小学体育水平三教案

小学五年级体育教案（新）

周次：第一周课次：第1课次—年级教师

学

1、知道体育教学中有关的课堂常规，并努力遵守、互相督促。

习

2、在游戏中快速提高自己的注意力，认真学习有关内容。

目

标3、培养学习的兴趣。

学习

课堂常规注意力游戏

内容

学习

记住并遵守课堂教学常规

重点

学习

注意力不能保持高度集中

难点

场地

篮球场

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

准1、调整队形一、1、练习队形：

由两路纵队变成二

备OO轮Of）勒❸期❸

列横队（如图）毅孰0勤勤0001）

部

2、师生问好

分

3、排列四列横队Q老师

4、游戏：我的位

2、教与学的方法：

置在哪里？

（1）老师让学生由两列横队变回两路纵

队，再由两路纵队再变成一路纵队，调整高矮

顺序。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

一、学会课堂常规(2)让学生1到4报数，组织学生排成四列

的有关内容横队，个别调整位置。

(3)选表现好的学生当小小路队长，提高

他们的责任心。

(4)先做一路表现好的纵队散开再集合

练习，看学生是否能快速找到自己的位置,再

进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有

的学生进行游戏。

3、预期目标：让学生能认清自己在四列横队中

基的位置，并能形成较强的记忆表象。

本组织、练习队形：

■一号君

部❸❸❸❸

尊。■一❸❸❸■

分

二、游戏：注意力eeeeeeee

游戏

®老师

教与学的方法：

(1)学生进行四列横队解散集合游戏

后，安排相对静的活动。

(2)教师讲解体育课堂常规。

(3)教师讲解示范游戏方法。

(4)老币下口令，学生做动作，看谁反

应快，动作又正确。(5)学会对齐。

3、预期目标：

学会体育课堂常规，集中注意力练习

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

组织：四列横队成体操队形

XXXXXXXXXX

［、蜘公

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

2、小结

◎

结

教与学的方法：

束

1、教师示范放松动作，学生模仿。

部3、收拾器材

分2、师生共同放松。

3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其他同

学。

教

学

反

思

年级教师

学

1、学会排列四列横队，能认清自己在四列横队中的位置。

习

2、在游戏中快速找到自己的位置，培养学习的兴趣。

目

标3、学会简单的口令动作。

学习

队列队形练习游戏

内容

学习

认清自己在四列横队中的位置

重点

学习

认明"参照物"

难点

场地

篮球场

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法教学随想

时间

1、调整队形一、1、练习队形：

由两路纵队变成

准O❸&❸©&O&O

二列横队(如g'勒0&勒000勒

备图)

部

。老师

分

2、教与学的方法：

2、师生问好3、

排列四列横队(1)老师让学生由两列横队变回两路纵队，再由

两路纵队再变成一路纵队，调整高矮顺序.

4、游戏：我的位

置在哪里？(2)让学生1到4报数，组织学生排成四列横

队,个别调整位置。

顺序

课的内容指导与练习方法教学随想

时间

(3)选表现好的学生当小小路队长，提高他们的

责任心。

(4)先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看

学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路

基一、学会立的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏。

正、稍息的动

本3、预期目标：让学生能认清自己在四列横队中的

作姿势。

位置，并能形成较强的记忆表象。

部

组织、练习队形：

分

e#e##e#e

。老师

教与学的方法：

二、游戏：看

(1)学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相

谁反应快。

对静的活动。

(2)教师示范"立正、稍息"动作姿势，学生观

察后，模仿练习，老师检查纠正、改进。

(3)老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动

作又正确。

(4)教师示范向右看齐的动作技术，学生观察后

模仿练习。

(5)学会对齐。

3、预期目标：学会基本的立正、稍息的动作，会

听口令做各种对齐动作.

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

组织：四列横队成体操队形

XXXXXXXXXX

［、蜘公

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

2、小结

◎

结

教与学的方法：

束

1、教师示范放松动作，学生模仿。

部3、收拾器材

分2、师生共同放松。

3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其他同

学。

教

学

反

思

周次：第一周课次：第3课次一年级教师.

学

1、学会向右(左)转，能认清左右方向.

