大班健康卫生教案20篇

1第1篇教室讲述：今天我们先做个游戏，请幼儿把眼睛闭上，没叫你们教室小结：我们学习、生活、游戏、绘画都离不开眼睛，眼睛很重要，我们要好好保护眼睛，怎样保护眼睛呢儿姿势正确看书画面上的小朋友正在干什么他怎样坐的为什么要这样坐书本为看书或写字)幼儿用干净手帕擦眼睛2小朋友在干什么他用什么样的手帕擦眼睛用脏手帕擦眼睛有什4.出示图片(3)刮风，尘土飞扬，幼儿用手揉眼睛怎样那位小朋友在干什么(会生沙眼，会得红第2篇地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活。32.后来的奴奴是什么样的朋友们对它怎么样多很多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧!”4本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了第3篇2.积极寻找排解怒火的简单方法，遇到不愉快的事情能尝试自我5教师：今天来了这么多客人老师，冯老师真开心，看，我的表情是什么样的我的表情还会变化呢!我刚才是什么表情呀当我的表情发生气)教师：那你有生气过吗你什么时候会生气呢教师小结：我们每个人都会生气，有的是跟好朋友吵架了，有的教师：哎呀，卷卷真是个爱生气的小家伙，卷卷是怎样生气的都做了哪些事情(点击图片)这样的生气你觉得怎么样你喜欢吗如果你是卷卷，你会怎么做助卷卷赶走生气呢请你去看一看，贴一贴，适合的贴在这边，不适合3.交代要求：从第一个孩子开始传，一个接着一个传，最后传到我手中。每个小朋友只能抽取一张卡片。抽完了，就可以去贴啦。好6验证一下吧!(同意：举手)说(四)观看故事后半段，了解卷卷让自己不生气的方法，并谈论其，教师：原来卷卷用吃苹果的方法，让自己消气，真是个聪明的小2.师幼共同小结排解不良情绪的多种方法，了解经常生气对身体难受了。我们可以吃一些好吃的东西，吃着美味的食物，心里就会高兴了。做一些自己喜欢的事情比如跑步呀、跳绳呀、看看小动物、搭积木、看看风景呀。找自己的朋友、爸爸妈妈、老师，把你的不开心小结：生气并不是一件坏事，其实小朋友、老师、爸爸妈妈我们7布置成“心情区”。生气这一不良的情绪会让伙伴都害怕他，不敢与他亲近。因此，我们画面，描述故事主人公的生气情景，感受生气带来的不良后果。⒉了。8确对待自己的负面情绪，摆脱愤怒情绪，使自己快乐起来。活动后我感觉，还可以再引导幼儿不止生气的时候，有时候太激动，太高兴的第4篇标。二是利用实验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率齿的有关知识，掌握刷牙方法图解;小朋友在什么地方她怎么了9你们有没有生蛀牙为什么会有蛀牙呢)回答问题;牙缝里多了什么饼干什么滋味饼干为什么会甜。”收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各第5篇、魔术棒、百宝箱3、装饰的柜台、工作服、垃鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿师：变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵仔细听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那(快餐店，引导两家快餐店，一家是快餐店，一家是小小快餐店。仔细观察，哪一家改成和小小，易于方面进行讨论)。论引导小朋友仔细观察，说一说两家快餐店有什①两个快餐店的老板有什么不同(动作、表情、穿戴等)②两个快餐店的卫生有什么不同(帘子)③你是客人会去哪一家快餐店买东西样(肚子疼)对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚天气热,很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果乱丢没有处理好，也会有臭味，还能，并请小朋师：魔术棒，变变变，变出柜台，师：柜台是用来做什么的(放(放垃圾)师：魔术棒还带了许多好吃的东西，这是包子，请你把它放师：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物(找2个幼儿示范)见等等)。师：刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板呢菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板(找好老板，给老板穿上工作服，戴上物袋，购物袋是纸做的，家也要爱护环境，在每个袋子里，老师都准此,我摇身一变出魔术棒和百宝箱,符合幼儿的年龄特点,使活动更加和谐倾听的气氛;二是师幼、幼幼有效的探索和互动;三是幼儿与幼儿交往首先,魔术棒的众多变化,不仅激发了孩子的兴趣,而且快速拉近了我与孩子们之间的距离。紧接着,课件的出示,进一步点燃了幼儿积极观察探索的强烈欲望,增进了观察比较的能力,让幼儿了解环境卫生主动探索,特别是幼儿自由购买食物这一环节,更给他们提供了一个自由创造、互动与人交往的机会,看似一个小小的纸质购物袋,却在潜移启发式的提问与孩子们进行交流与探讨,从而师幼,幼幼交流平等、积极,幼儿也表现情绪饱满,活动积极。同是我还根据幼儿的问题、根据第6篇"火"与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着人玩火。再加上马上就要进入暑假生活，孩子们自己在家的时间长了，没有了人的看护，孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害，我设计了这个活动，让孩【活动目标】力【活动准备】一条、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣身上穿红袍，脾气真暴躁。惹可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那么火对我们有好处，有没有害处呢请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源1、观察小实验"纸的燃烧"，助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物些东西可以燃烧(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结：但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以观看视频，讨论如果发生了火灾，我们应怎么办如何逃用灭火器扑灭……如果出现火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃三、消防逃生演练模拟火灾，拉响火灾警报。幼儿听到后，迅速件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩第7篇，乐意使用指甲钳剪自己的手指教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎教师：小朋友，你有指甲吗你知道指甲有什么用吗◎教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢◎幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人;不及时洗手，指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指◎玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念◎幼儿乐意剪自己的指甲。