人教高中英语必修1必考核心单词词组全总结

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人教高中英语必修1必考核心单词词组全总结

UnitlArt

重点词汇、短语

aimn.目标；目的vi.&vt.瞄准；（向某方向）努力

typicaladj.典型的；有代表性的

adoptvt.采用；采纳；收养

possessvt.拥有；具有；支配

agreatdeal大量

attemptn.努力；尝试；企图vt.尝试；企图

ontheotherhand（可是）另一方面

predictvt.预言；预告；预测

specificadj.确切的；特定的

appealvi.有感染力；呼吁；求助vt.将……上诉

n.呼吁；恳求

appealto（对某人）有吸引力；（使某人）感兴趣

重点句型

I.Amongthepainterswhobrokeawayfromth

etraditionalstyleofpaintingweretheImpressi

onists,wholivedandworkedinParis.

在那些突破传统画法的画家中有生活和工作在法国巴

黎的印象派画家。

2.序数词thefirst/thesecond/thelast(+sb.)+

tod。是一种常见结构，表示“最早、第二、最后做某

事的人”，其中的不定式作后置定语；如果主语和不定

式之间有被动关系，不定式应使用被动结构t。bedo

例如：

neo

Mymonitorisalwaysthefirsttocometoscho

olandthelasttoleave.

我的班长总是第一个到校、最后一个离开。

Totellthetruth,hewasthelastpersontobe

metwithbythemanager.

说实话，他是最后一个被经理接见的人。

3.Itisamazing/surprising/astonishing/shocking

that…是一种常见句型，表示“……令人吃惊、震惊、

惊讶等”，其中it是形式主语，that引导主语从句作句

子的真正主语。这种句型可以用toone'samazeme

nt/surprise/astonishment/shock这些短语作状

语来改写。

Itissurprisingthatchildrenwhoaresevenyear

solddon'tknowhowtobrushone'steeth.

令人吃惊的是，七岁的孩子还不知道怎么刷牙。

Toourshock,theterroristexplosioncausedov

eronehundreddeaths.

令我们震惊的是，这次恐怖爆炸造成了一百多人死

亡。

Unit2Poems

重点词汇、短语

concreteadj.具体的

flexibleadj.灵活的；可弯曲的；柔顺的

takeiteasy轻松；不紧张；从容

runoutof用完

bemadeupof由....构成

inparticular尤其；特别

eventuallyadv.最后；终于

transformvi.&vt.转化；转换；改造变换

appropriateadj.适当的；正当的

exchangen.交换；交流；互换vt.&vi.调换；交

换

sponsorn.主办者；倡议者vt.发起；举办；倡议

tryout测试；试验

letout发出；放走

重点句型

I.Thisiswhy...这就是......的原因。（强调结果）

Thisisbecause...这是因为（强调原因）

Thereasonwhy...is/wasthat...（.....的原因

是……）一般用that引导表语从句。

2.Therearevariousreasonswhypeoplewrite

poetry.

人们写诗有着各种各样的理由。

3.Thelanguageisconcretebutimaginative,an

dtheydelightsmallchildrenbecausetheyrhy

me,havestrongrhythmandalotofrepetition.

（童谣的）语言具体但富有想象力，这能使小孩子们

快乐，因为它们押韵，节奏感强,并较多重复。

4.Byplayingwiththewordsinnurseryrhymes,

childrenlearnaboutlanguage.

通过童谣中的文字游戏，孩子们学习了语言。

5.Anothersimpleformofpoemthatstudentsc

aneasilywriteisthecinquain,apoemmadeup

offivelines.

另外一种学生容易写的简体诗是由五行组成的，叫做

五行诗。

6.Withsomanydifferentformsofpoetrytoch

oosefrom,studentsmayeventuallywanttow

ritepoemsoftheirown.

有了这么多可供选择的诗歌类型，学生们最终也许想

自己作诗了。

Unit3Ahealthylife

重点词汇、短语

abusen.&vt.滥用；虐待

stressn.压力；重音vt.加压力于；使紧张

•(

banvt.禁止；取缔n.禁令；谴责

dueadj.欠款的；预定的；到期的

dueto由于...

automaticadj.无意识的；自动的

mentaladj.精神的；智力的

effectn.结果；效力

strengthenvt.加强；巩固;使坚强vi.变强

decideon对...作出决定

feellike(doing)想要(做)……

desperateadj.绝望的，拼命的

disappointedadj.失望的；沮丧的

ashamedadj.感到惭愧或羞耻的

inspiteof不顾；不管

takerisks(arisk)冒险

getinto陷入；染上(坏习惯)

atrisk处境危险；遭受危险

awkwardadj.局促不安的；笨拙的

重点句型

1.Everytimeyoufeellikesmokingacigarette,

remindyourselfthatyouareanon-smoker.

