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文档简介
第二课时教学目标:1、复习钟表知识,会认读整十、半时、整时过一点、或差一点到整时这四种情况。2、能运用>,<,=号比较20以内数的大小。3、能在具体情境和活动中,体会加、减法的含义,会看图加减法列式。教具准备:实物钟表。口算卡片。教学过程:老师拿出钟表,让学生说一说现在是几点?学生抢答。看书上的钟表图,指出是几点?看口算卡片说得数。复习>,<,=号的含义。先让学生独立在书上○中填上>,<或=。15○126+3○911-2○1316-8○812-5○59+8○1613-9○618-8○1817-9○8在小组内交流比较方法后,再在全班交流。游星空。(1)先观察书上的图,说一说图的意思。(2)思考一下根据这幅图你能提出哪些问题?小组交流并解答。(3)分小组汇报学习成果。6、看图列算式:步骤:先看图说说什么意思?再列算式。小组交流后,全班订正。(1)第8题:共有几只蝌蚪?(2)第9题:少了几只小鸟?(3)第11题:看图列算式。
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