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文档简介

求职那点事儿——大学生就业指导智慧树知到期末考试答案2024年求职那点事儿——大学生就业指导企业招聘的高峰期一般是在以下哪个时期()。

A:7、8月份B:3、9、10月份C:1、2月份D:5、6月份答案:3、9、10月份大部分企业招聘员工的首要渠道是()。

A:熟人推荐B:举办招聘会C:社会招聘D:网络招聘答案:网络招聘以下不属于面试中的职业规划类问题的是()。

A:你为什么来到本公司应聘?B:进入我们单位你准备干几年?C:假如你被录用,你准备怎样开展工作?D:如有其他的工作机会,你怎样看待?答案:你为什么来到本公司应聘?大学生职业发展课程主要包括哪些()。

A:大学生心理健康B:大学生职业生涯规划C:大学生就业指导D:大学生创新创业指导答案:大学生创新创业指导###大学生就业指导###大学生职业生涯规划面试中最可能问的问题有哪些()。

A:你是谁?B:你为什么来?C:你能为我们干什么?D:我们为什么要选择你(你的优势是什么)?E:你有什么问题要问我们吗?答案:你为什么来?###你是谁?###你有什么问题要问我们吗?###你能为我们干什么?###我们为什么要选择你(你的优势是什么)?观念与信念的关系是什么()。

A:有某观念未必有该信念B:信念比观念程度深C:观念信念都影响行为D:信念衍生观念答案:信念比观念程度深###信念衍生观念###有某观念未必有该信念###观念信念都影响行为办公室五大礼仪包括哪些()。

A:电话B:迎送C:介绍D:握手E:名片答案:介绍###名片###握手###电话###迎送面试结束时哪些礼节很有必要()。

A:道别B:双手接收名片(如果有)C:物归原处(如椅子)D:致谢答案:双手接收名片(如果有)###物归原处(如椅子)###道别如何避免就业信息陷阱()。

A:加强对劳动法规和大学生就业政策的学习B:不要缴纳诸如面试费等费用C:不要被职位的名称所迷惑D:通过正规渠道获取招聘信息E:加强自我保护意识,防止个人资料泄密答案:加强对劳动法规和大学生就业政策的学习;通过正规渠道获取招聘信息;不要缴纳诸如面试费等费用;不要被职位的名称所迷惑;加强自我保护意识,防止个人资料泄密为什么要了解并分析年轻人的心理行为特点()。

A:深度理解自己与他人B:对号入座避免消极面过分暴露C:跟上潮流D:与他们和谐相处答案:与他们和谐相处###对号入座避免消极面过分暴露###深度理解自己与他人在撰写个人技能水平时,需注意()。

A:技能越多越好B:体现含金量C:与职位相关D:技能水平要有一定分量答案:与职位相关###体现含金量下列属于企业面试考核的内容的是()。

A:仪表风度、专业知识B:综合分析能力、应变能力C:实习实践经验、语言表达能力D:人际交往能力、工作态度E:自控及情绪稳定性、上进心和进取心、求职动机答案:仪表风度、专业知识;实习实践经验、语言表达能力;综合分析能力、应变能力;人际交往能力、工作态度;自控及情绪稳定性、上进心和进取心、求职动机常见的就业信息陷阱有哪些()。

A:知识产权类陷阱B:骗财类陷阱C:合同类陷阱D:骗色类陷阱E:违法类陷答案:合同类陷阱###知识产权类陷阱###骗色类陷阱###骗财类陷阱从逻辑上讲,本课程包括哪几个部分内容()。

A:就业技巧B:就业政策C:就业观念D:职场适应E:就业心理答案:就业观念在就业协议书上签字的包括哪几方()。

A:学校(培养单位)B:用人单位C:毕业生D:政府人社部门答案:毕业生###用人单位面试中通常会问什么性质的问题()。

A:职业规划类B:求职动机类C:个人属性类D:资质类、工作世界类答案:个人属性类###求职动机类###职业规划类###资质类、工作世界类面试过程中自我介绍需要注意哪些()。

A:层次分明B:简明扼要C:展示个性D:详细全面答案:层次分明###展示个性###简明扼要面试不要穿露出脚趾的凉鞋,建议你穿素色素面的一寸半包鞋,自然地抬头挺胸,精神饱满,不卑不亢。()

A:错误B:正确答案:正确关键词说话、动词说话、数字说话和结果说话是USP四法则。()

A:错B:对答案:对面试套装、西装颜色以中性为主,避免夸张、刺眼的颜色。()

A:对B:错答案:对作为毕业生求职时应用任何自发的、有创造性的方法去求职。()

A:对B:错答案:对管理培训是校招常见形式之一。()

A:错B:对答案:对面试时应眼睛平视,面带微笑。()

A:对B:错答案:对面试中企业问:你对自己未来的职业规划有什么想法?目的:考察面试者未来在公司的成长空间以及和公司未来的发展是否匹配。()

A:正确B:错误答案:正确男士面试着装以西装为上选。()

A:对B:错答案:对面试时保守淡雅的彩妆,勿浓妆艳沫,也不宜脂粉不施。()

A:错B:对答案:对面试时,不要穿长而尖的高跟鞋,中跟鞋是最佳选择,既结实又能体现职业女性的尊严。()

