2023-2024学年四川省乐山市市中学区重点名校中考联考化学试题含解析

2023-2024学年四川省乐山市市中学区重点名校中考联考化学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列对一些事实的微观解释不正确的是()选项客观事实微观解释A金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同B6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中加压时分子间的间隔变小C搅拌能加速蔗糖在水中的溶解搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有H+A．A B．B C．C D．D2．美丽的望谟周围无时无刻都在发生着各种各样的变化，下列变化中不属于物理变化是（）A．雪花飘落B．点灯发光C．铁护栏生锈D．水的蒸发3．如图四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．向一定量的稀盐酸中加入铁粉B．向一定量的稀硫酸中加水C．向一定量的双氧水中加入二氧化锰D．向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钾溶液4．某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH；④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化。其中正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．下列物质转化中，化学方程式书写不正确的是A．CaCO3CaO+CO2B．CaO+H2O=Ca(OH)2C．Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OD．CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl26．青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是A．塑料瓶 B．泡沫饭盒C．易拉罐 D．垃圾袋7．每年夏季，河南省实验中学航空实验班园区的葡萄长廊硕果累累。葡萄主要为人体补充的营养素是A．蛋白质 B．维生素 C．无机盐 D．油脂8．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢 B．硫酸用于除铁锈C．干冰用作制冷剂 D．氢气可用作燃料9．下列事实能用同一原理进行解释的是A．金和铝在空气中都不易被腐蚀B．实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C．实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳D．在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色10．房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是A．隔绝空气 B．隔绝可燃物 C．改变可燃物性质 D．降低可燃物的温度二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在密闭容器中，将盛有丙烯（C3H6）和氧气的混合气体点燃使其充分反应，丙烯全部转化为CO、CO2和H2O，待容器恢复至室温，测得反应前后容器内混合气体中碳元素的质量分数之比为50:77。.则参加反应的H2O和O2的质量比为_____；其反应的化学方程式是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．将某赤铁矿石样品10g放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为114.5g，过滤后将固体洗涤、干燥，称其质量为2g。（杂质不溶于水也不反应）求：⑴赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数；⑵稀盐酸的溶质质量分数.四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：请写出甲图所示反应的化学方程式_____；乙图所示反应的基本反应类型为_____；上述物质中，属于单质的有_____（填化学式）；D中氯元素的化合价为_____；B中氯元素化合价为_____；以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是_____。14．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。20℃时，甲物质的溶解度为_____g；40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)的；欲将40℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_____；40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃，所得甲物质溶液的质量_____(填“＞”“＝”或“＜”)乙物质溶液的质量。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图是为探究物质燃烧条件设计的实验。甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧。该实验主要探究的燃烧条件是_____；白磷（P4）燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的化学方程式：_____；如仅用该装置进行实验，验证空气中氧气的体积分数约为，应做到：①白磷_____；②将锥形瓶B_____。16．在图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（S）。据图回答下列问题：表示O2体积分数变化的曲线是_________（选填“X”、“Y”、“Z”）。根据图2在实验中200s

时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________。Y曲线

60s

之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是______________。小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是_________________。为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、决定物质性质的是物质的组成和结构，金刚石和石墨的组成元素相同，都是碳元素，但是两物质中碳原子的排列方式不同，即物质的结构不同，所以金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，选项A正确；B、宏观物质是由微观粒子构成，微粒间是有间隔的，通常气体物质分子间的间隔较大，加压时分子间的间隔易变小，易被压缩，选项B正确；C、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为反应搅拌时加快了分子的运动，加快了蔗糖的溶解，但是由于搅拌不能改变物质的溶解度，所以搅拌不能使蔗糖分子在水中溶解更多，选项C不正确；D、溶液的化学性质是由溶质溶于水产生的离子决定的，酸性溶液中都有氢离子，所以酸的溶液有相似的化学性质，选项D正确。故选C。2、C【解析】

A、雪花飘落的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、点灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、铁护栏生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；

