初中语文《最苦与最乐》课件+七年级下册语文统编版

最苦与最乐学习目标1.掌握有关议论文的知识，理解文章的内容，明确作者的观点。2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感。1.了解人物，积累字词。了解作者：梁启超

梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人。思想家、学者。广东新会人。1898年，他参与“戊戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年他任清华学校研究院导师。他的文风流畅、犀利、凝炼。著有《饮冰室合集》。了解作者：梁启超背景链接

梁启超认为责任是公德的一部分，人人尽自己的责任，才能造就一个具有资产阶级新秩序的文明社会。1918年10月，梁启超开始在报纸上发表一系列专栏讲辞，《时事新报》和《大公报》都有刊载，其中《最苦与最乐》刊载于《时事新报》1919年1月8日的“星期讲坛”上，意在使民众明白人生的乐莫不在于责任的完成，而人生之苦莫不在于责任的肩负，归根结底，人只有完成自己的责任，才能最终得到生活的趣味。了解文体：议论文议论文的一般结构：提出问题分析问题解决问题

提出问题就是引出论述中心，提出论点。（引论）

分析问题就是摆出论据来证明论点。（本论）

解决问题就是得出结论。（结论）

议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文分为立论文和驳论文。请两位同学把自己在本课预学中碰到的难词或值得摘录的词写到黑板上，并说明理由。

（可就字音、字形或词义角度分析）交流积累读一读恩

惠契

约卸

却赔

礼悲

悯监

督huìqìxièpéimǐndū记一记好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。如释重负：海阔天空：悲天悯人：达观：泛指畅通，谓心胸开朗，见解通达。排解：原比喻兄弟互相帮助。海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。自信事情做得合理，心里很坦然。心安理得：死了以后才停止。指奋斗到死为止。有仁爱之心的人；品德高尚、有志向、有抱负的人。死而后已：仁人志士：2.整体感知，理清思路。

快速阅读课文，感知文章内容。快速略读全文：1.筛选信息，找出作者表达的观点。2.找出提示文章思路的句子，划分文章层次。3.分析论证方法，说说作者是怎样围绕观点展开论述的。学习阅读方法略

读

略读，也可称为通读。就是带着目的有选择性地阅读，不在只言片语上纠缠、琢磨，不要求对所有细节都理解，不要打断阅读思路，而应以最快的速度粗知文章大意。

略读虽只求概览大意的一种阅读方式，然而，也应做到“略”而不“漏”，保证读后能阐述全书的主要内容及整体印象。在保证阅读效果的基础上，略读也需要强调速度。通过略读可以发现有必要反复研读的书或部分章节，从而进行更深入的阅读。整体感知1.快速略读，筛选信息，找出作者表达的观点。最苦最乐结论人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。责任完了，算是人生第一件乐事。人应当勇于负责任，而不能逃避责任。整体感知2.找出提示文章思路的句子，划分文章层次。①人生什么是最苦呢？……我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。⑤然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？⑥有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。问句，引起读者思考，引出下文，提示文章思路。整体感知2.找出提示文章思路的句子，划分文章层次。第一部分（①—③）：论述责任未尽才是人生最大的痛苦的观点。第二部分（④）：承接上文“最苦”的论题，提出“最乐”的论题，论述尽责任是人生最大的快乐。第三部分（⑤⑥）：对想要逃避责任的思想提出反驳，论述人应当勇于负责任，而不能逃避责任。论证思路（1）责任未尽是人生最大的痛苦。1、通过与贫穷、失意、老、病、死进行对比，引出分论点：人生最苦的事是背负着一种“未来的责任”。2、通过与贫穷、失意、老、病、死进行对比，运用比喻“几千斤重担压在肩头”，证明分论点：人生最苦的事是背负着一种“未来的责任”。3、列举具体的生活情境中未尽责任的例子，从个人扩展到对家庭、对社会、对国家、对自己，再次把未尽责任的痛苦与贫、病、老的痛苦进行对比，突出论证了观点：未尽责任的苦痛是最苦的。论证思路（2）尽责任是人生最大的快乐。1、引用古语、俗语，生动形象地表现了一个人尽了责任后内心的轻松愉快，有力地证明分论点：尽责任是人生最大的快乐。2、将不尽责任之苦与尽了责任之乐进行对比，从正反两个方面有力地证明分论点：尽责任是人生最大的快乐。3、引用孔子的名言，再次有力地强调了观点：尽责任是人生最大的快乐。论证思路（3）人应当勇于负责任，而不应当逃避责任。1、引用孟子的话，运用设问，论述“君子有终身忧”的原因。2、引用曾子的话，列举“仁人志士”“诸圣诸佛”的例子，论证了“君子有终身之忧”实际上是一种“真乐”，进一步证明了尽责任的快乐。3、反驳别人对苦与负责任之间关系的说法，强调责任是推脱不了的，从正反两方面论证观点：人应当勇于负责任，而不应当逃避责任。3.品读文章，赏析语言。

品读文章，赏析语言认真研读文章：1.本文“语言平易、亲切,如拉家常”，结合具体语句，同桌之间讨论交流其写法特点。2.选择自己喜欢的语句，作简单的赏析批注。品读语言语言平易、亲切,如拉家常。1、多变句式①人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。②为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。③为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任，还没有解除呀。④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。⑤然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？因为……⑥有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然……设问句品读语言语言平易、亲切,如拉家常。1、多变句式①人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽然失意不苦。②一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。③人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。④处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。⑤尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。对称句品读语言语言平易、亲切,如拉家常。示例：“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。”这五个设问句环环相扣,由浅入深,层层递进,把苦乐与责任的关系阐述得有条不紊,令人信服。同时,本文虽然谈的是严肃的话题,但设问句的运用,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。1、多变句式品读语言语言平易、亲切,如拉家常。2、多种修辞①人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。②人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽然失意不苦;老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。④该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。排比排比排比比喻品读语言语言平易、亲切,如拉家常。3、多种引用古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。孟子又说：“君子有终身之忧”……曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”

引用了古语、俗语和名言，有力地论证了“从苦中得来的乐才是真正的快乐”的观点。品读语言语言平易、亲切,如拉家常。4、口语语气纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不起他呀，因为自己对于她的责任还没有解除呀！责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！曾子还说哩：任重而道远，死而后已，不亦远乎？

语气词能让人体会到梁启超先生在严肃的谆谆告诫中又不乏轻松、平实的风格，好像在跟我们对话，很真诚，很亲切。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！课堂小结写法上：

1.论证严谨；2.语言轻灵。主旨上：本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须要对家庭、社会、国家及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。拓展延伸结合生活实际，谈谈“痛苦”和“快乐”的含义。

示例1：人生短暂,何必为了功名