A:错误B:正确答案:正确面试时手势不宜过多,需要时适度配合。()

A:对B:错答案:对英文简历的工作经历要按照倒叙的时间顺序来写。()

A:对B:错答案:对实践动手能力、开拓创新能力、竞争能力、决策能力、信息处理能力,都是现代大学生应具备的能力素质。()

A:正确B:错误答案:正确求职信篇幅以两三百字为宜。()

A:错B:对答案:对印象的形成,90%以上是来自非语言信息。()

A:错B:对答案:对在给用人单位发送简历的时候,要用自己的私人邮箱,切勿用公司的信箱。()

A:错B:对答案:对绘制职业地图是寻找职业机遇的一种方式。()

A:错B:对答案:对如果应聘广告、策划、市场营销等工作内容较轻松、上班时间较自由的职位,可穿着休闲、时尚的服装,突出自己的青春和朝气。()

A:对B:错答案:对面试着装应该考虑到跟用人单位的企业文化相合。()

A:对B:错答案:对发展俱乐部是校招常见形式之一。()

A:错B:对答案:对面试时女士下身应以裙装为主,如穿长裤,应选择质料柔软、剪裁合宜的西装裤。()

A:对B:错答案:对提升简历广告性我们通常采用的是(USP)法则。()

A:错B:对答案:对大学生求职时应量力而行,合理控制求职成本。()

A:错B:对答案:对面试时头发干净自然,如要染发则注意颜色和发型不可太标新立异。()

A:错B:对答案:对择业期望值过高、消极自卑、害怕艰苦、盲目追求享受等都是不良的就业心理。()

A:对B:错答案:对简历中工作经验与你投递的职位相关的工作经验要尽量详细以便HR了解。()

A:错B:对答案:对面试时,应试者应当与主考官保持目光接触,以表示对主考官的尊重。()

A:错B:对答案:对素质测评包括智力与性格两个方面的测评。()

A:对B:错答案:对确定求职标准、梳理个人能力和寻找职业机遇是职业定位方法。()

A:错B:对答案:对大学生求职者戴首饰的重要原则是:少则美。()

A:错B:对答案:对男士忌西服上衣袖子过长,应比衬衫袖短1厘米。()

A:错B:对答案:对忌西服配运动鞋。()

A:错B:对答案:对简历附照片,还是更好一点。()

A:对B:错答案:对大学生求职择业,不仅要有正确的择业观、相应的知识和技能,还应具有良好的心理素质。()

A:正确B:错误答案:正确获得能力的方法和途径:1)积累知识;2)勤于实践;3)发展兴趣;4)超越自我。()

A:错B:对答案:对肉色(丝袜)作为商界着装是最适合的。()

A:对B:错答案:对有些同学在求职中经常相互吹嘘自己的职业待遇好、收入高,导致职业期望越来越高,求职变成了自我炫耀,这种就业心态是正常的。()

A:错误B:正确答案:错挑选衬衫应该注意领子不要太大,领口、袖口不要太宽,以刚好可以扣上并略有空隙为宜。()

A:错误B:正确答案:正确拓展夏令营是校招常见形式之一()

A:对B:错答案:对职业压力测试有利于我们了解自己目前的职业压力水平。()

A:对B:错答案:对就业自信是一个人在就业行为或就业心理中对自己的积极感受。()

A:错B:对答案:对求职信最忌讳篇幅过长以及与简历内容重复。()

A:错B:对答案:对除了鞋子,袜子也是有讲究的,不要穿白色的袜子,最好是穿深色,比如说黑色,灰色的袜子。()

A:错误B:正确答案:正确简历投递切忌投寄同一个公司多个职位。()

A:对B:错答案:对简历写作的两个基本点:有针对性(针对求职目标来写)和客观具体(事实依据)。()

A:错B:对答案:对面试时剪裁合适、简单大方的套装,比两件式上下身搭配或洋装更能体现庄重感与专业性。()

A:正确B:错误答案:正确选秀竞赛以及设立企业奖学金实行人才定制是校招常见形式之一。()

A:对B:错答案:对一分钟的自我介绍要简洁,突出重点,清晰表达自己的基本信息,包括姓名,籍贯,学历,爱好等。()

A:错误B:正确答案:正确专业与职业的关系有哪些?()。

A:专业指向职业B:两者无关C:同一个专业的毕业生可从事不同职业D:专业数远少于职业数答案:AI参考:正确选项为A、C、D。专业与职业的关系主要表现为:专业指向职业,同一个专业的毕业生可从事不同职业,专业数远少于职业数。'关于面试中的握手,以下哪些说法是正确的()。

A:中指朝上B:握住一分钟以上C:总是主动握手D:有一定力度E:握手时保持目光接触答案:AI参考:关于面试中的握手,以下说法是正确的:C总是主动握手;D有一定力度;E握手时保持目光接触。\n\nA选项中指朝上是个人习惯问题,不能代表握手方式正确与否;B选项握住一分钟以上可能被视为过于热情或者不真诚;握手是相互的,不能只有一方主动,所以C选项正确;握手时有力度表示尊重和认真,所以D选项正确;在握手时保持目光接触表示尊重面试官并展示自信,所以E选项正确。'就业信息的收集方法主要包括()。

A:熟人提供B:学校就业中心C:参

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