2024届重庆市南岸区重点名校中考试题猜想历史试卷含解析

2024届重庆市南岸区重点名校中考试题猜想历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．1921年秋，苏俄经济实践表明商品交换失败了，通常的买卖、贸易取代了商品交换。这时，市场、商业的问题突然提了出来。因此，列宁明确指出：“我们退的还不够，必须再退转到由国家调节买卖和货币流通。”材料表明当时的苏俄推行A．第一个五年计划 B．新经济政策 C．重工业优先战略 D．农业集体化2．以下按职业出现的先后期序排列,正确的一组是（）A．汽车司机、铁路工人、计算机教师 B．火车司机、网络工程师、石油C．火车司机、汽车司机、网络程师 D．石油工人、宇航员、轮船修理工3．中俄边界走向已全部确定。双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。请你回忆一下历史上中俄双方签订的第一个边界条约是A．《南京条约》 B．《尼布楚条约》C．中俄《勘分西北界约记》 D．中俄《北京条约》4．近代中国面临着严重的民族危机。无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”的历程表述正确的是A．学技术——学制度——学思想B．学制度——学思想——学技术C．学思想——学制度——学技术D．学技术——学思想——学制度5．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是A．隋朝B．唐朝C．五代十国D．北宋6．美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是（）A．“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B．“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C．“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D．“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”7．著名作家朱自清在1946年写道：“中国经过八年的艰苦抗战，一般的人都挣扎的生活着。胜利到来的当时，我们都喘了一口气，情不自禁的在心头描绘着三五年后可能实现的一个小康的时代，但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一声声闷雷响着。这个变化太快了，幻灭的太快了。”对朱自清所说的“变化”理解不正确的是A．国民党公然撕毁“双十协定”B．蒋介石发动“四一二”反革命政变C．国民党全面进攻中原解放区D．1946年7月，闻一多、李公朴因抗议国民党内战行为，遭到特务暗杀8．当代史学家刘博智指出西安事变的和平解决是中国社会矛盾变化的转折点。既是内战到抗战的转折点，也是中国由分裂到统一的转折点。他所说的“统一”指的是A．国民政府实现了形式上的全国统一B．抗日民族统一战线正式建立C．蒋介石获释并重新执掌军政大权D．抗日民族统一战线初步形成9．“一万年农业，五千年文明，两千年大一统”指的是（）A．中华文明 B．埃及文明C．印度文明 D．希腊文明10．有研究指出，发展中国家经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。这说明在经济全球化浪潮中A．世界贸易组织阻碍世界经济的发展B．发展中国家在国际竞争中处于不利地位C．发展中国家与发达国家贫富差距扩大D．发展中国家与发达国家经济相互依存11．西方列强的枪炮声，惊醒了古老中华帝国的迷梦，新中国的诞生，揭开了中国历史的新篇章，“新”在①中国人民从此成为国家的主人②是一个主权独立的国家③开始朝着社会主义道路迈进④召开了人民代表大会A．①②③④B．①②③C．②③D．①③④12．“纵观世界科技发展史，每一次大的产业革命，都是基础科学理论取得重大突破后出现的。理论研究取得重大突破引发的产业革命和产品的升级换代，其价值是不可估量的。”为第一次工业革命提供基础科学理论的科学家是A．牛顿 B．瓦特 C．哈格里夫斯 D．阿克莱特13．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是（）A．美苏两极格局形成B．“凡尔赛——华盛顿体系”建立C．经济全球化的发展D．世界多极化趋势的发展14．学习历史要求我们思考原因与结果的关系，以获得合理的历史解释。下列因果关系对应正确的是选项因果A南昌起义爆发清王朝土崩瓦解B日本制造“卢沟桥事变”东北三省全部沦陷C刘邓大军挺进大别山人民解放军转入战略进攻D第一次世界大战爆发中国民族工业处于崩溃边缘A．AB．BC．CD．D15．唐朝是一个的开放、自信的王朝，它的自信不仅表现在对外来文化的兼收并蓄，还体现在她无私宽广的胸襟，积极传播自身文化。下列选项中最能体现后一方面的是A．鉴真东渡B．玄奘西游C．唐蕃和亲D．唐蕃会盟16．俄国1861年改革的性质是（）A．沙皇实行的资产阶级性质改革 B．农奴主实行的封建制度改革C．农奴制的强化 D．政策调整17．下面年代尺上呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程，对各个阶段发生的重大史实，表述不正确的是（）A．