美术社述职报告8篇

第第页美术社述职报告8篇美术社述职报告篇1时间就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的岁月。初到xx的情景相像就在眼前，一转瞬已经四年了。感叹时间的流逝，又不甘于岁月的蹉跎，于是乎只有与时间赛跑，努力而又努力。来xx四年我倍感温暖与亲切，同事们对我都特别好，像亲人一样，有事相互帮忙，相互宽容，让你每一天都心情愉快。看到新教学楼拔地而起，心里乐滋滋的，使我有幸自身最终三分之一的教学生涯在这么美丽的.学校度过。20xx学年，我仍然任教书法，周课时16节。我努力上好每一节课，每节课的作业都认真批改，写得好的学生及时发星级奖章，调动学生的乐观性，其中203班，302班，502班的学生书写水平有明显的好转，社团里的学生兴趣浓厚，他们爱好写字课，上课特别安静，水平也有明显提高。黄x雨、杨x榛钢笔字获县艺术节二等奖。六月上旬选拔了比较出色的13名学生参加xx市竞赛，从五月下旬开始每天训练，水平有较大突破。每月更新布置学校宣传栏一次，使学校窗口更亮丽，每月参加老师教学札记评比一次，做到严格认真，公正公平。在个人方面，20xx年9月《悬针竖与垂露竖》一文发表于《教改导报》，校本教材《朱老师教写字》参加xx县优秀校本教材评比获一等奖。在xx老年高校兼职古代历史，《老年高校古代历史教材选编的原则与依据以先秦事迹六十讲为例》发表于《xx老年教育研究》。我努力学习，勤于笔耕，散文《xx老年高校老年人的乐园，也是我的乐园》发表于《xx报》，杂文《谁来托住将要掉下的最终一根稻草》发表于《竹乡文学》。课余时间还参加学校学校文化建设，努力为学校的发展添砖加瓦，尽微不足道的努力，有些时候常常是力不能至，心憧憬之，总之一心希望学校好，希望xx学校越来越美丽。由于任教学科的特殊性，校内听课数量不足。不过我空班时间从不挥霍，本学期初编写了校本教材《朱老师教写字第十册词语盘点》和《朱老师教写字第八册词语盘点》供学生练习，近来又编写了《朱老师教写字第二册语文要点》《朱老师教写字第三册语文要点》，准备下学期使用。学无止境，教无定法。孔子曰：学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。我将努力在“知不足”与“知困”中自反和自强，以期教学相长。美术社述职报告篇2中共党员，20xx年毕业于沈阳师范高校美术教育专业。20xx年取得中学一级老师资格，任现职年限6年。一、教育、教学工作美术高考毕业班任教13年。任现职以来6次循环美术教学。20xx年获区“青年老师形象技能”竞赛一等奖。20xx年获常州市中学校美术评优课二等奖。20xx年获常州市美术基本功二等奖。20xx年评为常州市高中美术骨干老师。20xx年评为区现代教育先进个人。20xx年被评为“武进最具才艺好青年”20xx、20xx年度考核优秀。20xx、20xx年获区政府嘉奖。20xx年《中国古代人物画》获国家教科研基金会优质课评比一等奖。近几年来辅导的学生在各级美术作品竞赛中获奖五十余人。其中全国一等奖3人，全国二等奖6人，市一等奖4人、区一等奖11人、市二等奖9人，其他区级以上三等奖35人。任现职期间，承当区级以上公开课4次。同时，个人作品20xx、20xx年《写意人物》《水墨山水》获常州市中学校美术老师作品展二等奖并在刘海粟美术馆展出。20xx作品《老父亲》获区“洛阳中学杯”反腐倡廉书画美术作品特等奖并展出。20xx年作品《山水》获常州市中学校美术老师作品展一等奖并被洛阳中学收藏。20xx年作品《农家小院》入选市美术家协会并在刘海粟美术馆展出。20xx年国画作品《万树梅花一潭水》获市美术老师写生展优秀奖并在淹城美术馆展出﹙最高奖﹚。二、教科研工作20xx年常州市级课题《中学校美术课堂板书设计研究》的紧要成员，20xx年主持美术区级课题《高中美术教学中培养学生审美本领与创新本领的研究》于20xx年12月结题并获得区科研二等奖。任现职以来省级刊物发表论文5篇。省教育学会一等奖1篇，市二等奖1篇。其他区级以上论文获奖13篇。三、连续教育任现职期间，连续教育总学时456学时，平均学时为91学时，获得6张《常州市专业技术人员连续教育公共科目合格证》。并于20xx年通过了江苏专业技术人员信息化素养培训考核。最终，借此机会感谢领导和同仁多年来对我的支持和帮忙，感谢大家！美术社述职报告篇3本学期，九月我担负两级工作中的部分工作；十月我任四、五班级八个班的信息技术教学工作；十一月我任一班级和六班级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点认得述职汇报如下：教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不但要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称呼的沉重。作为老师，知识的传播者，不但要有丰富的知识教授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更紧要的是要有高尚的道德品性，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正为范。一、爱岗敬业，忠于教育事业酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必需构成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平常的，能在平常的岗位上做好平常的事，恰恰就是不平常。对老师职业的酷爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年，但自身对老师工作已经产生了感情，通过自身的教学使学生具备了相关的知识，看着自身付出的努力获得了回报，内心充分了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。二、酷爱学生，平等对待每一位学生关怀学生，酷爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必需具备的学生观。现在学校提倡老师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。酷爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自身的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心认得到自身的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的神色和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的酷爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能接受你的批判和看法。