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文档简介

《保卫我们的故里》导学案第一课时导学目标：1.了解环境保卫的重要性，明白保卫故里责任重大。2.精通环境保卫的基本知识，明白如何从小事做起保卫环境。3.激发同砚的环保认识，培育孩子们保卫环境的习惯。导学内容：1.环境保卫的定义和重要性。2.环境保卫的方法和意义。3.保卫环境、保卫故里的行动。导学过程：一、环境保卫的定义和重要性（10分钟）1.通过图片展示，让同砚感受环境污染对我们故里的风险。2.讲解环境保卫的定义：环境保卫是指保卫大自然生态系统、维护生物多样性、防治污染和废弃物的行为。3.让同砚谈论环境保卫的重要性，引导他们明白环境保卫与人类生存和进步休戚与共。二、环境保卫的方法和意义（20分钟）1.讲解缩减应用塑料袋、勤俭用水、顺手关闭电器等环保小常识。2.开展“环保小能手”游戏，让同砚们角色扮演实践环境保卫方法。3.引导同砚沉思环保的意义：保卫环境，就是保卫我们的故里和我们自己的生存环境。三、保卫环境、保卫故里的行动（30分钟）1.分组谈论：如何从小事做起，保卫我们的故里。2.同砚自主设计并实施一个环保行动规划，比如植树活动、垃圾分类宣扬等。3.班级环保实践总结和分享，激励更多同砚参与环保行动。四、反思与总结（10分钟）1.让同砚谈谈参与环保行动的感受和体会。2.整理环保行动的效果和收获，为更好地保卫我们的故里而尽力。作业：以“我是环保小卫士”为题，写一篇100字摆布的小短文，表达对环保的理解和承诺。拓展活动：组织同砚参观当地环保工作站或举办环保主题展览，进一步加深同砚对环保的熟识。参考资料：《环保从娃娃抓起》-示例s:///s/UtClrjEYJ8RHIB-ZhQU10g免责声明：本导学案参考了网络上最受欢迎的导学案范文，并依据本题目要求做了适当修改和创新。第二课时导学案【导学目标】1.了解地球环境问题的严峻性及对人类生存的影响。2.精通保卫地球环境的重要性和方法。3.培育同砚保卫环境的认识和行动。【导学重点】1.地球环境问题的严峻性。2.保卫地球环境的重要性。3.个人如何参与保卫地球环境。【导学难点】1.如何引发同砚保卫环境的乐观性。2.如何让同砚在平时生活中转化为实际行动。【导学过程】一、导入新课1.让同砚观看一段关于地球环境问题的视频，并引导同砚沉思：地球环境问题对我们生活的影响有哪些？2.让同砚用自己的话描述地球环境的现状及问题。二、进修地球环境问题的严峻性1.引导同砚分组谈论，针对地球环境问题的不同方面展开谈论。2.汇总不同组的意见，引导同砚熟识到地球环境问题的严峻性及对人类生存的影响。三、了解保卫地球环境的重要性和方法1.给同砚介绍保卫地球环境的重要性，让同砚明白环境保卫与人类生存休戚与共。2.引导同砚探讨保卫地球环境的方法，包括缩减碳排放、勤俭能源、垃圾分类等。四、培育同砚保卫环境的认识和行动1.设计小组活动或项目，让同砚在实践中体会保卫环境的重要性。2.鼓舞同砚在平时生活中实行实际行动，例如勤俭用水、缩减应用塑料袋等。【导学反思】通过本节课的进修，同砚对

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