习

2、在游戏中提高反应能力，培养学习的兴趣。

目

3、学会简单的口令动作。

标

学习

队列队形练习游戏：石头、剪刀、布

内容

学习

认清自己左右方向

®占

■八、、

学习

左右"转法"

难点

场地

篮球场

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

准1、调整队形一、1、练习队形：

备由两路纵队变成

二列横队(如勒&o*)*)ooo&

部图)

分

。老师

2、教与学的方法：

2、师生问好

(1)老师让学生由两列横队变回两路纵队，再由

3、排列四列横队

两路纵队再变成一路纵队，调整高矮顺序。

4、游戏：我的位

(2)让学生1到4报数，组织学生排成四列横

置在哪里？

队，个别调整位置。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

一、队列：向(3)选表现好的学生当小小路队长，提高他们的

右(左)转责任心。

(4)先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看

学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路

基的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏。

二、游戏：石

本3、预期目标：

头、剪刀、布

部让学生能认清自己在四列横队中的位置，并能形成较

强的记忆表象。

分

组织、练习队形：

营。修适❸❸。■

教与学的方法：@老师

(1)学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相

对静的活动。

(2)教师示范左右转法的动作技术，学生观察回

答老师提问：左边在哪一边？右边在哪一边？后模仿

练习。

(3)老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动

作又正确。

(4)学会对齐。

3、预期目标：

学会基本的转法，会听口令做各种对齐动作。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

组织：四列横队成体操队形

XXXXXXXXXX

［、蜘公

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

2、小结

◎

结

教与学的方法：

束

1、教师示范放松动作，学生模仿。

部3、收拾器材

分2、师生共同放松。

3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其他同

学。

教

学

反

思

周次：第二周课次：第1课次,年级教师_________

学习

认真上好体育课

内容

1、了解为什么要上体育课，知道怎样上好体育课。

学习

2、通过观摩大班学生上体育课，激发上课兴趣。

目标

3、熟悉上体育课的要求，知道这些要求的缘由。

学习

为什么要上体育课

重点

学习

课前、课上、课后的要求

难点

用提问的形式，引导学生想象体育课是怎么一个样子的，知道体育课的目标是锻炼身

教学

体，让学生树立"健康第一”的思想，有了健康的身体，长大才能更好地为祖国服务。

理念

通过观摩大班学生上体育课，引导学生思考上体育课要注意什么？

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

1、导入：一、1、老师问："同学们，什么是体育课

准呢？"

什么是体育课呢？

备小朋友们都喜欢游戏，玩球，进行各种

跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足

部

大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认

分真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦

锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定更

2、怎样上好体育灵活，动作更协调；他的跑、跳、投等各种活

课呢？动能力一定会提高得很快；适应气候变化的能

力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课

是为了锻炼成健康的身体。

同学们从小学一年级开始就应树立"健康

第一”的思想，有了健康的身体，长大才能更

好地为祖国服务。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

2、怎样上好体育课呢？

课前，要做好充分准备。穿好轻便的服

装、平底胶鞋；清理衣兜，不带尖、硬的东

西；协助老师准备场地器材；提前到上课地点

等候上课。

课上，积极主动地参加各种活动。上课铃

响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活

动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极

3、集合排队。努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同

学团结合作，并能创造出新鲜的玩法。

基

课后，不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻

本吃东西。

部3、老师带学生按要求（快、静、齐）排

队，

分

老师表扬动作快，站得好的同学，检查同学们

立正姿势。

4、观摩大班的学

生上体育课1、教师带学生安静地走出教学区，观摩

大班学生上体育课，边看边听老师讲

解，了解上课过程和激发上课兴趣。

三、1、快速集合，看谁快。

2、动作快的集体先进行游戏，激励先进。

3、教师与学生共游戏。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

1、小结1、小结；

2、集合带回教室。

结

束

部

分

教

学

反

思

周次：第二周课次：第2课次一年级教师.