①——凡尔赛一华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定B．②——雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础C．③——欧洲国家之间联系日益密切，逐步走向联合D．④——冷战结束后，世界多极化政治格局已经形成18．罗斯福新政的实质是A．对资本主义生产关系进行的局部调整B．彻底实行资本主义企业国有化C．消除私人垄断资本主义D．消除经济危机19．图片无言，历史有声。下列对如图反映事件的叙述正确的是（）A．双方签订了《会谈纪要》，停止了内战B．该图片的背景是解放战争胜利后C．戳穿了蒋介石假和平的阴谋D．中共争取到了国内和平20．“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。材料中宋代“商业革命”的突出表现是指A．从越南引进优良品种占城稻B．四川地区出现了世界最早的纸币C．长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓D．长安成为当时繁华的国际性大都会21．吴玉章在回忆五四运动时说：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。”这段话说明五四运动（）A．具有广泛的群众基础B．富有彻底的斗争精神C．具有反帝反封建性质D．依靠上层社会的力量22．日本速战速决灭亡中国计划彻底破产的标志是A．淞沪会战B．徐州会战C．武汉会战D．长沙会战23．下列关于隋朝和元朝相同之处的叙述，正确的是（）①都结束了政权分裂局面，完成全国统一②都是少数民族建立的政权③都建立施空前辽阔的疆域④都进行了制度创新，加强了中央集权A．①② B．②③ C．② D．①④24．在二战的危急关头，世界反法西斯国家建立了统一战线。其标志是（）A．诺曼底登陆成功 B．斯大林格勒战役胜利C．《联合国家宣言》签署 D．雅尔塔会议召开二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1934年10月，中央红军开始长征的地点是________。26．_______年，苏联成立，________年，中国恢复在联合国的合法席位.27．观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卷图中相应的方框内。A．日本偷袭珍珠港的地点B．日本实施“五三、五四”大轰炸地点三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）大国崛起，因素众多。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一，举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二：英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？依据哪部法律文献而确立？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部？该法律体现哪一政治原则？材料四：然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识，分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么？俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化？材料五：“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年，一位日本官员话根倨材料五结合所学知识，分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些？这次改革对日本发展有何积极作用？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。29．（6分）阅读材料，辨析作答。材料20世纪50年代，中国将自己确定为苏联的一个盟友。然后，在中苏分裂后，中国把自己看作是反对两个超级大国的第三世界的领袖，结果付出了高昂的代价，而获利甚少。在尼克松政府做出政策调整后，中国开始寻求在两个超级大国的均势游戏中充当第三方。70年代当美国似乎微弱之时，与美国结成了联盟……。它确立了两个目标：成为中华文化的倡导者，即吸引其他所有华人社会的文明核心国家以及恢复他在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。——《文明的冲突与世界秩序的重建》根据材料指出中美关系正常化的原因。你是否同意材料中关于中国外交政策的评价，并简要说明理由。30．（7分）1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。（历史之感）蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。（释疑解惑）毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？

