2024届辽宁省锦州市高三上学期期末考语文试题及答案

2023~2024学年度第一学期期末考试高三语文注意事项：1.本试卷考试时间为150分钟，满分150分。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。上相应区域内，超出答题区域或写在本试卷上无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：没理学者不再刻意强调“意象”是否经过某种“加工，因为环境感知必然受到文化价值得须取材于文学作品。从地理本位看，比较重要的是两个方面。“陇头水“八声甘州自包含了独特的意蕴。毫无疑问这种探讨属于文学地理的题中应有之义，甚至不妨说是其中的核心内容。往往只表现为平面的分例如，唐宋文艺作品中的“潇湘，近年来艺术史、文学史学者对此给予了高度关注。台湾学者衣若芬女士认为，“潇湘”的意蕴有恨别思归、愁苦闲适之类。地理学者出于自身的敏感，对此更关注的是其中的“象，即作为一个地理实体而给人留下的空间感、场景感。这种空间感不是哲学、社会学意义上用以形容“公共领域”的“空间，而是有长宽高、有声光色的物理空间给人的感觉。在这里可以看出视野的分殊。往往可以为古代文学作品的考订提供一种坚实的客观参照。难以掌握历史地名运作的通则。例如，他们见到杜甫在某首诗中用“江汉”包举巴蜀，涵的地名，活生生被他们硬劈成两个。如，他们注意到三国时孙吴曾领有今湖南省境，便断定今湖南在历史上亦可称“吴，具体用例中，找出其得名的确切依据，以及其使用的实际情形。那样的结论才是科学、合理、可信的。（摘编自张伟然《中古文学的地理意象》)材料二：完全是独特地理环境和荆云”与《诗经》“南山朝隋”几乎一体、“高唐”即楚地“高谋，陈梦家更是直言神女为“帝之季女”的“巫儿，认为这些都与荆楚之地巫祭之风盛行、民风淳朴、青年男也是典型的具有独特地域特色的文化贮存器。（摘编自刘洁《地理意象的构成及其审美价值》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.人文地理学者研究地理意象时，既要取材于文学作品，也要注重地理本位。B.文学地理研究的一个核心内容就是对古典文学作品中的类型化意象进行探讨。C.地理意象的研究成果对于古代文学作品的考订工作具有不可替代的意义和价值。D.地理意象是兼具地理环境因素和地域风俗特色、可参与文学创作的文化聚合体。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.意象是否经过“加工”，是重“意”还是重“象”，在这些问题上体现了文学史家与人文地理学者的视野差别。B.中清晰有序的空间逻辑。C.握历史地名运作的通则。D.本是不科学、不合理的。3.“潇湘”是一个内涵多元的地理意象，既有水色清碧的场景感，也可以表达出凄清旷远的空间感。下列诗句中的“潇湘”哪一个与其他几个选项内涵有所区别（3分）A.斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。（张若虚《春江花月夜》)B.卿》)C.)D.每到秋残夜，灯前忆故乡。园林红橘柚，窗户碧潇湘。（齐己《秋夕寄诸侄》)4.地理意象是进行文学地理研究的重要内容，应该如何进行地理意象研究？请结合材料4分）5.燕然山地处边域，因东汉窦宪出征匈奴、彻底解决汉匈纷争后在燕然山勒名而进入文“萧关逢候骑，都护在燕然”“燕然未勒归无计”都涉及此意象，请结合材料谈谈你对这一地理意象6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。钓鱼的医生汪曾祺这个医生几乎每天钓鱼。你大概没有见过这样钓鱼的。——这条河里的鱼以白条子和种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜。到听见女儿在门口喊：“爸——!”知道一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。这位老兄姓王，字淡人。他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。古人的一句“人淡如菊”的诗，造就了一个好名字。良相“济世救人“仁心仁术“术绍歧黄“杏林春暖“橘井流芳“妙手回春”……医生家的匾都是这一套。这是亲友或病家送给王淡人的祖父和父亲的。匾都有年头了，匾上的金字都已经发暗。到王淡人的时候，就不大兴送匾了。送给王谈人的只有一块，写的是“急公好义，字是颜体。清苦的蔬菜了。他这个医生是“男妇内外大小方脉，就是说内科、外科、妇科、儿科，什么病都——然每一家药铺都挂着一块小匾“修合存心，但是王淡人还是不相信。外科散药里有许多贵重药：麝香、珍珠、冰片……哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。他的老婆、儿女，都是他的助手，经常看到他们抱着一个乳钵，握着乳锤，一圈一圈慢慢地磨研。城里外科医生不多，——得要等“三节算账，——端午、中秋、过年。忘倒不会忘的，多少可就“各凭良心”了。有人说：王淡人很傻。王淡人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事。边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了。但是泰山庙那里正是洪水的出口，欢呼。这真是玩儿命的事！水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义。拿一条命换一块匾，这是一件傻事。另一件傻事是给汪炳治搭背，今年。痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。”去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。他会死的呀。”王淡人的老婆是很贤惠的，但是她忍不住要问问淡人：“你给汪炳用掉的麝香、冰——我还有。”