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文档简介

2023年春4月自考行政管理社会研究方法试题一、单项选择题1、研究者在整个研究工作的前期对所研究的现象或问题进行初步了解,目的在于发现问题、提出问题,这种研究类型是______A.描述性研究B.应用性研究C.解释性研究D.探索性研究2、在抽样的专业化表述中,每一个具体的调查对象被称为______A.总体B.样本C.元素D.抽样框3、现存统计资料分析中的“区位谬误”是指______A.资料的分析单位与结论的分析单位不一致B.研究的主题与结论不一致C.资料的特点与分析方法不一致D.文字表述与图表数据不一致4、根据研究的目的和面向的目标对象不同,研究报告可分为()。A.普通研究报告和学术性研究报告B.描述性研究报告和解释性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告D.综合性研究报告和专题性研究报告5、观察所获资料准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度,这是______A.观察的信度B.观察的效度C.观察的精度D.观察的敏锐度6、实验法最大的弱点是()。A.人为干涉B.不能直接检验因果关系C.样本选取的缺陷D.道德和法律的限制7、以下属于纵向研究的是______A.趋势研究B.民意测验C.市场调查D.人口普查8、研究项目中包含的具体研究事项,被称为______A.研究层次B.研究内容C.研究范围D.研究对象9、要使社会研究的结论具有“可重复性”和“可检验性”,则该项研究必须具有()。A.理论性B.社会性C.规范性D.多样性10、针对测量概念的特点,构造相应的测量工具,这属于______A.概念化B.操作化C.资料收集D.资料分析11、一份规范的问卷中,属于问卷封面内容的是()。A.调查主持单位B.问题与选项C.结束语D.编码位12、单变量实验设计中,有一种设计是理想的实验方案,但其使用的实验对象、实验经费较多,一般不轻易使用,这种实验方案是()。A.后测设计B.前测后测设计C.拉丁方设计D.四组设计13、由亲身经历某一事件或行为的人所撰写的资料是______A.个人文献B.官方文献C.原始文献D.第二手文献14、理论检验过程中,研究者按照理论假设中的内容去收集和分析经验资料,以确定理论假设能否被经验资料所支持。这项工作属于______A.命题的逻辑推演B.命题的操作化推演C.命题的概念化建构D.命题的经验检验15、在规范的社会研究中,问卷初稿设计完成后必须经过试用这一重要环节。试用问卷初稿最好的方法是()。A.主观评价法B.框图设计法C.抽样调查法D.客观检验法16、研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征,并且在考虑这一特征时暂时忽略其他特征,这是指()。A.理论检验B.理论概括C.理论抽象D.理论模型17、相关系数表明变量之间关系的密切程度及方向,通常用r表示,其取值范围为-1到+1之间。如果r的绝对值为0.8,则表明变量之间______A.中度正相关B.一般相关C.高度正相关D.低度正相关18、选题的主观标准是______A.重要性B.可行性C.新颖性D.兴趣性19、从实践上看,小组访谈通常比较合适的人数是______A.1~3人B.3~5人C.5~7人D.7~10人20、下列选项中属于概率抽样的是______A.配额抽样B.雪球抽样C.立意抽样D.分层抽样21、关于霍桑实验,下列说法正确的是()。A.属于实验室实验,是完全人工环境下进行的B.属于现场实验,实验变量引入比较自然C.实验刺激都是虚构的,通过“欺骗”实验对象来获得真实感D.隐蔽性低,真实性不高,结论不具有推广性22、严格地界定研究问题和观察的项目,依照一定的顺序进行观察,并采取标准化的工具进行记录的观察方法是______A.参与观察B.非结构式观察C.非参与观察D.结构式观察23、在定量研究资料的统计分析中,可用区间估计方法进行区间估计的是______A.中位数B.众数C.标准差D.平均数24、从整体上考察现有资料满足研究目的的程度如何,有没有必要吸收补充其他资料,这是资料整理应遵循的______A.条理化原则B.标准性原则C.系统化原则D.统计汇总原则25、以下研究中,属于对现存统计资料进行分析的是______A.马林诺夫斯基的《西太平洋上的航海者》B.迪尔凯姆的《自杀论》C.怀特的《街角社会》D.马克思的《共产党宣言》26、在实验的自变量中,需要加以控制并保持其不变的自变量是______A.因变量B.依变量C.中介变量D.控制变量27、关于实地观察,下列说法正确的是()。A.能够对情景和条件进行严格控制B.研究结果不受个人倾向的影响C.具有更大的研究弹性D.研究结果有较高的可重复验证性28、考古学家通过发掘古人的遗留物可以研究人类的历史发展和生活变迁,这种观察法属于______A.磨损测量B.行为标志测量C.积累物测量D.直接观察测量29、有关效度,说法正确的是______A.表面效度不易受测试者影响B.内容效度的随意性小于表面效度C.相关系数和同时效度成反比D.一个测量工具有信度就有效度30、实验法与访谈法、观察法最主要的区别是______A.是否在实验室进行B.是否可以进行量化分析C.是否有理论假设D.是否对研究情境和变量进行控制二、多项选择题31、有关定量研究,说法正确的是______A.定量研究本质上是归纳性研究B.定量研究属于人文主义研究范式C.定量研究强调研究程序标准化D.定量研究侧重于测量和计算E.定量研究属于实证主义研究范式32、社会研究的主体包括______A.社会研究活动的组织者B.社会研究项目的委托者C.社会研究项目的承担者D.社会研究项目的资助者E.社会研究项目的调查对象33、类别概念不同于集合概念,下列有关类别概念说法正确的有()。A.类别概念是由具有相同属性或特征的人或事物构成的B.类别概念的事物可以用全部或多数成员的特征推论整个类别群体的特征C.类别概念最大的特点是“总体大于部分之和”D.老年人、残疾人是类别概念E.组织、社区是类别概念34、现代社会研究方法的特征包括______A.多样性B.经验性C.理论性D.规范性E.单一性35、探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程,探索性研究的主要内容包括()。A.实地考察B.请教专家C.查阅资料D.提出明确假设E.随机抽样三、简答题36、简述测量效度的概念和类型。37、简述社会调查统计分析中处理缺失值的常用方法。38、简述同组研究与同期群研究的区别。39、简述抽样的主要步骤。四、论述题40、论述研究报告的撰写步骤和一般要求。41、结合实际,论述访谈员的调查守则。五、应用题42、下表是某班级学生期末考试英语成绩分布情况,请计算中位数(保留小数点后两位)。得分组别人数f累计次数cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合计60中位数的计算公式()