图7：中国富强神八飞天

图8：中国参与联合国维和行动

⑶上述图片反映了什么历史信息？（论从史出）⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据题干信息“1921年，我们退的还不够，必须再退转到由国家调节买卖和货币流通。”可知与新经济政策相关；结合所学知识可知，十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民极其不满。所以在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。选项B符合题意；苏联第一个五年计划是从1928年开始的，重工业优先战略是第一个五年计划的内容；农业集体化与苏联模式相关；选项ACD不符合题意，故选B。2、C【解析】结合所学知识可知，第一次工业革命发明：火车、轮船；第二次工业革命的石油、汽车；第三次科技革命的是计算机、网络、航天等；因此按职业出现的先后期序排列,正确的一组是选项C，故选C。3、B【解析】

依据所学知识可知，1689年，中俄双方签订的《尼布楚条约》，是中俄历史上双方签订的第一个边界条约，这是一个平等条约，成为了两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。选项B符合题意；《南京条约》是中英签订的第一个不平等条约，排除A；中俄《勘分西北界约记》和中俄《北京条约》都是近代史上俄国割占中国领土的条约，排除AD；故选B。【点睛】解答本题首先排除与俄国无关的选项，然后依据题意体现的中俄两国人民和平、友好、合作、发展的纽带，中俄《勘分西北界约记》、《北京条约》都是割占中国领土的不平等条约。《尼布楚条约》中俄历史上双方签订的第一个边界条约。4、A【解析】

依据所学知识可知，近代中国人“向西方学习”经历了学技术—学制度—学思想的过程，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。5、B【解析】结合所学知识可知，隋朝581年建立，618年灭亡。故A不符合题意；李渊在618年建立唐朝，907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。故图中①对应的朝代是唐朝。故B符合题意；五代十国开始的时间是907年，故C不符合题意；北宋是960年建立，故D不符合题意。故选B。点睛：解题需首先明确图中①的起止时间是618——907年，然后结合唐朝的建立和灭亡时间判断是唐朝。6、A【解析】

根据所学知识可知，1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。他一生有许多发明，正式注册的发明就有一千三百多种，被誉为“发明大王”。“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”是爱迪生的名言，A符合题意。“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”是贝多芬的名言，B不符合题意。“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”是牛顿说的，C不符合题意。D项内容是马克思说的，不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。7、B【解析】

依据材料中的“胜利到来”、“实现小康时代”、“胜利的欢呼闪电似的过去”、“幻灭的太快”，依据所学知识可以判断，抗日战争胜利后，全国人民要和平和民主，而随后的解放战争的爆发打破了全国人民的愿望。蒋介石发动“四一二”反革命政变法商在1927年。不属于解放战争时期，故B符合题意。ACD都是在解放战争时期的事件，不符合题意。故选B。【点睛】注意对材料的解读，其中题中的时间是解题的关键，同时要识记抗日战争和解放战争的相关知识。8、D【解析】

结合所学可知，1927年北伐战争结束，南京国民政府成立标志着国民政府实现了形式上的全国统一；抗日民族统一战线正式建立的时间是1937年9月，蒋介石发表庐山讲话，国共两党第二次合作正式开始，因此AB均不正确。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。刘博智所说统一指的是抗日民族统一战线的初步形成，C选项不符合题意，D选项符合题意，故选D。【点睛】需要注意抗日民族统一战线的初步形成与正式建立不是在同一时间，要求学生能够把握这个时间差。9、A【解析】试题分析：本题是对中华文明的认识。中华文明是最早出现的文明之一，曾达到世界农耕文明之巅峰；是世界上唯一不曾中断的文明。BCD文明不符合题干材料的特征，故选A。考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡10、D【解析】

根据“发展中国家经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%”反映了发达国家和发展中国经济互相影响。在经济全球化的大趋势中，发达国家和发展中国家的经济是相互影响的，任何一方都不可能离开对方而独立生存。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、B【解析】

根据题干信息“新中国的诞生，揭开了中国历史的新篇章，”结合所学知识可知，1949年，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了；人民成为国家的主人；开始朝着社会主义道路迈进。①②③符合题意；召开了人民代表大会是从1954年开始的，选项④不符合题意。因此只有选项①②③符合题意，故选B。12、A【解析】

