婴幼儿社会性发展(婴幼儿社会性发展与指导课件)

婴幼儿社会性发展概念及特点婴儿并不认识镜子中的自己婴儿建立依恋关系认识到自我感受到他人的情绪表达自己这是我的！开始尝试与他人分享、合作给你玩出现攻击行为

打你！什么是婴幼儿社会性发展？婴幼儿社会性发展有哪些特点？1.社会性指生物作为社会的一员，在活动时，所表现出的有利于社会发展的特性。一、婴幼儿社会性发展概念2.婴幼儿社会性发展一、婴幼儿社会性发展概念

自我意识

人际交往

情绪表达与控制

社会性行为

社会性适应社会规范就依恋发展来说：二、婴幼儿社会性发展的特点1.快速且不平衡依恋二、婴幼儿社会性发展的特点2.可塑性强明明喜欢打人父母惩罚、冷暴力不再打人也不再还手但……二、婴幼儿社会性发展的特点3.不平衡性案例：妈妈：红红，不能爬栏杆，高高危险！红红：好的，怕怕……！妈妈话音刚落，红红已经去爬栏杆了社会认知社会行为二、婴幼儿社会性发展的特点4.从简单到复杂单纯社会化反应社会情感的丰富化怎么回应宝宝情绪信号？5.由外部到内部

由表及里二、婴幼儿社会性发展特点6.从被动规范化到主动失范化妹妹——被动的遵从行为二、婴幼儿社会性发展特点快还给哥哥！哥哥走了哥哥——主动的抗拒行为加油！真棒婴幼儿社会性发展的经典理论本我id自我ego超我superego弗洛伊德的人格结构理论奥地利心理学家,精神分析学派的创始人。本我、自我和超我本我处于潜意识的深层，它是人格的生物成分，支配本我的是“快乐原则”。婴儿的所有活动都是“本能冲动”以及原始的反射。

自我代表人格结构的现实部分，它是人格的心理成分，遵循的是“现实原则”。婴幼儿在生活中并不是所有的愿望都能马上得到满足。

超我是人格结构中上层部分，它是人格的社会成分，支配超我的是“道德原则”。超我在婴幼儿期已开始萌芽。埃里克森的人格发展理论有机体成熟自我成长社会关系美国精神分析医生，也是美国现代最有名望的精神分析理论家之一。有机体成熟信任感对不信任感（0-1.5岁）孩子开始认识人了，社会人格的发展主要取决于照看者能够在多大程度上满足婴儿的种种需要。有机体成熟孩子第一个反抗期的出现，社会人格的发展主要取决于照看者能够在多大程度上培养幼儿的自主感。自主感对羞耻感（1.5-3岁）孩子喜欢唱反调，反复使用“我”、“我们”、“不”来反抗外界控制，而父母决不能听之任之、放任自流，这将不利于儿童的社会化。反之，若过分严厉，又会伤害儿童自主感和自我控制能力。班杜拉的社会学习理论班杜拉提出“观察学习”是一一个重要的发展过程，并且他用实验法研究了儿童的观察学习过程。美国心理学家，提出社会学习理论。波比娃娃经典实验（Bandura，1965）波比娃娃经典实验（Bandura，1965）鲍尔比的依恋理论英国精神病学家、心理学家。他在《依恋三部曲（第一卷）》中系统研究了母爱剥夺对人格发展的不良影响，提出了儿童对母亲的依恋理论。依恋行为系统在鲍尔比看来，依恋系统在实质上是要“询问”这样一些根本性问题：所依恋的对象在附近吗？他接受我吗？他关注我吗?“人格结构说A人格发展理论B社会学习理论C习性学理论D

2014年上半年【真题再现】照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为:根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的心理冲突是（)A.主动性对内疚B.基本信任对不信任C.自我统一性对角色裩乱D.自主性对害羞婴幼儿社会性发展的重要性及其影响因素

陌生人！

妈妈，我想你阿姨好！与婴幼儿社会性发展密切相关。婴幼儿社会性发展有何重要？婴幼儿社会性发展会受到哪些因素影响？幼儿发展的整体01幼儿发展的规律02幼儿教育03一、婴幼儿社会性发展的重要性幼儿发展的整体01幼儿发展的规律123456身体认知语言情感道德社会一、婴幼儿社会性发展的重要性幼儿发展的规律幼儿发展的整体02幼儿发展的规律一、婴幼儿社会性发展的重要性幼儿发展的规律幼儿发展的整体02幼儿发展的规律我们一起搭积木吧！一、婴幼儿社会性发展的重要性一、婴幼儿社会性发展的重要性幼儿发展的规律幼儿发展的整体02幼儿教育传统观点：

自身因素环境因素生物因素二、婴幼儿社会性发展的影响因素生态环境观：幼儿园同伴家庭邻里微观中观外部宏观家庭-邻里家庭-幼儿园学校-社区亲戚朋友学校管理层父母工作单位

文化亚文化传统习俗民族特征婴幼儿发展的社会生态系统图示（U.Bronfenbrenner，1989）二、婴幼儿社会性发展的影响因素四大影响因素：二、婴幼儿社会性发展的影响因素

社会文化幼儿园家庭个性特征二、婴幼儿社会性发展的影响因素教养方式社会经济地位受教育程度情绪表达教养态度自身的特征家庭二、婴幼儿社会性发展的影响因素家庭温暖淡漠家庭的氛围、物质环境、家庭规模和结构等也有着较大影响二、婴幼儿社会性发展的影响因素安静的婴幼儿难以安抚的婴儿家庭婴幼儿的一些先天特征也会影响父母的教养方式与态度。二、婴幼儿社会性发展的影响因素早教机构/幼儿园学前教育机构的物理和心理环境是影响婴幼儿社会性发展的重要因素。空间材料物理环境二、婴幼儿社会性发展的影响因素早教机构/幼儿园学前教育机构的物理和心理环境是影响婴幼儿社会性发展的重要因素。师幼互动同伴互动心理环境二、婴幼