高三一轮复习生物细胞膜的结构与功能课件_第1页
高三一轮复习生物细胞膜的结构与功能课件_第2页
高三一轮复习生物细胞膜的结构与功能课件_第3页
高三一轮复习生物细胞膜的结构与功能课件_第4页
高三一轮复习生物细胞膜的结构与功能课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课前朗读!必修1P41-45【回归课本】上节课背诵1.核酸的组成元素:

。2.核酸分为DNA(全称

)和RNA(全称

)。3.核酸的单体是

,多糖的单体是

,蛋白质的单体是

。4.核苷酸由一分子

、一分子

和一分子

组成。5.核酸的作用:核酸是细胞内

的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。6.DNA主要分布在

、少量分布于线粒体和叶绿体,RNA主要分布在

。7.核苷酸的排列顺序多种多样(核酸的

),

每种DNA都有其特定的的核苷酸排列顺序(核酸的

)。(电脑随机抽查学生作答)C、H、O、N、P脱氧核糖核酸核糖核酸核苷酸单糖氨基酸磷酸五碳糖含氮碱基携带遗传信息细胞核细胞质多样性特异性高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI第5讲

细胞膜第2单元2024(2课时)素养目标

考点一细胞膜的功能考点二细胞膜的组成和结构1.

细胞膜的主要功能2.

细胞膜的功能特性1.

细胞膜的组成成分2.对细胞膜成分和结构的探索3.流动镶嵌模型的基本内容

对照课本P40-45页内容,完成《优化设计》P26-27页基础知识梳理及填空:(此部分暑假已提前完成)【

强基础】细胞膜的功能【回归课本】(P40)

以下资料说明细胞膜具有什么功能?情境1:在细胞膜的保障下,细胞内部环境一般相对稳定。情境2:死的动物细胞会被台盼蓝染成蓝色,而活细胞不会着色。生长在污泥中的莲能“出淤泥而不染”,但莲本身能茁壮成长。情境3:鼻子接触香味时,大脑皮层却能产生“香”的感觉,这说明细胞膜还具备什么功能?资料分析将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流有什么特点呢?++情境分析:将轻度萎焉的白萝卜放入清水中,萝卜的变化是?

继续将红墨水加入其中,萝卜内部会变红吗?

说明什么?(优P26)细胞膜的功能特点:

有些细胞相互接触,有些没有彼此接触,那么,你觉得细胞间信息交流的方式应该有怎样的类型呢?旁栏边角

如图是细胞间的三种信息交流方式:

(1)图中物质或结构的名称:①

_________;②_________;③_________。(2)以下实例分别属于上面的哪种方式?①植物细胞间的胞间连丝、②人体内胰岛素的作用过程、③精子和卵细胞之间的识别和结合、④神经元释放神经递质作用于突出后膜、⑤细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡、⑥T细胞分泌淋巴因子作用于其他免疫细胞图B信号分子

受体

胞间连丝

细胞分泌的化学物质随

运输,与

膜表面的

结合细胞膜

。相邻细胞形成

,如

。体液靶细胞受体直接接触通道胞间连丝图C图A图B图A(优P26)图A(1)在生命起源过程中,膜的出现至关重要,保障了细胞内部环境的独立和相对稳定。(必修1

P40正文)(

)(2)在细胞膜的控制下,对细胞有害的物质都不能进入细胞。(必修1

P40正文)(

×

)(3)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构。(必修1

P41正文)(

×

)易错辨析(优P26)(2021·广东模拟)

如图表示细胞间信息交流的三种方式,叙述不正确的是(

)A.图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息,但不能交换物质B.精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式C.图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合,从而接收信息D.激素调节过程中,信息交流方式与图A所示相同A考向1围绕细胞膜的功能,考查理解能力1.(2022江门一模)如图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析,下列说法不正确的是(

)A.功能①在生命起源过程中具有关键作用B.功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利C.胰岛素调控生命活动可用图中③表示D.相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流B(优化设计P30)考向2围绕细胞膜功能的实验探究,考查科学探究3.MTT法是一种检测细胞是否存活的方法,MTT是一种接受氢离子的染料,活细胞内线粒体中的琥珀酸脱氢酶能将淡黄色的MTT还原为蓝紫色的结晶,而死细胞无此功能。下列相关叙述错误的是(

)A.MTT是可以通过细胞膜的一种染料B.检测MTT结晶的量一般可间接反映活细胞数量C.MTT与台盼蓝检测细胞是否存活的原理相同D.MTT法不能检测哺乳动物成熟红细胞是否存活C(优化设计P30)对细胞膜成分和结构的探索【回归课本】(P42-43)阅读课本,了解各个阶段的探索和结论。挑战小游戏吧!(优P26)细胞膜的组成成分【回归课本】(P43)胆固醇会使细胞膜流动性降低!癌细胞糖蛋白减少!流动镶嵌模型的基本内容【回归课本】(P44-45)流动镶嵌模型的基本内容【回归课本】(P44-45)1.膜的主要成分?