根据所学可知，牛顿是最有影响的科学家，被誉为“物理学之父”，他1687年的巨作《自然哲学的数学原理》，开辟了大科学时代，他的学说为第一次工业革命提供了基础科学理论，故A符合题意；瓦特改良了蒸汽机，哈格里夫斯发明了珍妮机，阿克莱特改进发明了新型的水力纺纱机，故BCD均不符合题意。故选A。13、D【解析】

依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知，苏联解体后，美苏对立的两极格局终结，世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意；AB出现在苏联解体之前，不符合题意；经济全球化的发展与题干信息不符，故C不符合题意。故选D。14、C【解析】

依据所学知识分析选项可知，A项以武昌起义为起点的辛亥革命，推翻了清王朝的统治；B项1931年日本发动九一八事变，蒋介石采取不抵抗的政策，导致东三省全部沦陷；C项刘邓刘邓大军挺进大别山是解放战争的转折点，标志着人民解放军由战略防御转入战略进攻；D项一战期间，帝国主义忙于一战，无暇东顾，民族工业处于发展的黄金时期。只有C项正确，故选C。15、A【解析】

依据所学可知，为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终达日本，鉴真东渡日本后，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献。故A符合题意；玄奘西游、唐蕃和亲、唐蕃会盟与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“积极传播自身文化”是解题的关键，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终达日本，鉴真东渡日本后，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献。16、A【解析】

依据所学知识可知，俄国1861年改革是俄国沙皇亚历山大二世进行的一次自上而下的资产阶级性质的改革，为俄国资本主义发展扫除了障碍，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。BCD项表述与俄国1861年改革的性质不符，A项符合题意，故选A。17、D【解析】结合所学知识可知，1919年的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议，确立了凡尔赛一华盛顿体系，暂时维持了战后世界的相对稳定。1939年9月1日，二战爆发，凡尔赛一华盛顿体系不复存在。故A表述正确，不符合题意；1939——1945年是二战的时间，1945年召开的雅尔塔会议，为战后新的世界体系形成奠定了基础。故B表述正确，不符合题意；1945年二战结束后，欧洲国家之间联系日益密切，逐步走向联合，成立欧共体。故C表述正确，不符合题意；1991年苏联解体后，美苏冷战结束，暂时形成“一超多强”的局面，世界格局向着多极化方向发展，新的世界格局还未形成。故D表述错误，符合题意。故选D。18、A【解析】

新政的目的是消除经济危机，是在不改变资本主义制度前提下的自我调节，而不是改变资本主义制度，所以实质是对资本主义制度的局部调整。故选A。19、C【解析】

根据图片结合所学知识可知，，图片反映的是重庆谈判，毛泽东率领中共代表团赴重庆谈判，戳穿了蒋介石假和平、真内战的阴谋，C符合题意；重庆谈判中双方签订了《会谈纪要》即“双十协定”，但后来国民党还是发动了内战，故A不符合题意；重庆谈判发生在解放战争之前，B不符合题意；重庆谈判并没有换来真正的和平，国民党之后悍然发动内战，故D不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】解决本题要把图片跟知识点连接起来，学生需要加强自己解读图片的能力和对历史知识的识记，理解能力。20、B【解析】依据课本所学，北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。后来，交子的发行权收归政府，两宋均设有专门发行纸币的机构。纸币的产生，有利于商业的发展，表现了宋代商业的发达。B项符合题意；从越南引进优良品种占城稻、太湖地区成为粮仓反映的是农业的发展。AC两项不合题意；长安成为国际性大都会是在唐朝。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。点睛：题干“宋代经济”“商业革命”是解题的关键。宋代商业的繁荣超过了隋唐时期，在四川地区出现世界最早的纸币—交子，并逐渐与铜钱并行于世。所以宋代的商业发展成为中国的“商业革命”主要是基于四川地区出现了全国最早的纸币。21、A【解析】根据题干可知，五四运动相比之前的运动只局限在上层而言，五四运动广泛发动了人民群众，比如学生、商人、工人阶级都参与其中，说明五四运动具有广泛的群众基础，A项符合题意；题干没有提到斗争精神和斗争性质，BC项排除；依靠上层社会的力量是五四运动前的革命，D项不符合题意；故选A。22、C【解析】

