石柱县第四小学应急疏散演练专项方案

石柱县第四小学应急地震疏散演练方案一、演练目标今年5月12日是中国第五个“防灾减灾日”。专题是“识别灾难风险我，掌握减灾技能。”依据上级统一要求，结合学校实际情况，决定在本周举行地震应急疏散演练。经过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震正确方法，熟悉震后我校紧急疏散程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大程度地保护全校师生生命安全，尤其是降低无须要伤害。同时经过演练活动培养学生听从指挥、团结互助品德，提升突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排（一）演练内容：1、应急避震演练。2、紧急疏散演练（二）演练对象：全校师生。（三）时间：召开全体教职员会议，布署演练方案，安排演练时间（5月23日，星期四课间操时段）。（四）演练路线及班级位置：按学校升降旗各班出场次序及班集站位进行。三、演练准备1、演练前各班认真学习《防灾减灾宣传资料》，让学生熟悉应急避震正确方法，分析学校应急避震环境条件，叙述地震应急演练关键意义，讲明演练程序、内容、时间和纪律要求，和各个班级疏散路线和抵达区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线和安全区域进行实地仔细检验，对存在问题立即进行整改，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。四、演练要求1、不惊慌，不害怕，听从指挥，服从安排。2、保持平静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按要求路线疏散，不得串线。五、组织机构（一）领导小组：指挥长：崔瑛副指挥长：谭代清向建权陈亮成员：谭弟明谭建权熊雄陈以东张正华信号员：杜大新关键职责：1、制订应急处理决议；2、调动应急队伍；3、公布和解除应抢救援令；4、组织指挥应抢救援行动；5、做好事故善后处理工作；6、总结事故应急处理经验教训；7、组织实施演练。（二）室内避震演练小组组长：崔瑛副组长：谭代清向建权陈亮组员：各班主任关键职责：1、信号员口头广播发出室内避震后，各班指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。（演练时间1分钟）2、当信号员拉响地震警报后，各班才率领学生快速有秩序疏散到指定安全区域。3、班主任要自始至终组织带队，副班主任跟队，亲密关注演练现场，维护秩序，预防意外发生。（三）疏散演练小组组长：崔瑛副组长：谭代清向建权陈亮组员：各楼道各楼层各出口责任人、各安全区域指挥者。关键职责：1、合理调整学生疏散速度，尤其是预防过分拥挤造成踩踏事故。2、处理学生疏散过程中偶发事件。六、注意事项1、必需按疏散线路快速疏散，不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩踏。2、碰到灾情，千万不要跳楼。3、该班副班主任或（科任老师）跟队在本班学生疏散队伍中，维持好学生秩序，不得擅离岗位。4、各楼道各楼层楼梯口指挥老师务必坚守工作岗位，学生未疏散完，不得离开工作岗位。5、疏散过程中，以双手或书包、书本护头，以防被砸。6、各班学生抵达安全区域后，学生要蹲下，并保护头部。七、演练程序(一)开启程序：各位领导、老师们，同学们，第四小学地震应急疏散演练立即就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(二)教室内应急避震演练、紧急疏散演练。1、观看室内避震演练示范。2、信号员口头广播“室内避震”。3、上课老师(演练时为班主任)立即停止讲课，转而成为教室演练责任人，立即通知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自课桌下或课桌旁，尽可能蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最终一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。4、1分钟后，信号员拉响“地震警报”信号。（航空警报声音）5、学生复位，老师通知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练步骤。6、学生在老师率领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定疏散路线，快速撤离到事先指定地点整队。7、待余震结束后，以班级为