理想信念-2023年高考语文全优范文分类汇编

2023年高考语文全优范文分类汇编

11理想信念

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

灵魂是身体的主宰，只有铸牢思想之魂，才有精神之成长。而精神之成长犹如身体一

样，需要“钙''的补充。这就是《大学》所谓的“富润屋，德润身在6月

17日中央政治局第四十次集体学习会上，习近平总书记要求：“用理想信念强基固本，用优

秀传统文化正心明德，补足精神之'钙'，铸牢思想之‘魂'。"

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露

个人信息：不少于800字。

【优秀例文】

莫让精神成长痛了腿

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，因看不见听无声，所以它们总是容易被人忽

视，然而当其“随风潜入夜”时，我们却会惊喜地发现“润物细无声”；当其“化作春泥

更护花”时，我们更会惊叹“落红岂是无情物”！

其实，常常被我们忽视的岂止是细雨闲花？精神成长不也同遭此运吗？我们是如此关

注物质层面的成长，吃饱穿暖早已不再是问题，各种营养品纷至沓来，各种提升班遍地开

花，可是当我们的身体强壮了，却尴尬地发现大量孩子患上了“精神软骨病”。

毋庸置疑，一个人的健康成长需要物质与精神双方面地协调发展，我们岂可让物质成

长“一腿独大”，让精神成长“畸形萎缩”？要知道，一个人要想走得稳跑得快，需要的

是健全的双腿，可千万不能让精神成长“病了腿”啊！

早立鸿鹄志，为精神成长奠定基础。

山因脊而高，人因志而立。“为中华之崛起而读书”，当少年周恩来确立下这番远大

志向时，他的精神成长获得了坚实的基础，“两袖清风，一心为公”，因为有了这份志向，

他做到了无私忘我。他就像永远屹立的一棵树，张开臂膀，战风斗雨，把绿意与阴凉留给

人民，自己却深情藏沃土。谁的青春不迷茫，但是我深知，当我拥有了远大的志向，它就

会帮助我拨云见日，让我的精神成长像大树那样头顶蓝天，脚踏沃土。

读尽天下书，为精神成长补充养料。

“弱水三千，我只取一瓢饮”，纵然是“乱花渐欲迷人眼”，纵然是“纸醉金迷乱人

心”，我却是“任尔东西南北风”，越是物质充盈的时代，越是需要沉静的心灵；越是物

欲横流的时刻，越是需要书香伴身的沉稳。读书不一定能让你飞黄腾达，但可以让你认清

自我，看懂世界。翻开书卷，我可以和庄子一起坐跳鹏之背，扶摇九天；和司马迁看江山

无常繁华落尽人世间；和曹操横槊，与李白醉酒，陪陶渊明采菊，替白居易折柳。不同的

阶段，书籍都可以给我们的精神成长提供不同的养料。

走稳脚下路，为精神成长开辟坦途。

人生如逆水行舟，不进则退；又如跋山涉水，胜利只属于勇者。在这仅有一次的人生

之路上，我们的脚印或许会深深浅浅，歪歪斜斜，但那又何妨？或许前路会坎坎坷坷，荆

林丛生，但那又怎样？如果在挫折面前，我们只会痛哭流涕，哀叹“天实为之，谓之何哉”，

那么不如擦干泪水，举起拼搏的大旗，像屈原那样高歌''路曼曼其修远兮，吾将上下而求

索”，一路向前，奔赴理想的彼岸，我相信经历一番寒彻骨，精神成长终将会像梅花一样

扑鼻香，那时的我们就可以静品“余霞散成绮，澄江静如练”的成功甘甜。

富润屋，德润身，今时今日，物质已丰，莫让精神成长痛了腿。

【审题】

