。B．米考伯先生债多不愁、乐天知命，人们将这一典型形象特征概括为“米考伯主义”，可见作者人物塑造之成功、影响之大。C．小说以全知视角叙事，便于揭示主人公的深层心理，能激发读者内心的感受和思考，也使故事情节更加真实，产生艺术感染力。D．第④段写米考伯太太跟“我”谈论现在与她结婚以前的生活比较，表现出她对过去优越生活的怀念，对现在贫困生活的不满、无奈。8．“我”对米考伯夫妇的情感是复杂的、多层次的，请依据节选内容加以梳理概括。9．“米考伯”一词被收入英语词典，意思是“没有远虑，幻想走运的乐天派”。请结合选文内容分析作者是如何塑造这一形象的？参考答案：6．D7．C8．①“我”对米考伯先生的文雅、周到表示敬意；②“我”对米考伯夫妇贫穷、悲惨的生活状况表示同情；③“我”对米考伯夫妇的不切实际、虚荣、盲目乐观等表示委婉的批判、温和的讽刺。9．①运用了夸张手法（或漫画式）。如米考伯先生初次亮相，“衣服破旧，但装了一条颇为神气的衬衣硬领”，“拿着一根很有气派的手杖”，“外套的前襟上还挂着一副有柄的单片眼镜”，刻画出一个爱慕虚荣，喜欢装“文雅气派”的米考伯。②通过前后对比的方法。如第⑦段中米考伯先生遭遇讨债后“作出抹脖子的动作”，与擦亮皮鞋、“哼着一支曲子”出门去形成鲜明对比，在迅速转换中表现了他喜欢享受、缺乏责任心，但面对困难时乐观自在的性格特征。【解析】6．本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。A.“不喜欢以招租的形式和陌生人住在一起”错误，米考伯太太排斥招租，并非不想和陌生人住在一起，而是因为对自己家需要通过招租以度过难关感到难过。B.“兴奋”错误，应该反映了“我”内心的孤独。C.“刻意……”“刻画出他们夫妇的无赖形象”错误，并非刻意，只是客观地向“我”介绍米考伯家庭的遭遇，同时这句话写出了他们生活极端穷困的现实状况。故选D。7．本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。C.“小说以全知视角叙事”错误，由原文“我进去了，发现那儿还有一个胖墩墩的中年男子……”“我毫不怀疑，她的确如此，想过一切办法。朝街的大门正中……”可知，小说以第一人称有限视角叙事的。故选C。8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。由原文“他手里拿着一根很有气派的手杖，手杖上系有一对已褪色的大穗子……”“一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子形状等，直往我脑子里装，要我记住，为的是第二天早上我可以轻易地找到回货行的路”可知，“我”对米考伯先生的文雅、周到表示敬意；由原文“‘眼下米考伯先生的困难，几乎要把我们给压垮了，’”“楼上的房间里全都空空的，一件家具也没有，成天拉上窗帘，挡住邻居的耳目”可知，“我”对米考伯夫妇贫穷、悲惨的生活状况表示同情；由原文“遇到这种时候，米考伯先生真是又伤心，又羞愧，甚至悲惨得不能自制，用一把剃刀作出抹脖子的动作来（这是有一次他太太大声尖叫起来我才知道的）。可是在这过后还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲子，摆出比平时更加高贵的架势，走出门去了。米考伯太太也同样能屈能伸”可知，“我”对米考伯夫妇的不切实际、虚荣、盲目乐观等表示委婉的批判、温和的讽刺。9．本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。由原文“他身穿褐色外套、黑色马裤、黑色皮鞋，脑袋又大又亮，没有头发，光秃得像个鸡蛋，他的大脸盘完全对着我。他的衣服破旧，但装了一条颇为神气的衬衣硬领。他手里拿着一根很有气派的手杖，手杖上系有一对已褪色的大穗子，他的外套的前襟上还挂着一副有柄的单片眼镜——我后来发现，这只是用作装饰的，因为他难得用来看东西，即使他用来看了，也是什么都看不见的”可知，运用了夸张手法（或漫画式），刻画出一个爱慕虚荣，喜欢装“文雅气派”的米考伯。由原文“遇到这种时候，米考伯先生真是又伤心，又羞愧，甚至悲惨得不能自制，用一把剃刀作出抹脖子的动作来（这是有一次他太太大声尖叫起来我才知道的）。可是在这过后还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲子，摆出比平时更加高贵的架势，走出门去了。”可知，通过前后对比的方法。表现他喜欢享受、缺乏责任心，但面对困难时乐观自在的性格特征。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读I（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-13小题。14小题单独成题文段一：屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竞怒，不救楚，楚大困。（节选自《屈原列传》）文段二：秦人伐楚，取八城。秦王遣楚王书曰：“始寡人与王约为兄弟，盟于黄林，太子入质，至欢也。太子陵杀寡人之重臣，不谢而亡去，寡人诚不胜怒，使兵侵君王之边。今闻君王乃今太子质于齐以求平。寡人与楚接境，婚姻相亲。而今秦、楚不欢，则无以令诸侯。寡人愿与君王会武关，面相约，结盟而去，寡人之愿也！”楚王患之，欲往恐见欺，欲不往恐秦益怒。昭唯曰：“秦，虎狼也，有并诸侯之心，不可信也！”怀王之子子兰劝王行，王乃入秦。……秦人留之。楚大臣患之，乃相与谋曰：“吾王在秦不得还，要以割地，而太子为质于齐。齐、秦合谋，则楚无国矣！”欲立王子之在国者。昭睢曰：王与太子俱困于诸侯而今又倍王命而立其庶子不宜乃诈赴于齐。齐潜王召群臣谋之，或曰：“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰：“不可。郢中立王，是吾抱空质而行不义于天下也。”其人曰：“不然。郢中立王，因与其新王市曰：‘予我下东国，吾为王杀太子。不然，将与三国共立之。’”齐王卒用其相计而归楚太子。楚人立之。十八年，楚怀王亡归。秦人觉之，遮楚道，怀王从问道走赵。赵主父在代，赵人不敢受。怀王将走魏，秦人追及之，以归。十九年，楚怀王发病，薨于泰，秦人归其丧。楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直秦。臣光曰：“甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竞也，忍其父而婚其仇。呜呼，楚之君诚得其道，臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。"（节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》）10．画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。王与太子A俱困B于诸侯C而今又倍王D命E而立F其庶子G不宜H乃诈I赴于齐11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．从，表亲属关系，与《春夜宴从弟桃花园序》中的“从”意思相同。B．质，即作人质，作抵押品，与“燕太子质于秦”的“质”意思相同。C．婚姻，指儿女亲家，与《鸿门宴》中“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”的“婚姻”意同。D．薨，古代诸侯或有爵位的大官死亡称为“薨”，与《祭十二郎文》中“明年，丞相薨”中“薨”意同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（

