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文档简介
教学设计
课程基本信息学科英语年级高二学期春季课题Unit2Outofthisworld:Project教科书书名:普通高教科书英语选择性必修第三教材出版社:译林出版社出版日期:2021年6月教学目标Bytheendofthisclass,studentswillbeabletogatherandsortinformationaboutacertainheavenlybody;brainstormthechallengestheheavenlybodywillpresentandprovidesolutions;makeaprofileandpresentittothewholeclass;教学内容教学重点:Studentsbrainstormthechallengestheheavenlybodywillpresentandprovidesolutions.教学难点:Studentsmakeaprofileandpresentittothewholeclass.教学过程Step1LeadinHavestudentsanswertwoquestions:Haveyoueverthoughtaboutmovingtoanotherplanet?Ifso,wheredoyouthinkhumanscouldpossiblymovetolive?Step2PreparationAsaclass,discussthesevenplanetsandtheMooninthesolarsystem,wherehumanscouldpossiblymovetolive.Theningroups,chooseonetoresearch.Beforethistask,theteacherhasstudentslearnthenamesoftheheavenlybodiesinthesolarsystem.Step3AtaskAsagroup,havestudentsworkingroupstodoresearchonthechosenheavenlybodyandbrainstormthechallengesitwillpresent.Trytothinkofsolutionstothechallenges.Usetheideasbelowtohelpstudents.Basicinformation(size,distancefromtheSun/Earth,surfacefeatures,climate,water,atmosphere,etc.)Challenges(resources,foodsupply,radiation,municationwiththeground,etc.)SolutionsStep4LearnaboutMarsTheteachershowsapictureaboutTianwen1.Tianwen1,China‘sfirstinterplanetaryexpedition,hasspectacularlyconqueredanewmajormilestone,withitslanderroverbinationsuccessfullysoftlandingattheplannedsiteonMarsonMay15,2021,accordingtotheChinaNationalSpaceAdministration(CNSA).Fromthefirstvideo,studentscanlearnthatMarsisthenearestplanettotheEarth.Marsisthesecondsmallestplanetinthesolarsystem.LikeEarth,Marshasvolcanoes,valleys,polaricecaps,seasons,atmosphereandweather.HavestudentsthinkaboutwhatifwemovetoMarsandenjoytheothervideotolearnmoreaboutMars.Fromthesecondvideo,studentscanlearnsomechallengesandsolutionstoliveonMars.Challenges:Solutions:Havingknownthese,havestudentsputtogethertheirinformationtomakeaprofileonhowtolivebeyondtheEarth.Usetheexamplebelowtohelpstudents.Thenpresenttheirownprofilestotherestoftheclass.Step5PresentationandappreciationHavestudentsreadtheprofileonthebookandfindthechallengesandsolutions.Step6AssessmentAfterstudentsfinishingtheirprofile,havestudentschecktheirprofileaccordingtothefollowingquestions:Istheretwoaspectsincludingchallengesandsolutions?Isthereasolutionrelativetoachallenge?Isthereanyspellingmistake?Step7FurtherstudyIntroduceamovieTheMartiantostudentswhowanttolearnmoreaboutthelifeonMars.DuringamannedmissiontoMars,AstronautMarkWatneyispresumeddeadafterafiercestormandleftbehindbyhiscrew.ButWatneyhassurvivedandfindshimselfstrandedandaloneontheplanet.Watchthefilmtofindoutwhathappened.Step8EmotionalinspirationShareafamoussentencefromPresidentXitoencouragestudentstoexplorethesolarsystem.Theuniverseisvastandexplorationofitwillneverend,onlythroughconsistentinnovation,cantheChinesenationworktowardsabrighterfuture.PresidentXiJinpingSte
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