2023八年级下册语文《北冥有鱼》教案

2023八年级下册语文《北冥有鱼》教案

想像奇幻，构思奇妙，善用寓言和比方，文笔汪洋恣肆，具有浪

漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的进展也

有着深远的影响。今日我在这给大家整理了一些八年级下册语文《北

冥有鱼》教案，我们一起来看看吧！

八年级下册语文《北冥有鱼》教案

教学目标

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、同学初步了解鲸、鹏是什么样的动物，了解课文表现了鲸鹏

什么样的情景，了解课文的基本内容。

3、同学能够初步了解“逍遥”是什么意思，初步意识到要志存

高远。

教学重点朗读课文，了解课文基本内容

教学难点了解庄子的世间万物的活动都是“有所待”，人的目

的和愿望要受到肯定条件的制约和束缚。

教学过程

一、导入：由《庄周梦蝶》的寓言故事导入。

出示PPT：前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞

的蝴蝶。自己特别欢乐，悠闲得意，不知道自己是庄周。突然梦醒了，

千里之行，始于足下。

却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦

变成了庄周？庄周与蝴蝶必定有区分，这就是所说的化为物（指大道时

而化为庄周，时而化为蝴蝶）。

庄周就是这样的浪漫，这样的富有想像力。下面我们来熟悉一下

庄周：

Ppt:庄子名周，战国宋人。他继承和进展了老子的哲学思想，是

道家学派的重要代表人物，世人并称“老庄”。庄子对待生活的态度

是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、

“清静无为”。政治上主见“无为而治”。

今日，我们来学习庄子的《北冥有鱼》，《北冥有鱼》选自《逍遥

游》，介绍逍遥游。

Ppt:《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特别地位。

“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游得意的样子；“逍遥游”就是

没有任何束缚地、自由拘束地活动。

1、同学结合解释朗读课文。

2、同学自读课文两遍，然后抽一同学朗读，老师指正读音。

3、全班同学齐读。

4、同学结合解释疏通文意，并提出疑问。

Ppt:

句子翻译：怒而飞，其翼若垂天之云。

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奋起而飞，它的翅膀就像天涯的云彩。

南冥者，天池也。

南海就是大自然的水池

技扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

它乘着旋风环旋而上几万里的高空，凭借着六月的大风离开了北

海。”

生物之以息相吹也。

都是生物用气息吹拂的结果。

同学再读课文。

1.文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？

鸟是由鱼变化而来的。鲸的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部

不知有几千里。说明庄子想像力丰富。

2.鸟为什么要迁徙到南冥？

南冥是自然的大池，是鸟心目中的抱负境地，是要追求一种精神

的自由。

3.鲸鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件？

“海运则将徙于南冥"''拎扶摇而上者九万里，去以六月息者也”

千里之行，始于足下。

4.句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九

万里。”

此句运用丰富的想像，奇怪的夸张，描写了鲸鹏振翼拍水，回旋

飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有剧烈的

艺术感染力。“击”“接”等字传神、生动，让人产生丰富的想像和

联想。

介绍《庄子》：《庄子》，道家经典之一。今存三十三篇，《庄子》

的文章，想像奇幻，构思奇妙，善用寓言和比方，文笔汪洋恣肆，具

有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的进

展也有着深远的影响。

5.奔腾的雾气、空中的尘埃，需要借助什么才能飘扬？

生物之以息相吹也

板书：万物有所待一一鹏鸟奋飞必需凭借海运和强大的风力。

水雾尘埃要靠气息相吹。

6.在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理。把思想、道理寄予

于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永，感染力强。

文章借鲸鹏的寓言说明什么道理？

说明任何事物的存在都是依附于肯定的条件，它们的活动都是有

所凭借。

7.任何事物的存在都是依附于肯定的条件，那么人对事物的熟悉

有没有局限呢?

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“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”翻译：天色深青,