膜的基本支架?2.水溶性分子能自由通过生物膜吗?3.蛋白质分子在膜上怎样排布?膜上的蛋白质分子有什么作用?4.如何判断细胞膜的外侧和内侧?5.糖蛋白和糖脂分别是指什么?

6.什么是糖被?

糖被的作用?7.蛋白质在膜上的分布不对称,那么磷脂分子层对称吗?细胞膜是对称模型吗?主要是磷脂和蛋白质磷脂双分子层外侧有糖类分子蛋白质分布不对称导致磷脂分布不对称,细胞膜不是对称模型。识别、信息传递不能,支架内部是磷脂分子的疏水端物质运输镶在表面、部分或全部嵌入、贯穿回答问题:糖类和蛋白质结合形成糖蛋白,与脂质结合形成糖脂与蛋白或脂质结合糖类分子细胞膜的结构特点【回归课本】(P45)朗诵提升

生物膜的结构特点和功能特性事实1:人细胞膜可和鼠细胞膜可诱导发生融合,细胞可通过胞吞胞吐摄入和排除大分子……事实2:细胞会对离子的选择性吸收

以下说法错误的是(

)A.事实1体现了细胞膜的流动性,事实2体现了细胞膜的选择透过性;B.一定范围内,温度越高,流动性越大;C.温度、pH、O2等影响细胞呼吸的因素会影响细胞膜对离子的吸收;D.细胞膜有流动性的原因是构成细胞膜的磷脂分子和全部蛋白质分子是可以运动的;E.细胞膜的选择透过性和膜上的转运蛋白有关。D角度衍生(1)(2017浙江选考)细胞膜磷脂双分子层两层中的磷脂分子含量不同。(

)(2)(2017浙江选考)细胞之间的识别主要取决于磷脂分子。(

×

)(3)(2016全国高考)脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质。(

)(4)(2017海南高考)植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质。(

)易错辨析(1)磷脂分子头部亲水、尾部疏水,在空气—水界面上自发排成双分子层。(必修1P42“思考·讨论”)(

×

)(2)细胞膜的流动性与温度没有关系。(必修1P43图3-4)(

×

)(3)细胞膜上的蛋白质分子在膜上对称分布,都是可以运动的。(

×

)(4)糖蛋白分布于细胞膜的内侧,细胞识别与糖蛋白中的蛋白质有关,与糖链无关。(必修1P45正文)(

×

)(优P27)挑战小游戏吧!(优P33)旁栏边角(必修1

P46“拓展应用”2改编)

如图是由磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物的运载体,将其运送到特定的细胞发挥作用。在脂质体中,能在水中结晶的药物被包在双分子层中,脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。(1)脂质体表面抗体的作用是什么?可用激素替代吗?(2)为什么两类药物的包裹位置各不相同?(优P27)拓展提升

常考的几类“膜蛋白”:

受体、

酶、

转运蛋白(2018天津高考)生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。错误的是(

)选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型A位于突触后膜,识别并结合神经递质受体B位于靶细胞膜,识别并结合激素载体C位于类囊体膜,催化ATP合成酶D位于癌细胞膜,引起特异性免疫抗原B(2022茂名二模)生物膜蛋白具有物质运输、信息传递、生物催化等重要的生理功能。错误的是(

)A.叶绿体的内膜上具有催化ATP合成的酶B.溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解C.精子和卵细胞的识别需要膜上受体的参与D.抗体通过胞吐排出细胞不需要载体蛋白协助A考向1借助细胞膜结构的探索历程,考查科学探究1.科研人员利用荧光染料分别标记某动物细胞的膜蛋白1、2、3,基本过程如图甲(图中N代表细胞核)所示,激光漂白处理某区域可使相应荧光淬灭而成白斑,斑内的荧光性随时间的变化曲线如图乙。下列相关叙述正确的是(

)(优P29)B膜的流动性【构建本节知识网络】从关键词“细胞膜”开始构建细胞膜(电脑随机抽查学生作答)1.细胞膜的功能:

;③

。2.细胞膜的功能特点:具有

细胞膜的结构特点:具有一定的

。3.细胞膜的主要成分是

,此外,还有少量

。4.辛格和尼科尔森提出细胞膜的

①膜的基本支架:

②蛋白质分子

在磷脂双分子层中,这些蛋白质在

等方面具有重要的作用;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论