）A．秦昭王写信给楚怀王说明秦楚的关系，并希望和他相会。楚怀王看到信后，既想赴会，又不敢去，内心犹豫不决。B．对楚怀王前去秦国的态度，昭睢与子兰态度截然不同，但楚怀王听取了子兰的劝说去了秦国，结果被扣留。C．楚怀王从秦国逃跑，被秦国人发现，秦王派人封锁了通往楚国的道路，楚怀王只好逃到赵国，但赵国人不敢接纳他，后来被秦国人追上。D．楚怀王去世后，秦人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他，很悲伤。从此楚国不再尊重秦国。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）太子陵杀寡人之重臣，不谢而亡去，寡人诚不胜怒，使兵侵君王之边。（2）甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竞也，忍其父而婚其仇。14．司马光认为楚怀王没有掌握正确的治国之道，请从文段一概括具体事实。参考答案：10．CGH11．A12．D13．（1）太子欺凌杀死我的要臣，竟不道歉就逃走了，我确实愤怒之至，便派军攻打您的边境。（2）秦国真是太无道了，害死楚怀王又威逼他的儿子；楚国不强大，忍受杀父之仇而与自己的敌人通婚。14．①贪图秦国六百里土地。②轻信张仪而与齐绝交。③怒而轻率发兵攻秦，以致楚将被擒，楚兵被斩首八万。【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：“君王和太子都被困在别的诸侯国，现在我们又违背君王的意旨去拥立他的庶子，不合适。”于是假称楚怀王去世到齐国去迎太子回国。“于诸侯”是“困”的后置状语，状语后断开，即C处；“而”连接“倍王命”和“立共庶子”，结构紧密，中间不能断开，在“立共庶子”后断开，即G处；“不宜”前省略代词主语，在“不宜”后断开，即H处。故在CGH三处断句。11．本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。A.错误。同“纵”，合纵，联合抗秦；堂房亲属。句意：齐国和楚国结成合纵联盟互相亲善。/《春天夜晚和堂弟在桃花园宴饮序》B.正确。句意：您派太子来（我国）做人质。/燕太子到秦国做人质。C.正确。句意：相互通婚结为姻亲的关系。/刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒，约定作儿女亲家。D.正确。句意：楚怀王生病，死在了秦国。/第二年，丞相去世。故选A。12．本题考查学生理解文章内容的能力。D.“楚国不再尊重秦国”错，“楚国”应为“诸侯国”，原文是“诸侯由是不直秦”。故选D。13．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。（1）“陵杀”，欺凌杀死；“谢”，道歉；“诚”，确实。（2）“甚哉秦之无道也”，主谓倒装句，秦国真是太无道了；“劫”，威逼；“婚”，通婚。14．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。①由原文“曰：‘……秦愿献商、於之地六百里。’楚怀王贪”可知，贪图秦国六百里土地。②由原文“信张仪，遂绝齐”可知，轻信张仪而与齐绝交。③由原文“泰发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万”可知，怒而轻率发兵攻秦，以致楚将被擒，楚兵被斩首八万。参考译文：文段一：屈原已被罢免，后来秦国准备攻打齐国，齐国和楚国结成合纵联盟互相亲善。秦惠王对此担忧。就派张仪假装脱离秦国，用厚礼和信物呈献给楚王，对怀王说：“秦国非常憎恨齐国，齐国却与楚国合纵相亲，如果楚国确实能和齐国绝交，秦国愿意献上商於之间的六百里土地。”楚怀王起了贪心，信任了张仪，就和齐国绝交，然后派使者到秦国接受土地。张仪却说：“我和楚王约定的只是六里，没有听说过六百里。”