教科版二年级下册科学期末测试卷带完整答案【考点梳理】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（

）。A.快

B.慢2.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称3.桌子上放着一杯水，我们不能通过（

）获取它的相关信息。A.

B.

C.4.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（

）。A.注意力集中

B.认真倾听

C.快速动作5.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身体

D.无6.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（

）A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度二.填空题(共6题，共34分)1.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.神经系统包括脑、脊髓和神经。（

）2.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（

）3.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（

）4.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（

）5.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）6.手是5种感觉器官中的一种。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

树林里有小鸟在唱歌舌

洗澡水的温度正好皮肤

厨房里飘来的香味2.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.简答题(共5题，共28分)1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共32分)1.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的？在对应的里画“√”。2.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。3.把人体结构的名称填写在对应的方框里。4.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。5.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.A6.A二.填空题1.102.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉3.眼；耳；舌；鼻；皮肤4.甜；咸；舌头5.B；C6.生长三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全