D、水蒸发的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、D【解析】

A、向一定量的稀盐酸中加入铁粉，溶液的质量增加，但开始时溶液的质量不为0，选项A错误；B、向一定量的稀硫酸中加水，溶液的酸性减弱，pH增大，但不会等于7，更不会大于7，选项B错误；C、向一定量的双氧水中加入二氧化锰，双氧水分解生成了氧气，氧气的质量会增多，不会不变，同时氧气的质量应该从0开始增加，选项C错误；D、向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钾溶液，碳酸钾先与稀盐酸反应不会生成沉淀，稀盐酸反应完成后，再与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀，当完全反应后沉淀的质量不再增多，选项D正确。故选D。【点睛】图像题的解答一定要注意曲线的起点、终点以及变化过程。4、B【解析】

①稀释浓硫酸的正确方法是：稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故不正确。②酸碱发生中和反应生成盐和水，但是生成水的反应不一定是中和反应，例如硫酸和氧化铜反应也生成水，但不是中和反应，故正确；③pH试纸用水润湿以后，再将待测液滴到pH试纸上，相当于把待测液给稀释了，则测出的pH不准确。故错误。④比较锌和铜的金属活动性，将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜，因此正确；⑤分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误。⑥可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，故说法错误。故选B。5、D【解析】

A、碳酸钙转化为氧化钙，可以采用碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2，选项化学方程式正确，故不符合题意；B、氧化钙转化为氢氧化钙，可以加入水，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，选项化学方程式正确，故不符合题意；C、氢氧化钙转化为氯化钙，可加入稀盐酸，生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，选项化学方程式正确，故不符合题意；D、碳酸钡为不可溶盐，与可溶盐氯化钙不反应，选项化学方程式不存在，故符合题意，故选D。6、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意；B、泡沫饭盒是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意；C、易拉罐是用金属材料制成的，金属材料是无机材料，不属于有机物，符合题意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意。故选C。7、B【解析】

A、蛋白质主要来自于肉、蛋、奶、大豆类食品，选项错误；B、维生素主要来自于蔬菜水果，所以葡萄主要为人体补充的营养素是维生素，选项正确；C、无机盐主要来自饮食中的可溶性矿物质，选项错误；D、油脂主要来自于肉类及各种油类食物，选项错误。故选B。8、C【解析】

A、此用途是利用了氧气的助燃性，助燃性为化学性质，A选项错误；B、此用途是利用了硫酸的酸性，该性质属于化学性质，B选项错误；C、干冰升华时吸收大量的热，因此可作为制冷剂，升华吸热是物理性质，C选项正确；D、此用途是利用了氢气的可燃性，可燃性为化学性质，D选项错误；故选C。9、B【解析】

A、金由于本身性质稳定不易被腐蚀，而铝本身活泼很容易和空气的氧气反应生成致密的氧化膜而阻止了内部的铝和氧气的接触，从而不易被腐蚀，原理不同，故选项错误；B、实验室收集二氧化碳和氧气采用向上排空气法都是因为其密度大于空气，原理相同，故选项正确；C、实验室制取二氧化碳时用大理石或者石灰石和稀盐酸反应得到，是借助复分解反应；而工业上制取二氧化碳时煅烧石灰石，是分解反应，反应原理和类型都不相同，故选项错误；D、滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸是反应而导致氢氧化钠被消耗而褪色，是化学变化；投入活性炭是利用活性炭的吸附性，是物理变化，原理不同，故选项错误。故选B。10、D【解析】A、用高压水枪喷水不能达到使可燃物与空气隔离的目的，故不选；B、用高压水枪喷水不能使可燃物撤离火灾现场，不是喷水灭火的目的；故不选；C、用高压水枪喷水对可燃的性质没有丝毫的改变，如果可燃物能与水发生反应，喷水反而会造成更多麻烦．所以，喷水灭火的目的不是要改变可燃物的性质．故不选；D、用高压水枪喷水，用水带走燃烧物的热量，可以降低燃烧物温度，当温度低于着火点时，可燃物的燃烧就会熄灭，用水灭火的原理为降低温度至着火点以下．故选．故选D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、27：56【解析】

