Unit5HumansandNature语法知识1讲课件高中英语北师大版

Unit5语法知识精讲

1|ittakes(sb.)sometimetodosth.做某事花费(某人)多长时间Ittooklessthanasingledaytochangemyhairfromblacktowhite.用了不到一天的时间,我的

头发就从黑色变成了白色。

经典结构情景破结构用法归纳ittakes/took+一段时间/金钱+forsb./sth.todosth.=ittakes/tooksb./sth.+一段时间/金钱+todo

sth.,表示“做某事花费某人/某物多少时间或金钱”,句型中的

是形式主语,真正的主

语是

。可用于该句型中的名词还有courage、love等。ittodosth.结构拓展it作形式宾语,常用于“主语+谓语+it+形容词/名词+todosth.”结构,不定式短语是真

正的宾语。易混辨析

主语(直接)宾语常用结构take事时间/金钱ittakessb./sth.sometime/moneytodosth.做某事花费某人/某物多少时间/金钱;sth.take(s)sometime/money某事花费多少时间/金钱pay人金钱sb.pay(s)somemoneyforsth.某人为某物支付多少钱spend人时间/金钱sb.spend(s)somemoneyon(doing)sth.某人花费多少金钱在(做)某事上;sb.spend(s)sometime(in)doingsth./onsth.某人花费多少时间做某事/在某事上cost物金钱sth.cost(s)sb.somemoney某物花费某人多少钱特别提醒cost的过去式及过去分词都是cost,一般不能用于被动语态。用法归纳①“the+比较级...,the+比较级...”表示“

”,表示后者随着前者的变

化而变化,the用在形容词或副词的比较级前。②若后面用一般将来时,前面常用一般现在时表将来。前后都可以有所省略,特别是在谚

语、俗语中。越……,就越……结构拓展“比较级+and+比较级”意为“越来越……”;如果是多音节形容词或副词,则用

“moreandmore+多音节形容词或副词原级”。•She’sbecomingmoreandmoreactive.她变得越来越积极了。•Withthesummercoming,thedayisbecominglongerandlonger.随着夏天的到来,白天变得

越来越长。

2|“the+比较级...,the+比较级...”结构结构

3|完全倒装Thencamethetotaldarknessofthepolarwinter.接着漆黑的极地冬季来临了。

(教材P36)结构用法归纳完全倒装是指将整个谓语部分置于主语前。构成完全倒装的条件:①表示地点、方向的副词

、

、there、out、down、away等,表示时间的

副词

、then等,以及表示地点的

位于句首。②句子的谓语动词是be、

、go、

、lie等。③句子的主语是

。hereinnow介词短语comestand名词特别提醒(1)完全倒装结构的时态只限于一般现在时或一般过去时;(2)谓语动词的单复数视主语的单复数而定;(3)主语为代词时,句子不使用完全倒装。•Herehecomes.他来了。

4|have+宾语+宾语补足语Hehadteamsofdogspullingthesledgesandallhismenwereonskis.他让成群的狗拉着雪橇,所有队员都坐在滑雪板上。结构用法归纳①havesb./sth.

sth.让某人/某物一直做某事(动作具有持续进行的含义)②havesb.

sth.让某人做某事③havesth.

让/请别人做某事doingdodone结构拓展常见的可用于“动词+宾语+宾语补足语”结构的动词还有see、hear、watch、notice

等。关系副词引导的定语从句引导定语从句的关系副词主要有when、where、why,在定语从句中作状语。情景导学1IstillrememberthetimewhenIfirstbecameacollegestudent.我仍然记得我初为大学生的那

段时光。Ihaveforgottentheexactdatewhenthiscountrybecameindependent.我忘记这个国家独立的

确切日期了。Overtheyears,thesystemdevelopedintodifferentforms,asitwasatimewhenpeoplewere

dividedgeographically.多年来,该系统发展成不同的形式,因为当时人们在地理上被分隔开。用法归纳1当先行词是表示①

的名词(如time、day、year、month、week、date等)且

关系词在从句中作时间状语时,要用关系副词②

引导定语从句。时间when用法归纳2(1)当先行词是表示③

的名词(如hotel、place、room、town等),且关系词在从句中

作④

时,要用关系副词where引导定语从句。(2)当先行词表示地点,且关系词在从句中作主语或宾语时,不能用where,而要用关系代词⑤

或that引导定语从句(作宾语时关系词可省略)。(3)如果先行词为含有抽象意义的地点名词(如case、state、condition、point、situation、