这是一道引语类材料作文题。

材料首先指出灵魂、思想、精神对于个人成长的重要性。对个人而言，思想精神首先是人

之为人的底座，所以才会有“只有铸牢思想之魂，才有精神之成长''这一条件关系；其次，

思想精神还能帮助人提升自我，也就是材料中的“德润身而思想精神可以有哪些内容，

我们应该如何用思想精神来丰富、提升自我呢？习近平总书记在6月17日中央政治局第四十

次集体学习会上的要求给出了答案:理想信念和优秀传统文化。理想信念是我们的精神之“

钙”,可以让我们的意志变得坚定；优秀传统文化是我们的思想之“魂”，可以让我们知道

怎样才是优良的、有继承性的思想观念。

考生写作时可以对“思想精神之成长，，进行剖析。比如从“是什么一为什么一怎么样一

什么结果”这样的思维顺序可以分析：什么是“精神之成长”？人为什么需要“精神之成长

”？怎么样才能让精神成长？精神成长后会有什么结果？进而可以追问：需要什么样的精

神成长？并结合习近平总书记的话归纳出答案。还可以从思辨的角度加以思考:“物质成长''

与"精神成长”是什么关系？个人“精神成长’'与全社会"精神成长”有什么关系？在思考并

回答以上问题后，我们可以进一步明确题意，从而概括中心观点。

【参考立意】

(1)莫让精神“缺钙”。

(2)精神成长是学生的当务之急。

(3)历练精神，走向成熟。

2.阅读下面材料，按要求作文。

青春是多梦的，梦中往往也充斥了许多悲伤，让渴望追逐梦想的我们，难以找到梦的

方向，让我们无比惆怅和困惑。谁的青春不迷茫，问题是如何寻找方向，也许在追求的路

上，会有点孤单和漫长，但这很正常，也许这就是青春苦涩的模样。汪国真先生在《青春》

中告诉我们，人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读

懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春，青春是那么美好，在这段不可复制

的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、

炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。”我们的人生本没有色彩，是理想和信仰赋予了她

色彩。

请结合材料内容，写一篇作文，体现你对青春的认识与思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：

不少于800字的文章。

【优秀例文】

逐梦青春筑梦中国

犹记得习近平总书记畅谈中国梦时的自信与坚定，正是这个中华民族为之振奋的梦想

，让全体中国人民凝心聚力共奋进，实现了小我与大我的完美融合。身处梦想照进现实的美

好时代，青年人要心动更要行动，因为中国梦的实现离不开青年一代的接续奋斗。

“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”作为社会中最积极、最活跃、最有生气

的一支力量，青年一代的选择决定了中国的未来，国要强唯需青年先强。

青年强需明志笃学。“功崇惟志，业广惟勤。”志存高远的人才会将个人命运与国家

发展、民族的进步紧密结合起来，求知若渴的人才会以只争朝夕的紧迫感博采众长充实自

我、贡献社会。当这样想在长远、学在当下的青年人将个人的梦想融入到实现“中国梦”