楚国使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王。怀王发怒，大规模出动军队去讨伐秦国。秦国发兵反击，在丹水和淅水一带大破楚军，杀了八万人，俘虏了楚国的大将屈匄，于是夺取了楚国的汉中一带。怀王又发动全国的兵力，深入秦地攻打秦国，交战于蓝田。魏国听到这一情况，袭击楚国一直打到邓地。楚军恐惧，从秦国撤退。齐国因为怀恨楚国，不来援救，楚国处境极端困窘。文段二：秦人攻打楚国，夺取八座城池。秦王派人送信给楚王说道：“当初我与大王约为兄弟，在黄棘立盟，（您）派太子来（我国）做人质，（彼此）关系非常融洽，（谁知）太子凌辱杀害了我的重要的臣子，不道歉就离开了，我实在气愤难忍，派兵攻打了您的边境。现在（我）听说大王让太子到齐国充当人质以求和解。我国与楚国相邻接壤，相互通婚结为姻亲的关系。如果今日秦国、楚国不能友好相处，就无法号令别的诸侯。我希望与大王在武关会面，当面相约，结盟后再离开，（这是）我的愿望。”楚怀王忧虑此事，想前往又担心被骗，想不去又担心秦国更加愤怒。昭雎说：“秦是虎狼之国，有吞并各诸侯的心思，不可以相信呀！”楚怀王的儿子子兰却劝怀王去赴约，楚怀王于是到了秦国……秦人把他扣留了下来。楚国的大臣们十分担忧，就一起商量说：“我们的君王（被扣留）在秦国不能回来，被用割地要挟，而太子又在齐国充当人质。（假如）齐国、秦国一起算计我们，那么楚国就要灭亡了！”于是打算拥立在国内的王子继承王位。昭雎说：“君王和太子都被困在别的诸侯国，现在我们又违背君王的意旨去拥立他的庶子，不合适。”于是假称楚怀王去世，到齐国去迎太子回国。齐湣王召集群臣商量对策，有人建议：“不如扣留太子来要求楚国割让淮河以北的土地。”齐国的丞相说：“不可。楚国另立新王，这样我们就空有人质而又在世人面前做了不义的事。”那个主张扣留太子的人说：“不是这样。如果楚国拥立新王，我们就与他们的新王做交易说：‘让给我们下东国，我们替您杀太子。不这么做，（我们）将会联合三国一起立太子为楚王。’”齐湣王最后听取了丞相的意见送楚太子回国，楚国立太子为楚王。十八年，楚怀王逃跑回楚国。秦国人发现后，封锁了通往楚国的道路，楚怀王从小路逃到了赵国。（此时）赵主父在代郡，赵国人不敢接纳楚怀王。楚怀王准备逃往魏国，秦国人追上了他，抓回秦国。十九年，楚怀王生病，死在了秦国，秦人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他，像是自己的亲人死了一样悲伤。各诸侯因此不再认为秦国有理。司马光说：秦国真是太无道了，害死楚怀王又威逼他的儿子；楚国不强，忍受杀父之仇而与自己的敌人通婚。唉，楚国的国君如果能掌握正确的治国之道，臣子如果能任用得当，秦国即使强大，又怎敢肆意凌辱楚国呢！所以君主不致力于治国之道而（只想）扩张自己的势力，这正是国家处于危险境地的原因啊。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首诗歌，完成下面15-16小题。满江红•和王实之韵送郑伯昌①刘克庄怪雨盲风，留不住江边行色。烦问讯、冥鸿②高士，钓鳌词客③。千百年传吾辈语，二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声，凄金石。晞发④处，怡山碧；垂钓处，沧溟白。笑而今拙宦，他年遗直。只愿常留相见面，未宜轻屈平生膝。有狂谈欲吐且休休，惊邻壁。【注】：①王实之、郑伯昌均是作者的好友，因坚持正直操守而罢职闲居家乡，后郑伯昌被派为“近畿”地方官。此词乃作者于送行时和王实之韵所作。②冥鸿：高飞的鸿雁，形容才士高绝尘俗。③“钓鳌”，龙伯之国有个巨人，抬起脚没走几步就到了这五座山所在的地方，一钩就钓上了六只大鳖，合起来背上就回到了他们国家。比喻非凡的事业。④晞（xī）发：洗净晒干头发，出自屈原《九歌•少司命》“晞女发兮阳之阿”。15．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（