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才略将科学知识准确地教授给学生，而不至于误人子弟。假如学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会渐渐失去。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不行能再有兴趣，当然也不行能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不绝更新，我仍有很多本领目标把握不住，研讨得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的优点和优点，学生在某方面超出老师的可能性甚大，所以，老师应当对学生的人格、思想、情感、意志予以充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结，结合自身的体会，我对老师师德有了更加明确的认得，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的浓厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自身的努力探求、放松对自身的要求。在教育改革的新形势下，老师的责任重点，老师的使命感要加强。五、本人还存在的问题工作作风不足坚固结实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不足，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后，我将连续从思想上严格要求自身，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自身的真诚之心培育人。我信任只要不绝提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。美术社述职报告篇4日子过得真快，转瞬间，年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮忙下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既繁忙，又空虚，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不时提高思想业务素养：新时期的小同学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展同学整体素养服务，以同学发展为本。所以，始终以来我都乐观学习，认真备课，和时书写教学反思。一学期来，对于五班级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被教材，还要备同学。对于三班级也同样和同课头老师备课，一起研讨，并让自身树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术老师在教学中的作用》《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自身在教育方面不时进步，通过这些活动，不时空虚了自身，丰富了自身的知识和见解，为自身更好的教学实践做好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作：教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢快贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育要求，提高美术教学质量。本学期我担负的是四五班级美术和三班级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教学设计，并结合各级各班的实际情况，快捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后认真评价，不同类型得到课，不同班级采用不同评价方法，使同学对美术更有兴趣，同时提高同学的美术水平。平常，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于资料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂加添了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的颜色太单调，而橡皮泥是五彩的，同学就捉住这一特点，尽情的呈现自身的才思，看着同学的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了同学的综合实践本领和创新思维本领有多高多棒。三、任劳任怨，完成学校其它工作：除了正常的教学工作以外，本学期对于美术兴趣小组这一特色，实施了突破，一大周布置三次活动时间，并对人员进行了选择，经过培训练习，美术兴趣小组的同学先后参加了新密市举办的师生书画竞赛，中国少儿书画竞赛，从竞赛中让同学加添了自信心，同时培养了同学表示自我的本领。对于跟班工作，本学期仍旧以往的制度，和时照看同学，随同学吃饭。本学期我校开展了一系列的活动，“感恩之情在我心中”师生演讲竞赛，第三届“绿色童谣伴我行”活动，“班歌、校歌评比”活动，校运动会，期中家长会，第七届“好书伴我生长”活动，“六一节”文艺演出，“兴华小画家”书画展等，同时还有很多的宣传海报、展览橱窗等等，其中不但涉和到很多的美术宣传工作，有的更需要全程乐观参加，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最打的热诚把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，和时总结教育得失。1、对于教学过程中显现的问题反思不足，以后改进。2、美术兴趣小组活动人员和次数应在加强些，创作的内容应多样化些。美术社述职报告篇5岁月如梭，转瞬一个学期过去了，20xx年9月，我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担负七班级和二班级的美术教学工作。一年来，我本着对老师工作的酷爱，在领导和同事的关怀帮忙下，圆满地完成了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的学校里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就一年的工作述职如下：首先，作为一名老师，我坚持每天不迟到，不早退。