高中政治统编版必修一中国特色社会主义31伟大的改革开放教案

3.1伟大的改革开放课堂教学设计学习目标【必备知识】知道十一届三中全会在党史上的重要地位；了解全方位、多层次、宽领城对外开放格局的形成，了解我国对外开放到达新的水平；了解中国的改革开放进入新的发展阶段。掌握改革开放的伟大历史意义。【关键能力】能够阐述党的十一届三中全会以来我国改革开放的历程和取得的重大成果；掌握改革开放和中国特色社会主义的关系；掌握改革开放的伟大历史意义。【核心素养】1.政治认同：认同中国共产党是中国各项事业的领导核心，认同改革开放是决定中国前途和命运的抉择；认同改革开放的意义，认同改革开放是决定当代中国命运的关键一招。2.科学精神：通过了解改革开放的历程，学会用发展的观点看问题，用发展的观点去看待我国从“站起来”倒“强起来”的伟大历程。3.公共参与：投身到社会主义的建设中去，为国家不断深化改革，扩大开放奉献自己的力量。教学重点、难点分析教学重点：，改革开放的伟大意义和成就教学难点：改革开放的历程教学方法情景分析法、、集体讨论法、问题探究法、教学环节教学活动设计设计意图导入新课：师：今年是深圳特区设立四十周年，深圳这座城市，浓缩着改革开放以来一个时代的精华。可以说改革开放成就了深圳，仅40年间，深圳从一个“小渔村”发展成为中国一线城市。时代巨变之下，身处其中的每个人出发点各不相同，但都在理想与现实的交错中见证了深圳的成长。本节课我们就以深圳的发展为主线一起学习第三课第一框题《伟大的改革开放》。用大家所熟悉的时政大事件深圳特区设立四十周年导入本框课题讲授新课议学活动一：谈一谈议学活动二：议学活动二：画一画教师：本节课的中心议题：深圳速度何以伟大？说起深圳速度要从改革开放前的深圳说起，改革开放前的深圳，那个时期的人最有话语权。深圳市南岭村，有着天下第一村的美誉，今天特意为大家邀请到了改革开放之前担任南岭村党总支副书记的张伟基张老，有请张老给我们讲讲改革开放前的深圳，大家掌声欢迎！张伟基演讲稿：同学们好，我是张伟基，生于南岭村、长于南岭村，是一名土生土长的深圳人、南岭村人。改革开放前，我曾担任党总支副书记兼南岭村生产队长。当时的南岭村只是宝安县一个仅有百余户居民的贫穷不堪的小村庄，生产靠贷款、粮食靠返销、生活靠救济，房屋破旧、道路坑洼泥泞、牛棚猪圈林立、鸭屎猪粪遍地，也因此被当地人称为“鸭屎围”。1974年，我因为带领村里人搞副业而受了一年的批判。1979年，村里种的柿子卖给国有收购点只有9分钱一斤，自己加工后在市场可以卖到1元钱一斤。但是加工卖钱的行为被当作走资本主义道路受到批判。我质疑：“如果大家受穷，社会主义有什么优越性？在当时普遍的贫穷和饥饿的压力下，宝安县甚至全国各地不少人“逃港”谋求生计，南岭村也有不少村民加入了“逃港潮”。仅1979年5月7日，南岭村就有100多名村民外逃，就连我的爱人也曾带着我5岁的儿子加入逃港的行列。这种大规模的逃港事件在仅上世纪50-70年代就发生过4次。大家看到的这幅图就是从香港遣返回来的老百姓，遣返意味着贫穷，饥饿。这四次大型逃港事件让国家意识到我们必须做出改变去发展经济。关于改革开放前的深圳我就讲到这里，谢谢同学们。感谢张老的分享，请根据张老所描述南岭村的现象，结合所学历史知识：谈一谈改革开放之前的深圳面临哪些问题。组内商议，小组代表分享议学成果。小组代表分享议学成果：略教师点评总结：教师：1980年深圳成为新中国第一个经济特区，改革开放的先行地，40年间深圳发生了翻天覆地的变化，接下来我们通过一视频来了解一下深圳特区40年的历史沿革，请大家边看视频边记录深圳这40年发生的大事件。师生总结：1980年，深圳经济特区建立1981年第一个海岸港口蛇口港对外开放1985年，“三天一层楼”的深圳国贸大厦建立1989年，百万劳工下深圳1992年，邓小平南方谈话，视察深圳2004年，深圳成为全国首个无农村、无农民城市2013年，华为、中兴、万科等企业迅速崛起2015年，中国（广东）自由贸易试验区前海蛇口片区正式成立2019年，粤港澳大湾区建设，推进”一带一路”；中国特色社会主义先行示范区2020年，实现5G独立组网全覆盖，率先进入5G时代教师：深圳是中国的缩影，我们要通过梳理深圳40年的发展历程来探究发展背后的政策演变。结合教材相关知识，以时间轴的形式画出改革开放的进程，标注测评学生的自主学习效果测评学生的自主学习效果组内合作，小组代表展示议学成果。教师：请两位学生代表去黑板上展示改革开放的历程结合学生所掌握的情况来梳理改革开放的进程。改革开放的开端----1978年十一届三中全会要求学生掌握十一届三中全会所做出的重要决议及意义。改革开放包括对内改革和对外开放两部分。2.