伟大进程中，新生一代才能让青春焕发光彩、人生博得出彩，我们的国家才会因之不断走

在潮流涌动的前列。

青年强需艰苦奋斗。“没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强，没有艰苦奋斗精神的

国家难以发展进步，没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。”有梦想无行动，只能是空

中楼阁，根基不牢。因此，梦想实现靠打拼，人生完满需奋斗。恰如马克思所说，“青春

的光辉，理想的钥匙，生命的意义，全包含在这两个字之中——奋斗！”青年人要到中流

击水，浪逼飞舟，在实践的熔炉中不断增见识、强才干，才能成为栋梁之才，干出一番事

业。

青年强需勇担使命。使命意识是团结奋斗的力量之源。“我们爱我们的民族，这是我

们自信心的泉源”。就在刚刚发生的芦山地震中，因为心怀使命，28岁的飞行员张尚年舍

娇妻赴灾区，一句“没啥说的，必须上！”道出了新青年的担当勇气与使命意识。

青年强需砥砺品行。立业先立人，立人首立德。当一些青年人迷失于物质财富的纸醉

金迷中时，还有这样一群另类的“高富帅”“白富美”，他们“高在学识，富在精神，师

在行动”，她们“白在品行，富在内涵，美在心灵”。这就是谢家麟院士所说“德才兼备

的人才”。社会越向前发展，尤其年轻一代遇到的诱惑和困难也就越多，这时年轻人就“要

立志做一个正直的人，一个正派的人，一个有良好素质的人，然后才是在科技领域作出伟

大的贡献，推动我国社会的发展。这样，自己才会幸福，别人才会因你的存在而幸福，社

会才会因你的知识而更美好。”此即唯厚德以载物。

中国梦让中国的青年人有了共同的梦。这梦想就像一双隐形的翅膀，引领着我们一次

又一次翻过山越过岭，朝着目标渐行渐近。正因青春有梦想，人生才有机会出彩。有了梦

想，有了出彩的机会，再有奋斗，“一切最美好的东西都能够创造出来”。年轻人，让我

们传承五四精神，凝聚青春力量，满怀着对伟大祖国、伟大人民、伟大民族的热爱，在投

身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩吧！

【审题】

这是一道任务驱动型作文题。

写作时首先要分析材料的含义。青春是人生中最绚丽、最奇妙、最灿烂的篇章，是人生中

最难忘、最美好、最值得留恋的时光。青春对于任何人来说，都是一个特殊的存在。她在

每个人的人生画卷中，都会留下浓重的一笔。对于许多曾经拥有过青春的人来说，最后悔

的事，就是没有珍惜美好的青春岁月，没有让自己的灿烂年华，璀璨地绽放。

青春追梦的花蕾一旦在心中绽放，心的境界便是海阔天空!青春追梦，不仅在于放飞梦想，

更在于双手的把握与拼搏。有梦想的寄托，青春的季节有风有雨但也心境开阔；有梦想的

牵引，青春的跋涉将会永远亮着希望！

综上所述，作为当代青年，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个

人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要

坚持勤奋学习，立志成才，紧跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量而学习。我们

要注重锤炼品德，树立正确的世界观、人生观、价值观、家国观，树立起正确的名利观，

努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。

行文构思时，我们可以写青春追梦，勇担使命。首先列举“90后”“00后”的青年，披上“战袍”，

毅然走向抗疫战场的例子论证青春追梦，勇担使命，需要我们迎难而上，毅然奔赴，博取

光明；紧接着列举谷爱凌、苏翊鸣等例子论证青春追梦，勇担使命，需要我们保持年轻，

超越自我，追求不凡；最后结合现实，升华主题，今天的中国，正逢百年未有之大变局，

这是一个筑梦和追梦的时代，我们是新时代的追梦人和圆梦人，我们应勇担使命，不负自

己独一无二的青春。

【参考立意】

(1)青年应勇担使命，砥砺前行。

(2)点亮理想之灯，把青春华章写在祖国大地上。