丙烯与氧气充分反应，丙烯全部转化成一氧化碳、二氧化碳和水。说明丙烯中的氢元素全部转化成水中的氢元素；有一氧化碳生成物说明氧气已被完全消耗完。所以反应前的气体就是丙烯与氧气的混合物，反应后的气体是一氧化碳和二氧化碳的混合物，恢复至室温后，水已变成液体不在气体混合物中了。所以反应前后混合气体中的碳元素质量分数提升，是因为有水产生，根据质量守恒定律，反应后的气体质量减少。设反应前丙烯质量为x，氧气质量为y，丙烯内碳元素的质量为：=。则丙烯内氢元素的质量为：。反应后，丙烯内氢元素全部转化为水，所以反应后水的质量为：。所以反应后混合气体的质量为：x+y-x。根据反应前后混合气体中碳元素的质量分数比得出：，解得x：y=3:8，即x=。参加反应的水和氧气的质量比：H2O：O2==27:56。从上述计算可知，反应前丙烯与氧气的质量比是3:8，而相对分子质量比=42:32=21:16。所以丙烯分子和氧气分子的数量比为：=2:7。所以化学反应方程式为：。故答案为：27:56、。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）80%（2）10.5%【解析】

（1）赤铁矿石样品中氧化铁的质量为10g−2g=8g赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数为×100%=80%答：赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数为80%。（2）解：设参加反应的稀盐酸中的溶质质量为y160：219=8g：yy=10.95g稀盐酸的溶质质量分数为×100%≈10.5%答：稀盐酸的溶质质量分数为10.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、H2O+Cl2＝HCl+HClO分解反应B、E+10在化学变化中分子可分，原子不能再分【解析】

（1）通过反应的模型图及物质的微观构成模型图可知：反应物是氯气和水，生成物是盐酸和次氯酸，各物质的微粒个数关系是1：1：1：1，反应的方程式为H2O+Cl2＝HCl+HClO；（2）乙图中反应物是一种，生成物是两种，所以是分解反应。（3）由反应的微观图，根据物质的微观构成可知，B、E是由同种元素组成的纯净物属于单质。（4）由物质的微观构成可知，D物质的化学式是HClO，由于氢显+1价，氧显﹣2价，则氯显+1价；B物质是氯气，属于单质，元素的化合价为0。（5）由甲反应的微观过程，对比分析微粒的变化可知，在化学变化中分子可分，原子不能再分。14、40g不饱和降温或加溶剂<【解析】(1)从溶解度曲线可以看出20℃时，甲物质的溶解度为40g；（2）40℃时，甲物质的溶解度大于40g，根据溶解度为在一定温度下固体物质在100g水中达到饱和时所溶解的质量，所以若把40g甲物质放入100g水中，则能够全部溶解，且还不饱和，所以此时所得的溶液为不饱和溶液；（3）从溶解度曲线可以得出乙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可以向其中加入水或是降低温度；（4）从溶解度曲线可以看出甲物质的溶解度受温度变化影响更大，乙物质的溶解度随温度的降低而增大，所以40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃，可以知道甲析出的晶体更多，乙没有固体析出，故甲溶液的质量要小于乙溶液的质量；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、燃烧需要氧气P4+1O22P2O1足量密封好【解析】

（1）根据可燃物燃烧的条件与氧气接触、达到着火点分析；（2）根据白磷燃烧可生成五氧化二磷写出化学方程式；（3）验证空气中氧气的体积分数约为，应做到白磷足量，装置要密封好【详解】（1）甲中的白磷不能够燃烧是因为缺少燃烧所需要的氧气，而乙中的白磷能够燃烧正是因为与氧气接触了，所以该实验主要探究的燃烧条件是燃烧需要氧气；故答案为燃烧需要氧气；（2）白磷燃烧可生成五氧化