学习

、复习第三套广播体操（希望风帆）、游戏：跳圈换物接力跑

内容12

学习1、培养学生天真活泼，积极进取的良好精神风貌

目标

2、通过游戏培养学生的奔跑能力

学习

动作的准确

重点

学习

广播操动作之间的连接，跑的正确姿势

难点

场地

小篮球场呼啦圈（3个）、小沙包（6个）

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

一、课的部分一、1、练习队形（如图）：

准1、体育委员集合

整队，报告人数，

备.一

2、师生相互问好

部检查着装，3、宣2、教与学的方法：1）教师将学生队伍调成四

布本课内容。歹U,整队。（2）师生问好（3）教师宣布课的

分

内容、彳壬务（4）教师叫口令，学生热身做徒

二、原地徒手操

手操3、游戏方法：在场上画一条起跑线，线

三、游戏：跳圈换前画三个圆圈，往前20—25米处并排放三个

物接力跑（1）接呼啦圈，每个圈里各放一个小沙包，将学生分

到交换的物件后才成人数相等的几队，面对圆圈站在起跑线后，

能起跑两人换物时各队排头手持一个小沙包发令后，各队排头跳

只能传递不准抛过起跑线前的三个圆圈，然后迅速跑向本队前

（2）交换物须放面的呼啦圈，将手里的小沙包放在呼啦圈内，

在呼啦圈里如滚出拿起另一个沙包跑回本队交给第二位同学，然

圈外要拾回放好跑后站到排尾。第二人按上述方法依次进行。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

预备节如图所示：

❸*WO营甘。号9

&o皆婚。e。修

第一节：伸展运动❸皆❸。皆❸号o

❸皆。皆皆•皆❸

第二节：扩胸运动

•老师

教与学的方法：

基第三节，踢腿运动预备节

本第一节：伸展运动

部第二节：扩胸运动

分第四节，体侧运动第三节，踢腿运动

第四节，体侧运动

1、教师示范并讲解动作要求

2、学生仔细观察动作要领

1、教师喊口令一拍一动

2、学生按要求做动作

2、教师巡回指导学生错误动作

3、学生及时纠正错误动作

1、教师邀请动作做标准的同学进行展示

2、学生仔细看并鼓励表现好的同学

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

❸苫❸一尊❸营❸

尊❸一尊❸❸❸尊

❸啰❸❸尊❸卷❸

❸■❸尊尊❸等❸

1、教师小结本节

课内容

2、下课

结@老师

O

束

部教与学的方法：

分1、表扬表现较好的同学

2、鼓励大家再接再厉

3、强调本节课的重难点

教

学

反

思

周次：第二周课次：第3课次,年级教师_________

学习

、复习第三套广播体操（希望风帆）、游戏：跳圈换物接力跑

内容12

学习1培养学生天真活泼，积极进取的良好精神风貌

目标

2通过游戏培养学生的奔跑能力

学习

动作的准确

重占

学习

广播操动作之间的连接，跑的正确姿势

难点

场地

小篮球场呼啦圈（3个）、小沙包（6个）

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

一、课的部分一、1、练习队形（如图）：

■P。—————

1、体育委员集合

■■■■❷。■

准整队，报告人数，♦e.田一❷——

2、师生相互问

备

好，检查着装，2、教与学的方法：令1将学生队伍调成

部3、宣布本课内四列，整队。（2）师生问好（3）教师宣布课

容。的内容、任务（4）教师叫口令，学生热身做

分

徒手操3、游戏方法：在场上画一条起跑线，

二、原地徒手操

线前画三个圆圈，往前20—25米处并排放三

三、游戏：跳圈换个呼啦圈，每个圈里各放一个小沙包，将学生

物接力跑（1）接分成人数相等的几队，面对圆圈站在起跑线

到交换的物件后才后，各队排头手持一个小沙包发令后，各队排

能起跑，两人换物头跳过起跑线前的三个圆圈，然后迅速跑向本

时只能传递不准抛队前面的呼啦圈，将手里的小沙包放在呼啦圈

（2）交换物必须内，拿起另一个沙包跑回本队交给第二位同

放在呼啦圈里如滚学，然后站到排尾。第二人依次进行。

出要拾回放好

跑。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

第五节：体转运动如图所示：

（8拍、8）

ee-WWee®e

。守。。皆❸营。

❸w❸eeo移o

第六节：腹背运动

（8拍、8）

•老师

教与学的方法：

第七节，跳跃运

基动,（8拍、8）第五节体转运动

本第六节腹背运动

部第八节，整理运第七节，跳跃运动

动,（8拍、8）

分第八节，整理运动

1、教师示范并讲解动作要求

2、学生仔细观察动作要领

1、教师喊口令一拍一动

2、学生按要求做动作

1、教师巡回指导学生错误动作

2、学生及时纠正错误动作

1、教师邀请动作做标准的同学进行展示

2、学生仔细看并鼓励表现好的同学