参考答案一、单项选择题1、D2、C3、A4、A5、A6、A7、A8、B9、C10、B11、A12、D13、C14、D15、D16、C17、C18、D19、C20、D21、B22、D23、D24、C25、B26、D27、C28、C29、B30、D二、多项选择题31、CDE32、ABCD33、ABD34、ABCD35、ABC三、简答题36、(1)效度:是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。效度越高,即表示结果越能显示其所要测量的特征。(2)效度类型:1)表面效度:是指测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度,如果吻合程度高,则表面效度就高。2)内容效度:是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵。3)校标效度:又称准则效度,是指测量结果与一些能够精确表示被测概念的标准之间的一致性程度。37、(1)如果数据中缺失值占的比重不大(如3%~5%),可以考虑删除那些含有缺失值的被访者;(2)如果指数有多个指标,可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值;(3)在大样本和指标较多的情况下,还可以用随机方法给缺失值赋值。38、(1)同组研究与同期群研究的概念不同。(2)同组研究每次调查所用的都是同一个样本。(3)同期群研究中的样本没有如此严格的要求,只要被调查者是来源于同一时期的人群即可。39、(1)设计抽样方案;(2)抽取样本;(3)评估样本。四、论述题40、(1)撰写研究报告的步骤包括确立主题、组织材料、拟定提纲和撰写成文;(2)撰写研究报告前,需确立一个适当的主题来统领整个报告的内容和材料;(3)确立主题之后,需要根据主题筛选并组织与之相关的研究资料;(4)根据主题要求、材料与主题的关系,以及各项材料之间的实质和逻辑关系拟定详尽的写作提纲;(5)按照拟定的写作提纲用文字,公式和图表等方式将社会研究的结果和发现呈现出来,形成完整的研究报告;(6)撰写研究报告行文方面,一般要求客观陈述事实,避免使用第一人称,避免哗众取宠,避免使用恭维或自吹性的语言文字;(7)遵循引证和注释的基本原则与一般格式,遵守学术规范;(8)按照学术规范要求排列参考文献和索引等内容。41、(1)外观与举止得体;(2)熟悉调查问卷;(3)严格遵循问卷的要求提问;(4)如实记录被访者的问答;(5)认真保

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