）A．变幻莫测无常雨，南北东西不定风，留不住郑伯昌离乡赴任的匆匆脚步，此处的风雨，也就具有了某种象征意义。B．上片末尾两句重述离别的现实场景，与首句的风雨之声形成呼应，又营造起肃杀中见意气飞扬的沉雄壮阔之境。C．“晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白”，这里是化用，想象自己只能游于乡野、困于乡间，表现遭贬后的落魄。D．词人一方面期望友人保持气节，不轻易摧眉折腰迎合世俗趣味；另一方面又担心友人的豪言壮语惹来杀身之祸。16．顾易生评价本词“一扫‘彷徨歧路，儿女沾巾’的俗态，于离别中见振奋之意”，请结合词句，分析“振奋之意”的表现。参考答案：C①“烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客”，表达友人与词人志存高远、不肯趋炎附势的高尚节操。②“千百年传吾辈语，二三子系斯文脉”，化用孔子困于匡时“天之未丧斯文也，匡人其如予何”之语，赞颂友人的高才雄略，并指明其任重而道远的济世使命。③“笑而今拙宦，他年遗直”，体现出作者坚信忠心为国、德才兼备的贤良终将名垂青史。【解析】15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“想象自己只能游于乡野、困于乡间，表现遭贬后的落魄”错。“晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白”是回忆他们三人赋闲乡野时超凡脱俗的精神追求，并非表现遭贬后的落魄。故选C。16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。“振奋之意”的表现在：“烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客”，意思是劳烦你捎个口信，捎给那鸿雁般高翔的志士；劳烦你转达问候，问候那海滨钓鳌的诗翁。写临行前对友人的信任与嘱托，表达友人与词人志存高远、不肯趋炎附势的高尚节操。“千百年传吾辈语，二三子系斯文脉”，意思是千百年后，人们会传诵我辈今朝的话语；诸君数人，维系着国家民族的文化传统。作者化用孔子困于匡时“天之未丧斯文也，匡人其如予何”之语，进一步赞颂友人的高才雄略，并指明其任重而道远的济世使命。“笑而今拙宦，他年遗直”，意思是别笑话我今日仕途坎坷，也许后世能洞察我抗直的初衷。“笑”字体现出睥睨天下、超然物外之意，视功名如粪土，坚信庸庸碌碌的“拙宦”必将在历史长河的淘洗中被遗忘，而像自己和友人这样忠心为国、德才兼备的贤良终将名垂青史。综合以上可以看出，词中既洋溢着个人情谊，更歌颂了高尚的志向，寄托了宏大的抱负，颇有“振奋之意”。名篇名句默写（本题共3小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。《过秦论》中“，”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族，也震慑了国内的勇士。《屈原列传》中写出了屈原如莲、如蝉一般高洁品格的句子是：，。（3）往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：“？。”答案：17.（1）胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨（2）自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽（3）此情可待成追忆只是当时已惘然三、语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面18-20小题。桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象，是海明威塑造的一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等“硬汉”形象的发展与升华。他面对浩瀚的海洋，凶猛的大马林鱼和凶恶的鲨鱼，恶劣的气候和多舛的命运，表现出顽强的毅力和必胜的信心。在英雄与环境的斗争中，桑地亚哥是一个失败的英雄。（）。在他身上，具有超越的人格力量，他是。无论是84天的“背运”，还是在与马林鱼搏斗“感觉到自己要垮下去的时候”，他“还要试它一试”，还要“忍住一切的疼痛，抖擞当年的威风，把剩余的力气统统拼出来”。在与鲨鱼群进行的境况中，老人在的情况下，仍然拖着伤残的身躯，与残暴的鲨鱼展开了一场、注定失败的战斗。虽然桑地亚哥在与暴力世界的较量中失败了，但他坚信：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”最终，他虽然只带回来巨大的一副鱼骨架，然而小孩还在陪伴着他，他也正在梦见狮子。这是对未来胜利的向往，是对人的精神力量的进一步肯定。18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）(3分)A．因此在对待失败的风度上，他赢得了胜利B．然而在对待输赢的风度上，他赢得了胜利C．然而在对待失败的风度上，他赢得了胜利D．然而在对待胜利的风度上，他赢得了胜利19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（