每当你想要吸烟的时候，你就提醒你自己：你（已经）

是不吸烟的人了。

everytime在这里相当于从属连词，连接时间状语从

句；remind后面又跟了that引导的宾语从句。

2.Donotbedisappointedifyouhavetotrysev

eraltimesbeforeyoufinallystopsmoking.

即使你非得经过多次戒烟才能最后把它戒掉，你也不

要失望。

语法总结一“it”的用法

Lit可指代前文提到的事物；替代前文中的内容；指代

一位性别不明的小孩或未知的人；指代未指明但谈话

双方都知道的那件事；指代时间、天气、气候、距离等

自然现象。

2.it用作形式主语，不定式、动名词或主语从句做真

正主语。

Itworriesmethathekeepschanginghismind.

3.it作形式宾语，不定式、动名词或宾语从句做真正宾

语。

Hedidn'tmakeitclearwhenandwheretheme

etingwouldbeheld.

4.表示“喜欢、恨”等心理方面的动词，后面接it,然后

再跟宾语从句，it代指从句所表达的内容。此类动词

有hate,dislike,enjoy,appreciate等。

rdappreciateitifyouwouldliketoteachmeh

owtousethecomputer.

5.强调句型：Itis/was+被强调部分+that(who)...

强调句型用来强调谓语动词/定语以外的任何句子成

分。当被强调部分是人时也可以用wh。。

(1)强调句用于一般疑问句：Is/Was+被强调部分+1

hat+其他部分。

(2)强调句用于特殊疑问句：疑问词(被强调部分)+is

/was+it+that+其他部分？

(3)在强调原因状语从句时，只能强调由because所

引导的从句

例:Itwasbecausehewasillthathedidn'tcom

etoschoolyesterday.

(4)在强调not…until结构时必须把not与until一起

放到被强调的位置上

例Itwasnotuntilshetookoffherdarkglasse

sthatIrealizedshewasmybrother.

(5)如何判断是否是强调句:可把It,is/was和that

去掉，剩余部分在不增减任何词的情况下还是一个完

整的句子，那么这种句子是强调句。

ItwasinthestreetthatImetherfather.—>lnth

estreetImetherfather.

Itwasbecauseshewasillthattheydidn'task

hertodothejob.—Becauseshewasill,theydi

dn'taskhertodothejob.

Unit4Globalwarming

重点词汇、短语

comeabout发生；造成

subscribeto同意；订购

quantityn.量；数量

quantitiesof大量的

tendvi.趋向；易于；照顾vt.照顾；护理

goup上升；增长；升起

resultin导致

opposevt.反对；反抗；与(某人)较量

opposedadj.反对的；对立的

beopposedto反对...

statevt.陈述；说明

rangen.种类；范围

evenif即使

keepon继续

glancevi.看一下；扫视n.一瞥

steadyadj.平稳的；持续的；稳固的

steadilyadv.平稳地；持续地

tendencyn.倾向；趋势

widespreadadj.分布广的；普遍的

onthewhold大体上；基本上

averageadj.平均的

onbehalfof代表……一方；作为.…的代言人

putupwith忍受；容忍

solongas只要

ansoon等等

circumstancen.环境；情况

重点句型

1.AUscientistssubscribetotheviewthatthein

creaseintheearth'stemperatureisduetothe

burningoffossilfuelslikecoal,naturalgasand

oiltoproduceenergy.

所有的科学家同意这种观点：人们为了生产能量而燃

烧化石燃料如煤、天然气和石油，从而引起了地球温

度的升高。

2.Itmeansthatmoreheatenergytendstobet

rappedintheatmospherecausingtheglobalt

emperaturetogoup.

这意味着更多的热量被困在大气层中，从而引起全球

温度上升。

3.ItwasascientistcalledCharlesKeeling,who

madeaccuratemeasurementsoftheamounto

fcarbondioxideintheatmospherefrom19571

o1997.

是一位名叫查尔斯・基林的科学家曾经把1957-1997

年期间大气层中二氧化碳的含量作了精确的统计。

4.Theyalsoagreethatitistheburningofmore

andmorefossilfuelsthathasresultedinthisin

creaseincarbondioxide.