改革开放的起步阶段：（1978—1992）（1）对内改革：农村改革（1978年党的十一届三中全会后）家庭联产承包责任制推行；乡镇企业迅速发展1984年十二届三中全会改革重点：农村→城市；企业改革迈出重要步伐对外开放：1980年深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区标志着我国对外开放迈出关键步伐1984国务院决定进一步对外开放大连青岛等14个沿海港口城市1988年设立海南省，海南成为经济特区。1990年开发开放上海浦东新区至此我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成1992年以邓小平南方谈话和党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制改革目标为标志，改革开放进入新的发展阶段即逐步深化阶段。改革开放的逐步深化阶段（1992-2013）对内改革：1993年,十四届三中全会,明确建立社会主义市场经济体制进行部署,此后改革的重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。2003年，党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。对外开放2001年中国加入世界贸易组织。4.改革开放进入全面深化阶段（1）对内改革：通过视频激发学生的学习兴趣和激情，启发式教学，培养学生主动思考的习惯能力2013年十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署,提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。请大家结合是视频思考“深圳奇迹”的背后，有哪些核心密码？积累了哪些可供借鉴的经验？通过视频激发学生的学习兴趣和激情，启发式教学，培养学生主动思考的习惯能力学生思考回答：略教师适时点拨教师总结：启示一：坚持改革开放,不断解放思想、与时俱进启示二：坚持社会主义市场经济体制,创造良好的市场环境启示三：创新、人才、生态、产业转型升级……教师：正式这些“核心密码”深圳所以成为今天的深圳，深圳特区40年究竟取得了那些伟大成就，发生了怎样的翻天覆地的变化。通过一段视频来感悟一下。学生思考回答：深圳城市面貌的变化，GDP的提高，人均可支配收入的提高，高新技术产业的发展…教师总结：创造了经济发展的“深圳速度”产业转型取得显著成效经济外向型程度全国首屈一指自主创新能力不断加强使学生通过改革开放以来中国、深圳发生的翻天覆地的变化感悟改革开放的伟大意义，认同改革开放的意义，认同改革开放是决定当代中国命运的关键一招；认同中国共产党是中国各项事业的领导核心，认同改革开放是决定中国前途和命运的抉择；城市现代化建设成效显著使学生通过改革开放以来中国、深圳发生的翻天覆地的变化感悟改革开放的伟大意义，认同改革开放的意义，认同改革开放是决定当代中国命运的关键一招；认同中国共产党是中国各项事业的领导核心，认同改革开放是决定中国前途和命运的抉择；议学活动三：谈一谈议学活动三：谈一谈请同学们结合深圳特区40周年深圳取得的伟大成就以及生活实践，谈谈改革开放有什么伟大意义？学生思考回答：略教师总结：1.历史意义：四个面貌三个伟大飞跃2.现实意义：是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是决定当代中国命运的关键一招是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招教师：深圳40年改革开放取得了巨大成就，在改革40周年之际，深圳乃至中国的改革事业仍然需要在诸多议题上深入推进。例如：党和政府都把抓GDP增长、招商引资、基础设施建设和城市改造放在首位，因而大大忽略了社会改革和社会治理的重任。结合生活实际让学生感悟改革开放只有进行时没有完成时。在改革过程中对于最贴近老百姓切身利益的民生问题（如住房、医疗、教育等），采用了过度市场化的解决办法，忽视了政府对普通百姓和弱势群体的公共政策服务，进而出现广大民众买房难、就医难和入学难等问题。同时也造成了贫富差距不断扩大，社会矛盾日益尖锐，社会的公平正义受到严重挑战。改革没有完成时，只有进行时。结合生活实际让学生感悟改革开放只有进行时没有完成时。四十而立，深圳将继续披荆斩棘，乘风破浪。我激发学生的自豪感、自信心和对祖国美好未来的期待，增强学生的政治认同感们期待下一个四十年深圳给我们创造更多的惊喜，中国给世界创造更多的奇迹。激发学生的自豪感、自信心和对祖国美好未来的期待，增强学生的政治认同感引导学生深入思考发现问题；引导学生深入思考发现问题；在小组间形成竞争学习的氛围畅所欲言作为中学生，你打算采用何种方式投身到社会主义的建设中去，为国家不断深化改革，扩大开放奉献自己的力量？心课堂小结总结，提升学生的认识，增强学生的社会责任意识。课堂评价布置作业评选“学习最佳小组”和“最佳学习达人”作