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

❸苫❸一尊❸营❸

尊❸一尊❸❸❸尊

❸啰❸❸尊❸卷❸

❸■❸尊尊❸等❸

1、教师小结本节

课内容

2、下课

结@老师

O

束

部教与学的方法：

分4、表扬表现较好的同学

5、鼓励大家再接再厉

6、强调本节课的重难点

教

学

反

思

周次：第三周课次：第1课次年级教师_________

学习

青蛙过河

内容

1、通过练习，使学生掌握连续单脚跳或双脚跳的卧娥方法；

学习

2、发展下肢力量、平衡、灵敏素质；

目标

3、培养胆大心细，勇敢顽强的良好意志品质。

学习

连续单、双脚跳，不失误

重点

学习

踩点不准

难点

场地

小篮球场

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

准1、两路纵队变四一、1、练习队形（如图）：

列横队。■'。•©'-'。档'卷

备

部。®甘«,。营。

分

®老师

2、教与学的方法：（1）体育委员带队到

小篮球场成两路纵队。（2）教师调整队伍成四

列横队，整队。（3）教师宣布课的内容、任

务。

3、预期目标：集中注意力，为进一步学

习做好准备。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

二、1、教与学的方法：（1）教师将学生分成

八路纵队散开站立。（2）教师简要宣布游戏的

规则与方法，并先试练习2次，随后组织学生

1、换位游戏练习（3）教师以各种方法干扰学生的判断，提

高游戏的难度和趣味性。如：手指反方向；声

东击西；快速下口令等。（4）学生快乐游戏。

2、练习队形（如图）：

■———■■■■

-«r-****■■■

—■一——■**-■

40G/1KG7Q

基

3、预期目标：**—

本

集中注意力，发展灵敏素质，提高反应

部力。

分三、1、练习队形（如图）：

oCZ>O-

WBo3

O0。0手手

-s•w®-

,0•a

・一••

一••••

1、青蛙过河••・一

■•■•

学生在圆圈内跳跃2、教与学的方法：T1）嗷师号1导学生联想青

过"河"，但不能蛙时怎样过河的？（2）教师带同学们到已画好

踩到圆圈外。的场地，出示"有荷叶的池塘”场景。（3）请

个别同学进行试练习，与同学们一起评述。

（4）引导同学们当一只小青蛙在荷叶间跳跃着

过河，但不能掉到水里，可以运用多种跳跃方

式。3预期目标：让学生创想小青蛙多种跳跃

方式，运用练习发展创造思维和下肢力量。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

四、1、集合队形(如图)：

OJ0

老师C

■:般等

1、放松、小结

结

束

部

分2、教与学的方法：

(1)教师引导学生对练习的情况一起互

评。

(2)学生对别人的长处进行肯定，对自

己的不足也可以提出改进意见。

3、预期目标：

互评，取长补短

教

学

反

思

周次：第三周课次：第2次年级教师_________

学习

青蛙过河

内容

1、通过练习，使学生掌握连续单脚跳或双脚跳的目B跃方法；

学习

2、发展下肢力量、平衡、灵敏素质；

目标

3、培养胆大心细，勇敢顽强的良好意志品质。

学习

连续单、双脚跳，不失误

重点

学习

踩点不准

难点

场地

小篮球场

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

1、两路纵队变四一、1、练习队形（如图）：

准列横队。•。甘&。g。

誉。,■1一e。。缪

备。&❸至。

。至。—卷至。

部

分

®老师

2、教与学的方法：（1）体育委员带队到

小篮球场成两路纵队。（2）教师调整队伍成四

列横队，整队。（3）教师宣布课的内容、任

务。

3、预期目标：集中注意力，为进一步学

习做好准备。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

二、1、教与学的方法：

（1）教师将学生分成八路纵队散开站

立。（2）教师简要宣布游戏的规则与方

1、换位游戏

法，并先试练习2次，随后组织学生练习

（3）教师以各种方法干扰学生的判断，提高游

戏的难度和趣味性。如：手指反方向；声东击

西；快速下口令等。（4）学生快乐游戏。

2、练习队形（如图）：

■■■-W■■■-*

基——■■■■*w■

本400/1CC7O

部3、预期目标：9-

分集中注意力，发展灵敏素质，提高反应

力。

三、1、练习队形（如图）：

OOL

OO三CZ2-5oW

1、青蛙过河

学生在圆圈内跳跃•••・

・一■•

过"河"，但不能

•••・

踩到圆圈外。2、教与学的方星：fl）嬴扁|导学生联想青

蛙时怎样过河的？（2）教师带同学们到已画好

的场地，出示"有荷叶的池塘”场景。（3）请