而且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时乐观做好自身的本职工作，我始终信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自身，规范自身的言行，做到酷爱集体、听从调配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术老师，我乐观研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣味味，体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，重视对学生本领的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的优点以便运用到自身的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自身的风格，不拘泥于课本知识，鼓舞学生创新思维，提出自身的观点。在教学之余，我也重视自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还乐观参加开展的一些公开课的听课，我还注意到要自学，在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素养。让自身的精神世界得到不绝的充实、完善。在生活上注意形象，为人师表。最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，努力实践了七班级的和二班级全部课程教学，努力地学习和把握各班级教学重点、特点和难点，在承当一周18节课的超工作量的前提下，利用每星期三下午的时间引导初一的学生参加美术兴趣小组活动，紧要开设了美术基础课程：石膏几何素描，人物速写，科幻画，花鸟写意国画等，取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展，得到大家的好评。还乐观参加学校组织的各项活动、乐观搭配领导完成份外工作。一年来的教育工作磨练了我，也改造了我。在浩繁同事和领导的关怀帮忙下，我的教学工作有了很大的上进。我欣喜的发现自身成熟了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加酷爱自身的职业，奋勉向上，连续前进。我信任随着时间的推移，经验增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。美术社述职报告篇6尊敬的学校领导、主任：担负学校美术老师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就学校美术教学情况进行述职如下：一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨这里我想谈我始终在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会显现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，譬如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小伙伴凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的乐观性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得紊乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子充分的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。二、课堂评价也不行忽视大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟!殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子爱好颜色，有的孩子画画爱好用线条。还有的孩子只爱好画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准，要擅长发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思考问题，总是希望得到老师确实定。作为老师首先要对学生乐观参加的态度表示称赞，然后对实在的作品要做实在的分析，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热诚，又能帮忙他们提高思考分析与实践本领。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。述职人：xxxxxx年xx月xx日美术社述职报告篇7我叫何炜，1997年毕业于宝鸡文理学院艺术系美术教育专业，同年被调配至城固五中参加工作至今，现任城固五中美术老师，自20xx年12月获得中学二级老师资格，至今任中二已满10年，任现职期间，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。依据职务晋升条件，我符合申报中学一级老师条件。以下是我任职10年来的工作述职。教育方面：1997年从宝鸡文理学院毕业后，我走进城固五中的教育团队，在诸多老师的帮协下一路走来。我爱每一个学生，我乐意把全部热诚投住给他们，乐意欣赏他们尽情的发挥才略，我敬重每一位老师，我乐意把我全部的真诚献给他们，乐意和他们并肩行走在教育途中，我始终信任人不求最富有，但求最充实，不求最顺利，但求最欢快，不求最聪颖，但求最勤奋。乐观向上的生活态度，让学生随时都能得到人生的启示和乐观情绪的感染。我正是在师生和谐共振、同事团结互助的氛围中实现自我，不绝成长，任现职以来，考核两年为优秀，其它均为合格。任中二10年期间，先后5次被学校评为优秀老师。教学方面：我是一名老师，教育的美不在它的绚烂，而在它的平和；教育的动人不在它的激情，而在它的安静。惟平和，才见教育的广阔；惟安静，才见教育的深远。做一个安静、平和但不平常的老师是我的人生努力探求，以安静、平和的心情欣赏教育的风景是我的乐趣。所以无论是专职任教还是兼管学校书写摄影工作期间，我始终把教育理念与务实的工作精神紧密地结合，辅导的学生多次在各级各类艺术活动中获奖，自身的书法绘画作品也多次在市县组织的艺术竞赛中获奖。自身连续8年担负高三毕业班的教学工作，先后培养20多人考入国家本科院校，30多人进入专科院。教科研方面：20xx年我撰写的`论文获得老师报组织的全国论文大赛一等奖，20xx年一篇论文获得县级二等奖，20xx年撰写的论文被教研室评为二等奖。同时乐观参加各级各类教研教改活动，两次参加汉中市教育局组织的基础教育新课程师资培训，两次参加陕西省高中新课程骨干老师省级研修。不绝提高自身的教学本领和专业素养，虚心听取同行的看法，改进自身的教学思想和方法，积累教学经验，不绝锤炼自身的教学基本功。生命何其所？我的生命因教育而存在，生活何其乐？我的生活因学生而精彩！美术社述职报告篇820xx年9月，我来到xxx学校。担负三班级的美术教学工作。在将近一年的时间里，我本着对老师工