Unit8SectionB(3aSelfCheck)课件初中英语人教版新目标七年级下册

七年级·英语·人教版·下册Section

B

(3a~Self

Check)SectionB(3a~SelfCheck)

1.复习本单元词汇和therebe结构。2.能够向他人介绍自己社区的位置和环境。

这是Cindy家附近的地图,你来找找看,她家附近都有些什么建筑物。

一、译一译1.购物______________2.在周末____________

3.在星期日___________

4.在右边____________

goshopping

onweekendsonSundayontheright 5.在上学的日子里_______________

6.擅长_____________

7.爬树______________

8.下中国象棋________________

onschooldaysbegoodat climbtreesplayChinesechess二、填一填用方框中的单词补全文章,完成教材上SelfCheck的第一部分。略Turnrightatthefirstcrossingandtherestaurantisonyourleft... 复习巩固1.根据图片把下列句子补充完整。

(1)Thereis___________onthedesk.(2)Thereare

____________onthedesk.(3)Thereisn’t

______________onthedesk.(4)Therearen’tany

________

onthedesk.(5)—Isthereaneraseronthedesk?—

_____________.

abook

threepens

apencilbox

rulers

No,thereisn’t2.完成教材中SelfCheck部分的内容。·知识拓展·1.getto意为“到达”,后接地点。当地点由副词充当时,省略to,如:getthere“到那里”,gethere“到这里”,gethome“到家”。类似的表达还有arriveat/in、reach等。2.It’srelaxingtospendweekendslikethis.意为“像这样度过周末真让人放松。”这是英语中的一个常见句式:It’s+形容词+动词不定式,意为“做某事怎么样”,句子开头的it是形式主语,后面的动词不定式是真正的主语。如:It’sinterestingtoplayinthesnowinwinter.冬天在雪里玩很有趣。3.onschooldays意为“在上学日”,相当于onweekdays,与之相对应的是onweekends。写作练习◎学法指导:注意be动词、方位介词和therebe句型的正确使用。1.素材积累【词汇】(1)地点词汇总结:①邮局____________②图书馆___________③旅馆____________

④餐馆____________

postoffice

library

hotelrestaurant⑤银行___________

⑥超市____________

⑦街道_________

⑧付费电话____________⑨公园______

⑩警察局________________医院__________

banksupermarketstreetpayphone

parkpolicestation

hospital(2)方位介词总结:①在……前面_____________②挨着_____________③在……和……之间____________________④在……后面__________

⑤在……对面______________⑥在……附近__________

infrontof

nextto

between...and...

behindacrossfrom

near(3)其他短语:①左/右转_________________②在第一个十字路口____________________③看起来像______________④花时间________________⑤喜欢阅读________________⑥沿着走__________________turnleft/right

atthefirstcrossing

looklike

spendtime

enjoyreading

go/walkalong/down

⑦擅长于____________⑧做某事令人轻松_________________________⑨生活中最好的东西_________________________begoodat

It’srelaxingtodosth.

thebestthingsinlife

2.3b部分写作指导(