王淡人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方脉，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.术的高超。此处文笔自然朴实、简练传神。B.副对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”C.“神仙难识丸散”的意思是中药中的丸药和粉剂，没有标记，不能分辨。文中王淡人也因不能分辨药面子，所以只能自己炮制。D.“华而不实”便宜的人性劣根性的批判。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.“一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上”淡人悠然闲适的特点。B.“有人说：‘王淡人很傻’。”该句明贬实褒，起到了反讽效果；结构上承上启下，顺理成章地引出了下文。C.留下想象的空间。D.“”有尽而意无穷的效果。8.文中画线处大门通道里的匾，有何作用？请简要分析。(4分）9.汪曾祺说：“我写的是美，是健康的人性。美和人性是任何时候都需要的。”请结合文本分析王淡人身上的“人性美”具体表现在哪些方面？（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：曰：“子所言者，其人与骨皆已朽也，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。或曰：老莱子亦楚人也著书十五篇言道家之用与孔子同时余岁，以其修道而养寿也。自孔子死后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫，岂谓是邪？李耳无为自化，清静自正。（选自司马迁《史记·材料二：故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。（选自《老子·10.黑，每涂对一处给13分）老莱子A亦楚人也B著书C十五篇D言E道家F之用G与孔子H同时云。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“驾”字与“世与我而相违，复驾言兮焉求”·“驾”词义相同。B.“为”，文中指当作，与“为天下笑”“为”词义不同。C.“强为我著书”与“知足者富，强行者有志”“强”词义不同。D.“故无尤”与“况臣孤苦，特为尤甚”“尤”词义相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.子说自己见到的老子就像一条龙。B.子写了一本讲述道德的含意的书。C.世上没有人知道哪种说法正确。D.《老子·却能得到大家的推崇而占先。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）（14分）（24分）14.“无为”3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首元诗，完成15~16题。溪村即事元·周权寒翠飞崖壁，尘嚣此地分。鹤行松径雨，僧倚石阑①云。竹色溪阴见，梅香岸曲闻。山翁邀客饮，闲话总成文。【注】①石阑，栏杆状的岩石。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“飞”字赋予崖壁上苍翠的青松以动感，有力地凸显其傲岸挺拔的姿态。B.诗人认为山村与喧嚣繁闹的尘世是两个不同的世界，可见山村环境幽深宁静。C.山翁邀客对饮、谈吐不俗，足见山翁率性豪爽、不同凡俗，与诗人情谊深厚。D.诗歌描绘了清幽的山村景象，层次分明，富有诗意，体现了诗人恬淡的情怀。16.“一切景语皆情语。”本诗颔联、颈联所用意象寄托着诗人怎样的感情？请结合作品简要分析。(6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)“”语〉十二章》中表述为“_______,_______”。(2)“赋”体之文多铺采摘文，善用夸张，如杜牧在《阿房宫赋》中以“_______”来表现阿房宫的规模宏大，占地极广；以“_______”来谴责统治者对搜刮的财物毫不珍惜视为尘泥。（3·微子》里楚狂接舆的歌辞，用以表达诗人对过去的觉醒，对未来尚可补救的坚持的两句是“_______,________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成18～19题。（本题共2小题，9分）______②____。但反过来，假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个画面都要被它破坏。曾替他题过一张《瞿塘图》，题得特别拙劣，至今犹③_。目前经验虽然又多了一些，（a)。辞要好，字要好，款式要好，要和画的内容、形式、风格恰相配称，使题b)。有经过训练的劣马，那是不敢领教的。c)比较适意的词、比较适意的字、比较适意的风格。18.3分）19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分）（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成20～22题。（本题共3小题，11分）这丛林围剿而窒息。一幅巨大无比的画卷。样脆亮，带着水滴。的碧绿，一片闪现着东方特征、东方个性的“中国绿！20.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用相同修辞手法的一项是（3分）A.我们的时代需要千千万万个雷锋。B.看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。C.这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。D.