莫非这就是它真正的颜色吗?它是高旷辽远而没有边际吗?说明人对

事物的熟悉是有局限的。

既然人的熟悉有局限，那浩大而奇妙的鹏鸟是否也有局限呢？

“其视下也，亦若是则已矣。”翻译：鹏鸟在高空往下看，也就

是这个样子而已。

庄子给出确定的结论，鹏鸟和人们一样，并不能弄清天的本色,

鹏鸟熟悉也是有局限的啊。

庄子名言积累

鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月

息者也。

狗不以善吠为良，人不以善言为贤。

节饮食以养胃，多读书以养胆。

哀莫大于心死，而人死亦次之。

吾生也有涯，而知也无涯。

课堂小结：

鳏鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一抱负的境地。老师期望

大家能凭借学问的力气、人格的魅力达到你人生的抱负境界。愿你们

插上学问的翅膀，怀着乐观乐观的心态，去乘长风，破万里浪。

千里之行，始于足下。

激趣导入

了解庄周，初步感受其风格及地位，解决同学读好的问题，培育

同学借助解释理解的力量，感悟课文主旨，体会句子的妙处，初步感

受庄子的儒家思想，引导同学进行积累，补充熟悉。

教学反思

同学刚刚开头诵读国学，对于庄子更是第一次接触，对于庄子的

哲学同学很难理解。

经过几次跟读、带读之后，同学能够流利、通顺的朗读，但是断

句有困难，需要老师进行指导。

《北冥有鱼》原文及翻译

【原文】

北冥有鱼，其名为鳏。鲸之大，不知其几千里也。化而为鸟，其

名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟

也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，拎扶摇而上者九万

里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之

苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。

【译文】

北海里有一条鱼，它的名字叫鲸。鲸特别巨大，不知道有几千里。

鲸变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长;

当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就似乎挂在天涯的云彩。这只鸟，

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大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个

自然的大池子。

《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往

南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环围

着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔

腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都由于风吹而运动。

天空苍苍茫茫的，莫非就是它原来的颜色吗?它的宽阔高远也是没有

终点的吗?鹏往下看的时候，观察的应当也是这个样子

《北冥有鱼》复习资料汇编

北冥有鱼，其名曰鱼昆。鲸之大，不知其几千里也;化而为鸟，其

名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟

也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万

里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之

苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。

一、文学常识

庄子，姓庄名周，战国中期宋国人，思想家，哲学家，文学家，

道家学派的主要创始人之一，是老子思想的继承和进展者。后世将其

与老子并称“老庄”，他们的思想体系被思想学术界尊为“老庄哲

学”，代表作品为《庄子》，以及名篇《逍遥游》《齐物论》等。

二、基础学问

1、生字难字（略）

2、书下解释：（如有出入，以教材为准）

千里之行，始于足下。

鱼昆：传奇中的大鱼。鹏：传奇中的大鸟。

怒：奋勉，这里指鼓起翅膀。徙：迁移。

志：记载。击：拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。

按:回旋。

扶摇：旋风。

去：离开。

生物：指有生命的东西。

以息相吹也。息：呼吸所产生的气息。

去以六月息者。息、：气息，这里指风。

苍苍：深蓝色。

正色：真正是颜色。

野马：山野中的雾气。

吹：吹拂。

其正色邪?其远而无所至极邪？其：表示选择，是……还是

亦若是是：这样。

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三、结构

逍遥游是庄子一书的第一篇，本文是节选一小段。它的中心是说,

人应当不受任何束缚，自由拘束地活动。这实际上反映了庄子要求超

越时间与空间，摆脱客观现实的影响和制约，忘掉一切，在主观幻想

中实现“逍遥”的人生观。这是一种根本不行能有的主观唯心主义的

幻想。

在庄子看来，即使是大鹏，也算不上逍遥，由于他需要借助外力

才能达到自己的意愿。而只有因循自然而游于无穷时空中，才是真正

的逍遥。这在现实社会中即意味着，消退自我意识，无所作为，无所

追求，只有这样才能达到逍遥的境界，这明显是一种不切实际的空想。

四、写作手法

略

五、习题练习

1.细细描写鲸与鹏的形体之大，有怎样的用意？

它们虽然体形巨大，表面看起来自由拘束，实则仍需借助风的力

气才能腾空而游，他们并没有得到真正的逍遥。

2.为什么要引用《齐谐》一书中的话？

对鳏鹏之事补充说明，使文章更具说服力。

3.你怎样理解“天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下

也，亦若是则已矣。”这句话的内容？

千里之行，始于足下。

天空是那么湛蓝，莫非这就是它真正的颜色吗?抑或是高旷辽远

没法看到它的终点呢?鹏鸟向下看，不过也就像这个样子罢了。人往

上看天，与鹏往下看人，道理是一样的，只是角度不同，可见鹏与人

一样都受到了限制，没有获得真正的自由。

4.如何理解塑造的大鹏形象？

从原则上否定了大鹏，认为它展翅高飞还要凭借海运，并非真正

的逍遥。

5.用野马，尘埃的以息相吹与大鹏的海运将徙作对比，这样写，

在选材上有何特色？

以现实生活中的实例作对比，形象地