个别同学进行试练习，与同学们一起评述。

（4）引导同学们当一只小青蛙在荷叶间跳跃着

过河，但不能掉到水里，可以运用多种跳跃方

式。3预期目标：让学生创想小青蛙多种跳跃

方式，运用练习发展创造思维和下肢力量。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

四、1、集合队形(如图)：

OJ0

老师C

■:般等

1、放松、小结

结

束

部

分2、教与学的方法：

(1)教师引导学生对练习的情况一起互

评。

(2)学生对别人的长处进行肯定，对自

己的不足也可以提出改进意见。

3、预期目标：

互评，取长补短

教

学

反

思

周次：第三周课次：第3课次一年级教师

学习游戏课；1、穿称门；2、加球接力；

内容

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

学习2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

目标

3、发展速度，提高身体的协调能力。

学习

连续单、双脚跳，不失误

重点

学习

踩点不准

难点

场地

小篮球场

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

准一、课堂常规：一、1、练习队形（如图）：

❸西•o营•goe

备1、体委整队、师—o。。•

生问好、报告人。毋。

部

数、检查服装。

分

、宣布课的内容

2二、教与学的方法:・老师

和任务。

二、准备活动：1、教师语言要清晰。

2、学生站成四列横队。

、队列练习；

41、教师讲解课堂要求和任务

、学生认真听队列的要求。

5、小型徒手操；2

1、教师讲解徒手操的动作和要求。

6、专项准备活动2、师生一同练习

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

一、游戏三、如图所示：

（穿称门）：

11

规则：

1、游戏者必须成

一路纵队向前跑，

否则判失败。

2、游戏者进行时

游戏者之间不准松

。

基手。

本四、教与学的方法：

、城门不准随便

部31、教师讲解动作要求和方法。

移动，否则判本队2、学生认真听动作要领和方法学生练习。

分

L教师做完整的正确的示范。2分组练习。

失败1%教师个别指导。2动作一致，精神饱满。

1!找好学生做表演。

二、游戏：

五、如图所示：

（加球接力）

XXXXX

规则：1、球掉到OOO

x&xxo

地上不允许用脚

XXXXX

踢，否则判失2、

六、教与学的方法：

交接球时接球人不

1、教师讲解游戏的方法和规则。

得踩起跑线，否则

2、学生认真听游戏的方法和规则。

判失败者1、教师做正确的示范。2、学生练习。

1、教师正确评定胜负。3、分组比赛。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

组织：四列横队成体操队形

一、放松；XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、小结；XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

◎

结三、下课

教与学的方法：

束

1、教师示范放松动作，学生模仿。

部

分2、师生共同放松。

3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其他同

学。

教

学

反

思

1

学习

简单的图形走变队形

内容

1、学会在沿简单的图形的路线走，初步掌握简单的队形变换。

学习

2、学会正确的走的姿势，会把握前后间的间距。

目标

3、培养安全意识及隅事沉着冷静的意志品质。

学习

沿图形路线走

重点

学习

变队形

难点

场地

小篮球场

器材

教学过程

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

1、集合队伍：由一、1、练习队形(如图)：

二路纵队变四列横

准

队，放随身物品，—一————•一

备检查服装。

部2、师生问好。2、教与学的方法：Q生除

分3、简要评讲路队(1)教师将学生队伍调成四列，整队。

行走情况，激励学

(2)师生问好，教师简评路队行走情况

习。

表扬常规好的同学，激励同学们向他们学习。

4、宣布课的内

教师宣布课的内容、彳壬务。

容、任务。(3)

(4)教师叫口令，学生做快速反应游

5、注意力练习：

戏。

看谁反应快

3、预期目标：强化常规，提高注意力和

反应速度。

顺序

课的内容指导与练习方法二次备课

时间

1、慢跑：二、1、七军习队形：一路纵队随老听F慢跑。

绕小篮球场慢跑2、1攵与学的方法：(1)教师讲解游戏的

__