十个被鲜血浸泡的手指头肿得变成了大熊掌。21.文中画横线的句子如改成：“洒落、铺展在这里的青翠、玄黄、鲜红、绛紫等色彩将塞罕坝挥洒成一幅巨大无比的画卷。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）22.请结合你对选文的阅读感受，为塞罕坝林场写一副对联，以弘扬塞罕坝精神。要求：主题鲜明，每联不少于74分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）《世说新语》记载，7岁的王戎并没有因为小朋友们竞相采摘路边的李子而跟从，他解释自己安然不动的原因是“从众”,信从前人的经验——树长在路边，还有这么多李子，肯定是苦李。而元代的集贤殿大学士许衡，在盛夏时经过河阳，虽然口渴难忍，但却没有像众人那样去摘食路边无主梨树上的果子，他解释自己不为所动、“逆众”的原因是——梨无主，吾心独无主乎？“从众做出何种选择，却能引起我们的深思，以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。露个人信息；不少于800字。2023-2024学年度第一学期期末考试高三语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）1.C【解析】“……具有不可替代的意义和价值”错误。由原文“因此，空间逻辑往往可以为古代文学作品的考订提供一种坚实的客观参照”“可以为古代文学作品的考订提供一种坚实的客观参照”，而不是“具有不可替代的意义和价值”3分）2.D“但由于文学史界学者缺乏必要的学科知识”“但由于其目标只在于理顺作品，带有很强的实用倾向，因而他们所做的地名考释往往只强调具体语境，”“……使用的实际情形。那样的结论才是科学、合理、可信的”可知，文学史家的研究目标、3分）3.D【解析】A、B、C三项表达的是凄清旷远的空间感；D.表达的是水色清碧的场景感。（3分）4.①利用历史地理的知识背景对古典文学中的类型化意象进行探讨；②4分，各25.①塞诗中常见的意象，具有典型的类型化特征，因窦宪出征有功而成为建功立业的象征。②了更多丰富的内涵，比如唐代王维诗句“都护在燕然”中的报国雄心，宋代范仲淹“燕然未勒归无计”6分，各3分，意思接近（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.B.【解析】A.“最主要是为了表现他钓鱼技术的高超”理解有误，描写王淡人钓鱼工具和钓鱼方式是为了表现其自得其乐、闲适洒脱的性格。C.“王淡人也因不能分辨药面子，所以只能自己炮制”理解有误，是因为王淡人不相信药铺能讲诚信用足药面子，所D.“暗含作者对这些人爱占小便宜的人性劣根性的批判”说“这些小病症，是不好意思多收钱的，而且本地规矩，熟人看病，都得要等‘三节算账’——端午、中秋、过年”，可见这种付酬方式是当地的习俗，而且可以体现出王淡人“爱占小便宜”3分）7.B【解析】B.“起到了反讽效果”错误，此处是赞美王淡人医德仁心、急公好义的品质，3分）8.【解析】要①交代王淡人家里世代行医的背景，暗示（衬托）他医术高明，医德仁心，有传统文化和道德传承；②为引出后面王淡人的匾，与王淡人的“急公好义”形成鲜明对比，4分。答对1个要点给29.【解析】①体现在他淡泊恬静的性格。追求闲适恬淡的田园生活，很有诗意。②白送。③体现在他急公好义的品质。冒着生命危险救助被洪水围困的村民。④能笑着说，我还有。（共6分，每点2分，答出3二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）10.BDG3分，选对1个给111.D(3“尤”词义不同，前者为“过错”，后者为副词，“特别、更”。12.A(3“还斥责了孔子”理解错误，根据原文“去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已”可知，应是“劝诫”。13.(1腐烂，这里可以理解为死；独，唯独，只有。翻译正确各1分，句意1分，共4分）（2各1分，句意1分，共4分）14.①这种认识是错误的，是对老子“无为”思想的误解。②料二中说上善的人说话遵守信用，行动把握时机等。③“无为”律。（共3分，每点1【参考译文】材料一：老子说：“您所说的礼，制定它的人已经死了，只有他的言论还在。而且君子遇到时机这些。”“道它能跑。会跑的可以用网罩住它，会游的可以用线去钓它，会飞的可以用箭去射它。至于龙我就不知道了，它乘风驾云上天。我今天见到老子，他就像一条龙吧！”老子研“您就要隐居了，请勉为其难为我写本书吧。”于是以长寿。在孔子死后一百二十九年，史书上记载周太史儋见秦献公时说：“当初秦国与周朝合在一起，合在一起五百年就分开了，分开后七十年就会出现霸王。”有人说儋就“主张不同的人不在一起商量事情”吗？李耳认为清静无为，百姓就能自己变得正直守义。材料二：机。正因为不争夺，所以没有过失。（二）古代诗歌阅读（9分）15.C【解析】“与诗人情谊深厚”3分）16.①②僧，僧人倚身石阑，观赏行云，写出诗人对恬静安然、超凡脱俗的生活的向往之情。③竹与梅，竹影摇曳，梅香阵阵、凸显诗人对正直傲岸品性的追求。（共6分，每点2（三）名篇名句默写（6分）17.(1）君子喻于义小人喻于利（2）覆压三百余里用之如泥沙（3）悟已往之不谏，知来者之可追（6分，每句1三、语言文字运用（20分）18.【答案示例】①相得益彰②锦上添花③耿耿于怀(3分，每个1分。示例答案所示成语均可得分。如有其他“合理答案”19.【答案示例】a.但也不敢说有十足的把握b.好的画确实是比较好题c.6分。每点220.C(3分）【解析】原文中“龙卷风会被这丛林围剿而窒息”运用了拟人，让“龙卷风”和“丛林”具有了人的行为特征。A.运用了借代，用“雷锋”借代助人为乐的人。B.运用了夸张，看见鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味，在时间上把后出现的事物“白面馍馍的香味”提前，属于超前夸张。C.运用了拟人，“叫教