stage、activity、event、job等),且关系词在定语从句中作状语时,要用关系副词⑥

引导定语从句,意为“在那里;在该情况下;到达……的阶段;达到……的地步/程度”。地点地点状语whichwhere情景导学3Thisisthereasonwhyheleftsosoon.这就是他很快离开的原因。ThereasonwhyIamwritingthislettertoyouisthatIhaveaprobleminrespectofthewriting

style.我给你写这封信的原因是我有一个关于写作风格的问题。

(写作—求助信)ReadtheemailbelowandmakealistofthereasonswhyLeoisunwillingtobeginworkingout

regularly.阅读下面的电子邮件,并列出Leo不愿意开始定期锻炼的原因。用法归纳3当先行词是表示原因的名词⑦

,且关系词在从句中作原因状语时,要用关系副词

why引导定语从句。why只能引导⑧

定语从句。reason限制性特别提醒有时reason后的why可以省略,或者使用that代替。情景导学4Chinaisthebirthplaceofkites,fromwherekitesspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.中国

是风筝的发源地,风筝是从这里传到日本、朝鲜、泰国和印度的。HewenttoAmericatwoyearsago,sincewhenIhaven’theardfromhim.两年前他去了美国,从

那时候起我就没有得到过他的消息了。用法归纳4有时为了表达得更清楚,可以在关系副词when前加上介词⑨

等,在关系副词

where前加上介词⑩

等。sincefrom后缀后缀是一种重要的构词法,通过后缀常常可以判断出一个词的词性。在语言学中,后缀又称

词尾,是一种置于其他词素后的词缀。情景导学1Henotedthatthekillingreducedthepossibilityofthesurvivalofcubs.他指出,猎杀降低了幼

崽存活的可能性。Youshouldbeabletofindtheoddmomentforrelaxation.你应该能找到偶尔的休息时间。Imaginejoggingalongthesamepatheverymorning,repeatingthesamemovementdayafter

day.想象一下,每天早上沿着同一条路慢跑,日复一日地重复同样的动作。用法归纳1常见名词后缀有:(1)-ability、①

表示“能力,性质”。(2)-an、-ain表示“……地方的人,精通……的人”;-ian表示“……地方的人,从事……职

业的人”。(3)-ee表示动作的承受者;-er、-or表示“做……动作的人,从事……活动的人”。(4)-ity、-ty表示性质、状态、情况。(5)-ment、②

、-tion表示行为、行为的过程或结果、状态、性质。(6)-ness表示状态、性质、特点。(7)-al表示动作、过程、状态。(8)-ance、-ence表示行为、性质、程度或状态。(9)-ism表示“……主义,……学说,……派”。-ibility-ation情景导学2Theiractioncanonlyservetohardentheattitudeoflandowners.他们的举动只会起到使土地

所有者们的态度变得强硬的作用。Collectandpurifyrainwater.收集和净化雨水。Peopledon’trealisehowseriousthisproblemhasactuallybeen.人们没有意识到这个问题到

底有多么严重。用法归纳2常见动词后缀有:(1)③

表示“使变得……”。(2)-fy表示“使成为……,使……化”。(3)④

表示“以……方式处理/对待;使……化”。-en-ise用法归纳3常见形容词后缀有:(1)-able、⑤

表示“可……的,能……的”。(2)-al表示“属于……的,具有……性质的”。(3)-ous表示“有……性质的”。(4)-ful表示“充满……的,有……性质的”。(5)-ive表示“有……性质的,具有……倾向的”。(6)-less表示“没有……的”。(7)⑥

表示“如……的,具有……特性的,每……的”;-y表示“多……的,如……的”。(8)-ed表示“具有……特征的,受……影响的”;-ing表示“正……的;令人……的”。(9)-ant、-ent表示“有……性质的”。(10)-ic表示“属于……的,具有……性质的”。-ible-ly情景导学4Placeyourhandsonthetablewiththepalmsfacingupwards.把你的手放在桌子上,手心朝上。Theyareseriouslyconcernedaboutsecurity.他们非常关注安全工作。用法归纳4常见副词后缀有:(1)⑦

表示“以……方式,在……程度上”。(2)-ward、-wards表示向某个特定的地点或方向。-ly即时巩固单句语法填空1.Someofo