结合所学知识可知，淞沪会战粉碎了日本三个月内灭亡中国的狂妄计划，但没有彻底宣告日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，故A不符合题意。徐州会战中取得了台儿庄战役的胜利，但是总体上仍处于战略防御阶段，故B不符合题意。1938年10月武汉会战结束后，日本由于战线过长、兵力、物力不足，基本停止大规模战略进攻，抗日战争进入相持阶段，宣告日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，故C符合题意。长沙会战发生在相持阶段到来后，故D不符合题意。故选C。23、D【解析】

根据所学知识可知隋朝和元朝都结束了政权分裂割据的局面，完成了全国统一，进行了制度创新。故D符合题意；隋朝是汉族建立的政权，不是少数民族建立的，②不符合题意；元朝建立起空前辽阔的疆域，隋朝没有，③不符合题意，含有②或③的ABC项应排除；所以本题应选D。【点睛】本题以“相同之处”为切入点，考查隋朝和元朝的相关知识。解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案。24、C【解析】

结合所学知识可知，1941年12月，日本侵略者发动了太平洋战争，英、美两国在亚洲和太平洋地区的利益蒙受重大损失，被迫对日宣战。为了商讨对策，拟定作战计划，提高国际声望，1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟形成。选项C符合题意；诺曼底登陆成功，开辟欧洲第二战场；斯大林格勒战役胜利，是二战转折点；雅尔塔会议召开，是关于协调盟军行动，取得最后胜利，解决战后问题的国际会议。选项ABD不符合题意，故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、瑞金【解析】

依据所学知识，红军第五次反“围剿”失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫撤离中央革命根据地，实行战略大转移。从江西瑞金（中央革命根据地）出发。故长征出发地点是瑞金。26、19221971【解析】

据所学知，1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。1971年，在第26届联合国大会上，恢复了中国在联合国的合法席位。27、【解析】

依据课本所学，淞沪会战后，日军占领南京。1937年11月国民政府迁往重庆，10万重庆市民夹道欢迎，然而灾难也随之而来。日本为了动摇中国政府的抗战决心，摧毁中国抗战的后方基地、迫使重庆国民政府屈膝投降，从1938年2月到1943年8月对重庆进行5年半的狂轰滥炸，尤其以1939年5月3日和5月4日的大轰炸最为惨烈，被称为五三五四大轰炸，震惊了整个国际社会；1941年12月7日，日本不宣而战，偷袭太平洋美国基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天，美国对日作战，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大。故左框为B日本实施“五三、五四”大轰炸地点；右框为A日本偷袭珍珠港的地点。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）文艺复兴，启蒙思想运动。（2）君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）1787年联邦宪法，三权分立（或分权制衡）。（4）农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。废除农奴制改革（或1861改革）。俄国进入资本主义社会。（5）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路。（6）思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。【解析】

（1）据材料一“一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力”并结合所学知识可知，近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件是文艺复兴，启蒙思想运动。近代欧洲促进思想解放的运动分别是14﹣16世纪的文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；其次是18世纪的欧洲启蒙运动，启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。（2）据材料“英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知，材料二中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制；英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。据材料二并结合所学知识可知，这种新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）据材料“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知，从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是1787年联邦宪法，该法律体现三权分立（或分权制衡）政治原则。独立战争后，美国制订了1787宪法，确定美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡，确立了比较民主的资产阶级政治体制。（4）据材料“然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的”并结合所学知识可知，19世纪60年代俄国“关键弱点”是农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。俄国实行废除农奴制改革（或1861改革）解决“关键弱点”的。俄国1861年的改革虽然废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。（5）据材料“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”并结合所学知识可知，日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革﹣﹣明治维新。这场改革的主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为一个资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大起来以后，很快走上了对外扩张的军国主义道路。（6）本题为总结性试题，根据上述分析并结合所学知识可知，促成大国崛起的主要因素有思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。29、（1）