(3)谱写新时代的青春之歌。

(4)放飞梦想，追求美好青春。

(5)青春揣梦，与国同行。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

《项脊轩志》是归有光的散文名篇，其彰显的至情感人肺腑，其蕴含的宏志令人动容。

世间之人，大都像作者那样平凡，如果拥有一个远大理想足以慰藉平生。而奔赴远大理想

的动力，往往就是满怀于心的一份爱——这份爱，可以是对家庭的，又未必仅仅是对家庭

的。

高三在即，读了以上材料你有什么联想？请以“爱与志”为主题写一篇文章，表达你的感

悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

【优秀例文】

爱让梦想花开

爱母亲、爱祖母、爱家庭，归有光立志发奋读书，光耀门楣；爱女孩，爱大山，爱家

乡，张桂梅创办华坪女子高中，立志让女孩们摆脱命运的桎梏；爱事业，爱人民，爱祖国，

袁隆平立志让十四亿中国人把饭碗牢牢端在自己手中。是爱让志向崇高，是爱让梦想花开。

爱是甘泉，浇灌梦想的种子。

孔子说：“立爱自亲始，教民睦也。”爱父母亲人，这是一个人懂得爱的基础。而正

是这最原始的血缘之爱，赋予了我们追求梦想的动力，让梦想的种子开始发芽。史铁生说：

“儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使'想出名'这一声名狼藉的念头也

多少改变了一点形象。”史铁生写作，一方面是为自己的人生找一条出路，但这里面又何

尝没有让母亲为自己骄傲的成分？莫言也说过，母亲用自己的行动告诉莫言，人要懂得宽

容，懂得怜悯，要胸怀大爱，要时时刻刻热爱学习，热爱读书。母亲是一个明事理的女人，

也影响着莫言长成一个有情怀，有担当，勤奋又善良的人。爱让我们内心温润而饱满，为

了亲人，我们立下宏志，要让他们为自己骄傲，梦想的种子开始发芽。

爱是沃土，催生梦想的根系。

刘亮程说：“你出生时，有一个地方用她的阳光、空气、水、人声、风声、鸟语以及

鸡鸣狗吠迎接了你，这就是你进入世界的第一站——家乡。”在乡土的浸泗下，我们茁壮

成长，在广阔的沃野中，我们肆意奔跑。故乡投我以芬芳，我报故乡以青春。秦阴飞，从

耶鲁大学毕业后选择归国回乡，成为湖南省衡山县贺家村的一名大学生村官；“甜野男孩”

丁真抛却浮华，“留守”家乡，现理塘淳朴风情：第一村官吴应谱与妻子樊贞子东奔西走，

为家乡发展呕心沥血；“最美红霞”黄文秀扎根家乡，将生命的价值定格在家乡。如果说

爱父母亲人是人之本能，催生了梦想的种子，那么对家乡的爱则是梦想的沃土，让它的根

系深深扎进家乡的土地，汲取生命的甘露，从此茁壮成长。

爱是养料，让梦想绽开一树繁花。

习近平总书记在北京大学师生座谈会上说：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，

是一个人立德之源、立功之本。”从古至今，对国家民族之爱激励着无数仁人志士抛头颅

洒热血，托举起一个中华复兴的家国梦。古有苏武牧羊，生为汉朝人，死做汉朝魂：今有

抗美援朝战士，捐躯赴国难，视死忽如归；前有周恩来''为中华之崛起而读书”，国安身

才安；今有抗疫''逆行者"义无反顾，护国平安；无论是岳飞的精忠报国，还是李大钊的

笑对屠刀，无论是袁隆平让十四亿人端牢自己的饭碗，还是航天团队突破技术封锁打造自

己的空间站……中国人的家国情怀如滔滔长江，从远古到如今，融入了炎黄子孙的血脉。

巍巍爱国者，浩浩家国情，对祖国的深情是爱，更是责任，是担当。这爱如养料，滋养着

梦想的小树开枝散叶，绽放一树繁花。

爱是人类最美好的情感，它是那样平凡却又不同凡响。它是父母与子女之间的奉献与

关爱；它是游子与故土的魂牵梦绕，虽相隔遥远却不离不弃；它更是人们与国家之间超越

血脉的挚爱深情，即使粉身碎骨，也要护她周全。正是这些爱，如甘泉、如沃土、如养料，

滋润我们的梦想之树，助力我们的梦想之花盛开。

【审题】

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料以《项脊轩志》的至情与宏志，引出“爱”与“志”的话题，并阐明了二者的关系：“爱”是

