婴幼儿生理特点及保育要点-婴幼儿耳的生理特点及保育要点(婴幼儿保育课件)_第1页
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文档简介

婴幼儿耳结构特点及保育婴幼儿耳的结构与功能一、观察耳二、耳的结构与功能耳具有双重感觉功能,既是听觉器官,又是机体位置和平衡感觉器官。外耳作用收集声音耳廓具有保护外耳道和鼓膜的作用二、耳的结构与功能二、耳的结构与功能鼓膜中耳听小骨鼓室咽鼓管砧骨、锤骨和镫骨与鼻咽腔相通,调节鼓室内外气压的平衡。婴幼儿的咽鼓管短而宽,易引起中耳炎。传导声音二、耳的结构与功能内耳前庭半规管耳蜗内有听觉感受器内有位觉感受器二、耳的结构与功能前庭和半规管过敏的人会晕车、晕船。声音进入耳后是如何形成听觉的呢?三、听觉的形成声波通过外耳道,引起鼓膜的振动,这种振动通过听小骨传到内耳,内耳中的耳蜗上的听觉感受器产生兴奋,并由听神经传到脑部的听觉中枢,形成听觉,我们就听到声音了。四、听觉的发展婴幼儿的听力处在不断的发育过程中:胎儿期:第5个月有听觉能力,6个月时听觉感受器基本发育成熟。新生儿:喜欢听母亲的说话声和轻松、优美的音乐声,尤其是听到胎教音乐时会表现出相对的安静、愉快和安全感。对强烈的噪声表现出烦躁的情绪,如:眼睛睁开、全身抖动、两拳紧握、前臂屈曲;对大声可有惊跳反应。3个月:能够明显的集中听觉,能够感受不同方位发出的声音,并且向声源方向转头。5-6个月:对于声、像刺激相吻合的物体注视的时间会更长一些。7-8个月:能根据声音的方向用视觉去寻找发声的物体,声音定位能力有明显提高。1-2岁:能听懂简单的指令,如“起来”“过来”“飞吻”等。2-3岁:能听懂两步指令,如“从桌上拿杯子”。3-4岁:能理解三步指令,如“宝宝把杯子放桌子上”。五、婴幼儿听觉发展训练方法呼唤宝宝的名字听柔和的声音看摆动的玩具听铃鼓声听鼓声听高雅音乐弹响指听移动音乐听钟表声音寻找声音摇铃铛玩声响玩具听大自然的声音婴幼儿耳的特点及保育问题情境

感冒刚好的琪琪重回托育园,周老师发现琪琪活动时总是在摸左耳朵。午休时,琪琪躺下来就不停的哭,周老师抱起她就停止哭泣,但一放到床上又开始哭闹,周老师只好一直抱着琪琪睡。放学时,周老师和琪琪妈妈交流了琪琪在园情况。琪琪妈妈也说琪琪近两天在家睡觉也有同样的情况。于是,周老师建议琪琪妈妈最好带琪琪去五官科看看,是否有中耳炎。经医生检查,确诊琪琪得了急性化脓性中耳炎。琪琪妈妈很疑惑,明明是感冒,怎么还和耳朵有关系呢?

你作为托育教师,该如何解答琪琪妈的疑惑?婴幼儿耳的特点一、外耳皮下组织少,易受损婴幼儿的耳郭皮下组织很少,血液循环较差,气温较低时易生冻疮。眼泪、脏水流入外耳道,或掏耳屎损伤外耳道等,可使外耳道皮肤长疖,影响婴幼儿睡眠,并易引发脑部感染。二、咽鼓管短、宽且平直,易患中耳炎婴幼儿的咽鼓管比成人短且管腔宽,位置比较平。咽、喉和鼻腔有感染时,细菌易经咽鼓管进入中耳,引起中耳炎,严重者可导致脑膜炎。不同年龄时期咽鼓管的方位不同年龄时期咽鼓管的方位新生儿几乎是水平的,与水平面夹角小于10度4岁与水平面夹角呈20度倾斜成年与水平面夹角呈40-50度倾斜三、耳蜗感受性强,对噪声特别敏感婴幼儿耳蜗基膜纤维的感受性比成人强,听觉比成人敏锐,对声音较敏感。噪音能够引起婴幼儿听力下降。婴幼儿生活中声音达60分贝,不仅损伤婴幼儿听力,还会影响其呼吸、睡眠。婴幼儿经常处于80分贝以上的噪声中,则会导致睡眠不足、烦躁不安、消化不良、记忆力减退以及听觉迟钝。婴幼儿耳的保育要点一、禁止用锐利工具掏耳婴幼儿皮肤较嫩,用锐利的工具挖取耳垢,可能会伤及外耳道皮肤和鼓膜,若鼓膜受损,则会影响听力。耳垢一般会随着运动、侧身睡、打喷嚏等动作自动掉出,如耵聍较多发生堵塞,可去医院就诊,请医生取出。二、预防中耳炎喂奶时婴幼儿呈半坐位,喂完后不马上平躺,防止发生漾奶把奶呛到耳咽管。注意保持鼻腔和咽腔的清洁卫生,预防感冒;同时使用正确的擤鼻涕方法,不可用力过度,更不能按住两个鼻孔同时擤,以免分泌物经咽鼓管进入中耳引发感染。洗澡、洗头及游泳时,防止污水进入耳道,如水进入耳道,可将头偏向进水一侧,单脚跳动,让水流出或用棉棒将水吸出。耳朵进水单腿跳着控出两个鼻孔交替擤鼻涕防止发生漾奶三、减少环境噪声成人与婴幼儿说话的声音、听录音的声音等都要适中,切记大喊大叫。电视、音响音量不要太大。引导婴幼儿在听到刺耳的大声音时,要会捂住耳朵,同时长大嘴巴,预防强音震破鼓膜,影响听力。要教育幼儿平时用轻声说话,用自然声音唱歌。四、及早发现听觉异常家长及教师要了解和掌握婴幼儿的听力情况,进行听力监测,及时发现听觉的异常,早干预,早治疗。正常情况下,突发的声音会引起新生儿睁眼、惊吓反应;婴儿3个月左右可以转头寻找声源;6个月左右就能够听别人的言语做出简单的动作;1岁左右就会说出简单的词。及时发现听觉异常现象:与对方交流时,要不断重复内容;听人说话喜欢侧耳倾听;不爱说话或说话声音很大;平时乖巧,睡觉不怕吵等,要及时测听力。特别是婴幼儿发高烧之后,得中耳炎或者腮腺炎后,一定要进行听力监测。五、避免药物性耳聋药一些毒副作用较大的药物如庆大霉素,卡那霉素,

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