《亲历科学导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第1页
《亲历科学导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第2页
《亲历科学导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第3页
《亲历科学导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《亲历科学》导学案第一课时【导语】《亲历科学》是一部描写科学家生活的科普读物，通过作者的亲身经历和见闻，指挥读者进入科学的奇异世界。本书内容丰富，涉及物理、化学、生物等多个领域，对于培育同砚的科学思维和爱好具有重要意义。【进修目标】1.通过阅读《亲历科学》，了解科学家的平时生活和工作；2.培育同砚对科学的爱好和热忱；3.提高同砚的科学素养和思维能力。【导学内容】1.作者的亲身经历：介绍作者是如何深度科学领域的，他们做了哪些试验和探究；2.科学家的生活：描写科学家的平时生活，包括工作环境、工作内容、工作方式等；3.科学的奇异世界：展示科学的魅力，让同砚感受科学的玄妙和创设力。【导学步骤】一、导入环节1.以“你知道科学家是如何工作的吗？他们生活中有哪些有趣的事情？”为引导问题，调动同砚乐观性；2.简要介绍《亲历科学》的背景和内容，激发同砚对科学的好奇心。二、阅读理解1.同砚阅读《亲历科学》相关章节，了解作者的亲身经历和科学家的生活；2.同砚依据问题回答，总结作者的科研经历和科学家的平时生活，加深对科学的熟识。三、谈论沟通1.同砚盘绕科学家的工作方式和工作环境展开谈论，分享自己对科学的看法；2.同砚分享自己的科学试验经历或感悟，展示自己对科学的爱好和热忱。四、拓展延伸1.同砚动手试验，体验科学的乐趣和魅力，激发同砚对科学的爱好和自大心；2.同砚可以选择一位自己感爱好的科学家，了解他们的科研成就和生活经历，拓展对科学的了解。【导学总结】通过本节课的进修，同砚对科学家的生活和工作有了更深度的了解，对科学的爱好和热忱也得到了增长。期望同砚在以后的进修中能够保持对科学的好奇心，尽力探究科学的玄妙，成为有抱负、有追求的科学家。第二课时导学目标：通过本节课的进修，同砚将能够了解科学是如何援助我们熟识世界，了解科学家们在科学探究中的辛苦和奉献。导学内容：一、科学是什么？1.请同砚谈谈对科学的理解。2.引导同砚沉思科学是怎样援助我们熟识世界的。二、科学家的故事1.请同砚们就《亲历科学》中的一些科学家的故事展开谈论。2.让同砚们沉思科学家们是如何通过科学探究来推感人类社会的进步。三、实践体验1.让同砚们通过试验或观察，亲身体验科学的魅力。2.引导同砚们沉思科学试验的重要性，以及科学是如何通过实践来验证理论的。导学活动：一、小组谈论：1.将同砚分成小组，让他们谈论科学是什么，科学对我们有什么援助。2.每组选择一名代表来汇报谈论结果。二、科学家故事分享：1.让同砚们选择一个他们感爱好的科学家故事，在班级中分享。2.鼓舞同砚们通过科学家的故事来熟识科学探究的艰辛和奉献。三、实践体验：1.打算试验或观察活动，让同砚们亲身体验科学试验的乐趣。2.引导同砚们记录试验过程和结果，并分享自己的体会。导学总结：通过本节课的进修，同砚们对科学的熟识将更加深度，了解到科学是如何援助我们熟识世界的。同时，同砚们也将通过科学家的故

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论