）(3分)A．无冕之王声嘶力竭精神抖擞众寡悬殊B．无冕之王殊死搏斗精疲力竭众寡悬殊C．冠冕堂皇殊死搏斗精神抖擞难与匹敌D．冠冕堂皇声嘶力竭精疲力竭难以匹敌20．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（

）(3分)A．虽然他只带回来巨大的一副鱼骨架，然而小孩还在陪伴着他。B．虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架，然而小孩还在陪伴着他。C．他虽然只带回来巨大一副的鱼骨架，然而小孩还在陪伴着他。D．虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架，然而小孩还在看守着他。参考答案：18．C19．B20．B【解析】18．本题既考查学生语言表达连贯和选用句式的能力。A.根据语境，可知前后是转折关系，没有因果关系。B.说的是输赢，但结合语境，桑地亚哥应该是面对失败。D.说的是对待胜利，意思和语境相反。故选C。19．本题考查学生正确使用成语的能力。无冕之王：虽然没有被加封官衔，但也是一个高官；指没有权威的名义而影响、作用极大的人。冠冕堂皇：形容故意显得外表庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。含贬义。此处是想赞扬桑地亚哥，应用“无冕之王”。殊死搏斗：进行了事关生死的斗争。声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽；形容拼命地叫喊。此处强调主人公在行动上与鲨鱼的较量，应用“殊死搏斗”。精疲力竭：精神、力气消耗殆尽；形容极度疲劳，不想动的样子。精神抖擞：形容精神振奋，饱满。此处用来形容疲惫的桑地亚哥，应用“精疲力竭”。众寡悬殊：形容双方人力相差极大。难与匹敌：势力难与对手争锋匹敌。此处写桑地亚哥与众多鲨鱼展开了一场搏斗，应用“众寡悬殊”。故选B。20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语序不当：一是复句中，主语不同时，分句主语应该放在关联词之后，应将“他”放在关联词“虽然”之后，据此排除C项；二是数量短语“一副”应该放在形容词短语“巨大的”之前，据此排除A项。由于老人和小孩是朋友关系，故而D中的“看守”一词使用不当。故选B。（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面21-23小题。月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。（有删改）21．文中使用了哪些修辞手法？选出正确的一项（

）(3分)A．比喻

比拟

设问 B．比拟

夸张

反问C．夸张

拟人

排比 D．比喻

排比

设问22．下列各句中，标点符号的使用有错误的一项是（

）(3分)A．小队长回头对水生说：“都是你村的？”B．女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”C．女人看出他笑得不像平常。“怎么了？你。”D．“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。23．把文中画横线的句子改写成“当月亮升起来的时候院子里很干净也很凉爽”，与原文句式相比哪一个表达效果更好？为什么？(4分)参考答案：21．A22．C23．①原文短句突出强调地点出了院子处于月色的笼罩下，写出院子环境的美好。②原文连续两个“得很”写出院子整理得井井有条、干净整洁。③原文句式短促，富有节奏感，更具有口语化特点,表现力更强。【解析】21．本题考查学生理解分析文本修辞手法的能力。文中在“白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城”“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”等句子都是比喻；“苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着”则是比拟；“编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口”是设问。故选A。22．本题考查学生正确使用标点符号的能力。C.第一个句话和问号位置错误。此处后面同样为女人说的话，后面应用逗号而非句号；倒装句中，问号放在句末，因此应修改为：女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”故选C。23．本题考查鉴赏句子表达效果的能力。原文说“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很”，先以“月亮升起来”点明时间，其实也点出了院子处于月色的笼罩下，是一处环境描写。再写女人劳动的“院子”，连续两个“得很”，既写出院子环境的美好，又反映院子整理得井井有条、干净整洁，且原句为短句，句式短促，更符合口语化特点，读起来节奏感强，朗朗上口，更有表现力。改后的句子“当月亮升起来的时候”，把环境变成单纯的时间表述，失去了月色笼罩的美；“很干净也很凉爽”，不像原句那样