“志”的动力。其中“爱”可以是家庭的“小爱”，也可以是超越家庭的“大爱”。

由此考生应当很容易联想到《与妻书》，林觉民正是出于对妻子、对家庭的爱，才有了愿天

下人都能过上太平日子的理想，爱给了他立下宏志的动力；也正是因为对家庭的爱，让他

推己及人，将这份爱扩大到天才苍生，让他能够抛下“小爱”，为"大爱”而牺牲自我，用生命

献祭理想。考生还可以联想到很多类似的革命者。当然，当今时代也不缺乏以“爱'’为动力奔

赴理想之人，如袁隆平，为了让中国人把饭碗牢牢端在自己手中，为了让百姓不再挨饿，

他将这份对国家、人民、事业的爱化作动力，用辛勤的汗水浇灌出了杂交水稻；屠呦呦，

为了拯救被疟疾折磨的病人，不惜以身试药，终于在中华文化和团队的帮助下找到了青蒿

素....

写作时考生要理清“爱与志”的关系，可阐明的“爱’’的含义，并分析“小爱""大爱'’对于“志”的

意义；也要说明“志”来源于“爱”,是更高层次的“爱”。通过举出典型人物事例论证二者关系，

并由此思考，作为新时代青年，应该如何以“爱”为动力实现理想，什么样的“爱”才是更高层

次的“爱”，什么样的“志”才是我们应当树立的志向。

【参考立意】

(1)“志”存我心，与“爱”同行。

(2)爱让志向更有方向。

(3)以爱为助力，实现理想。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

①《论语•子罕》有云，“后生可畏，焉知来者之不如今也？”

②李大钊说：“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。”

③2022年5月10日习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表

重要讲话时指出，“中国青年是有远大理想抱负的青年，是有深厚家国情怀的青年，是有伟

大创造力的青年！”

读了以上句子，你有何思考和感悟？请确定立意，在学校升旗仪式上，面向全体中学

生做一次演讲，表达你的思考和感悟。

要求：选准角度，确定立意，不得套作，不得抄袭，不泄露个人信息，不少于800字。

【优秀例文】

树立远大理想，弘扬家国情怀

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好。本次升旗仪式我演讲的题目是“树立远大理想，弘扬家国情怀”。

习近平主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上对我们说：“中国青年是有

远大理想抱负的青年，是有深厚家国情怀的青年，是有伟大创造力的青年！”主席对青年给

予厚望，那么作为当代青年，我们该如何不负厚望，完成使命？我想，我们应当树立远大

理想，弘扬家国情怀。

家国情怀，与其说是对理想的追求，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》

里修身、齐家、治国、平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐”的大任担当，亦或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都

不只是摄人心魄的文学书写，更是近乎你我内心之中的精神归属，是我们最终的理想与追

求！

以国家之任为己任，勇担责任是他们的理想！梁启超先生曾说：“知责任者，大丈夫

之始也；行责任者，大丈夫之终也。”无数志士仁人以国家之任为任，以百姓之心为心，

他们为国家和民族忠诚守望，他们勇敢担当的精神滋养着中华儿女。在中华民族波澜壮阔

的复兴路上，涌现出了几十年背井离乡、远离父母，把一生交给祖国，始终守望着“国之

重器”的黄旭华式的科技工作者；涌现出了带领村民在恶劣环境中战天斗地、劈山凿渠，

守望一方的黄大发式的村干部：涌现出了守望母亲、眷顾故土、担忧家国命运而一生泣血

的余光中式的“乡愁”诗人……他们同声相应，同气相求，共同担负着复兴家国的重任。

舍小家顾大家，默默付出是他们的理想！“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名在戈壁滩研制

原子弹和氢弹，戈壁滩黄沙漫天飞舞，环境恶劣，条件艰苦，他却没有任何抱怨。他舍小

家顾大家，为国献身三十余载，创造了中国奇迹。胡思得、李德元和李维新是参与国家核

心技术研究的科学家。60年过去了，他们这些当年的年轻人皆已成为耄耋老人。他们为国

家核心技术研究工作默默奉献了一辈子，因为“国家核心技术研究”这几个