第8篇，乐意使用指甲钳剪自己的手指教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎教师：小朋友，你有指甲吗你知道指甲有什么用吗◎教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢◎幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人;不及时洗手，指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指◎玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念◎幼儿乐意剪自己的指甲。第9篇边看边想，他是一个怎样的孩子，。要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前完成了本节课的教学内容，突出重点，突破难点，让孩子们明白第10篇边看边想，他是一个怎样的孩子，。要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前完成了本节课的教学内容，突出重点，突破难点，让孩子们明白第11篇地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活。.后来的奴奴是什么样的朋友们对它怎么样多很多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧!”本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了第12篇知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少思老.师礁网(鼓励幼儿结合生活)教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃烂变质医生看病，按时打针吃药)讲卫生的好宝宝小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减。小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲对于中班幼儿来说，养成教育尤为重要。本次活动，主要是让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次第13篇品和垃圾食品的图上的小朋友在做什么想一想这样做对吗为什么生病例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子(吃蔬果吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食……青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，继续接说……说错了，就换综合利用各种教育动发展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地讲述，而是以家长第14篇初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品对身课件，图片若干(健康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食制品，方便面，烧烤类食品，冷冻梅和蜜饯类食物;过期食乒变及变质的食品)吃什么东西1.引导语:食物的种类有很多，你们原不愿意来给食物分分类呢(2)垃圾食品:油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼可乐等(吃了对人体有害的食物)2.小结：食品可分为健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃4.小结：吃不健康的食物我们的身体会容易产生各种疾病，危害我知道应该怎样注意饮食卫生呢食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。要多喝水并且按时睡觉，注【活动思】这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，衔接紧密，幼第15篇2.了解生气给人带来的不良影响，让幼儿学会缓解生气情绪的方人身体健康有家观察一下小兔子，哦，它看起来非常生气，下面我们一起听一。种生气的情绪呢诉)2备课和教学活动有一定的差距，在幼儿与同伴之间的讨论的时3幼儿在说故事的时候，我会考虑到每个幼儿之间他们的语言表4如果在让我上一次这堂教学活动，我会在多方面改进自己的教第16篇讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好事，引出主题小猪变干净》上脏，家就不愿意和它玩呢最后，它为什么能找到朋友玩小很小，我们用眼睛看不见，如果用显微镜一看就很清楚了，这些细睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛孩子呢(幼儿讨论)活动结束后，我认真思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符第17篇进入冬季，我园细致有效的“冬防安全教育”活动拉开序幕。我从食品卫生安全、交通安全、消防安全、运动安全、游戏安全等方面行为再现于屏幕之上，吸引幼儿目光的同时，警醒他们，省自我，树自我保护意识。章。样使用，还知道了在生活中很多东西比较危险我们要噪它。今天，老师就想请小朋友来一场“安全知识在我心”竞赛活动，看看谁是真正士”。组赢得一颗红五星。竞赛结束，哪组的红五星最多哪组获胜，组员可安全无小事，从我做起，从身边的小事做起，噪危险平安快乐每(评选标准：竞赛中积极发言，安全知识点讲解清楚，且平时在教师：通过今天的竞赛活动，老师收获了一份欣慰，为小朋友获安安，快快乐乐成长!全隐患，记下来，与老师、小朋友们一起相信这样更能让孩子在活动中成长起来!第18篇一播放动画，令幼儿理解内容并学习其中的方法时候，告诉小朋友什么二播放音频组图，讨论各情境下如何应对陌生人在幼儿园时，陌生人说妈妈叫他忙来接你，你会怎么做三发教具，令幼儿分组表演，在演练中巩固知识在课上孩子们对有陌生人敲门时我们开不开门这个问题讨论的第19篇地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活。6.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情生动配音)。.后来的奴奴是什么样的朋友们对它怎么样多很多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧!”本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了第20篇3、男女孩和爸爸妈妈的图片(见幼儿用书)各1张生和女生有什么不一样呢头发剪得比较短，女生可以扎辫子;男生夏天穿短裤，女生夏天穿裙子;男生声音粗一些，女生声音细一点;识男女标记及用途教师：男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你