他们还同意下述观点，正是燃烧越来越多的化石燃料

导致了二氧化碳的增加。

5.Ontheotherhand,therearethose,likeGeo

rgeHambley,whoareopposedtothisview,be

lievethatweshouldnotworryabouthighlevel

sofcarbondioxideintheair.

另一方面，还有一些人，像科学家乔治•汉布利，反对

上面的观点，他们认为我们不必担心空气中会有高含

量的二氧化碳。

Unit5Thepowerofthenature

重点词汇、短语

alongsideadv.在旁边；沿着边prep.在……旁

边；沿着……的边

appointvt.任命；委派

waven.波浪；波涛vi,波动；起伏；挥手

absoluteadj.绝对的；完全的

absolutelyadv.绝对地；完全地

suitn.一套外衣；套装vt.适合；使适宜

makeone'sway前往

potentialn.潜在性；可能性；潜能adj.可能的；

潜在的

actualadj.实在的;实际的

shoot(shot,shot)vt.射中；射伤

anxiousadj.忧虑的；不安的

anxietyn.担心；焦虑；渴望

panic(panicked,panicked)vi.&vt.惊慌n.惊

慌；恐慌

glancethrough匆匆看一遍

varyfrom...to...由...至！］不等

guaranteevt.保证；担保

重点句型

1.1wasfastasleepwhensuddenlymybedbega

nshakingandIheardastrangesound,likearai

Iwaytrainpassingmywindow.

我睡得正酣，正在这时我的床开始晃动，我听到一种

奇怪的声音，就像一列火车正从我窗外驶过。

2.Theothertwoclimbeddownintothecratert

ocollectsomelavaforlaterstudy,butthisbei

ngmyfirstexperience,Istayedatthetopand

watchedthem.

另外两人攀下火山口去收集供日后研究用的岩浆，我

是第一次经历这样的事，所以留在山顶上观察他们。

句中的thisbeingmyfirstexperience为独立主格

结构。

3.\t'ssaidthat...表示“据说……”，可以替换为“Sbi

ssaidto…”，其中的不定式可以有多种形式（一般

时、完成时、被动语态）。

Itissaidthatanothertyphoonwillcomesoon.

=Anothertyphoonissaidtocomesoon.据说

又要来台风了

Itissaidthathisfather-in-lawhasbeeninfect

edwithAIDS.=Hisfather-in-lawissaidtohav

ebeeninfectedwithAIDS.

据说他岳父感染了艾滋病。

语法总结一动词ing形式

动名词

动词的ing形式如果是名词，这种形式叫做动名词。动

名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表

语、宾语、定语等。

动名词的四种形式及其意义

1.基本形式：doing（表示主动）

2.被动式：beingdone（表示被动）

3.完成式：havingdone（表示主动和完成）

4.完成被动式：havingbeendone（表示被动和完

成）

例如：

Travellinginspacebyordinarypeoplewillbec

ommoninthefuture.

在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

Freddyandhisbandcouldgonowherewithout

beingfollowedbytheirfans.

Freddy和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。

Ihavenoideaofhishavingdonesuchathinga

gainstyou.

我不知道他做过这样一件违背你的事情。

Manycustomerscomplainofhavingbeengiven

shortweightatthatshop.

很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。

.

动名词的语法功能

动名词在句中可以做主语、宾语、表语和定语等。

LearningEnglishisverydifficult.（作主语）

学英语非常困难。

Ienjoydancing.（作动词宾语）

我喜欢跳舞。

Ihavegotusedtolivinginthecountry.（作介词

宾语）

我已经习惯了住农村。

Hisjobisdrivingabus.（作表语）

他的工作是开车。

Thewashingmashinewokswell.（作定语）

这台洗衣机非常好用。

三.注意事项

1.只接动名词（不能接不定式）作宾语的28个常用动

词

practice、consider、enjoy、finish、giveup、ima

gine、keep、putoff、risk、suggest、admit、advi

、、、、

seallowappreciatesavoiddelayxdenydis

、、、

cussdislikexescapeexcusexfancyforbid>

mention、mind、miss、permit、prohibit

2.既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8

个动词

remembertodosth.记住要做某事（未做）

rememberdoingsth.记得做过某事（已做）

forgettodosth.忘记去做某事（未做）

forgetdoingsth.忘记做过某事（已做）

regrettodosth.遗憾要做某事（未做）

regretdoingsth.后悔/抱歉做过某事（已做）

tr^odosth.努力做某事

trydoingsth.尝试做某事

meantodosth.计划做某事

meandoingsth.意味着做某事

can4helptodosth.不能帮助做某事

can'thelpdoingsth