重庆綦江中学高二数学文上学期摸底试题含解析_第1页
重庆綦江中学高二数学文上学期摸底试题含解析_第2页
重庆綦江中学高二数学文上学期摸底试题含解析_第3页
重庆綦江中学高二数学文上学期摸底试题含解析_第4页
重庆綦江中学高二数学文上学期摸底试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆綦江中学高二数学文上学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知正项数列中,,,,则等于(

)A.16

B.8

C.

D.4参考答案:B略2.已知数列的通项公式为,则当取最小值时,项数n为(

)

A.1

B.17

C.18

D.19参考答案:C略3.已知方程的四个根组成一个首项为的等差数列,则等于A.1

B.

C.

D.参考答案:C4.已知是虚数单位,,则=(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C5.若直角坐标平面内两点满足条件:①都在函数的图像上;②关于原点对称.则称点对是函数的一个“友好对点”(点对与看作同一个“友好对点”),已知函数,则函数的“友好对点”的个数为

)A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:B6.在等差数列中,设为其前项和,已知,则等于(

A.

B. C. D.参考答案:A7.已知向量,向量,若与垂直,则(

)A.-1 B.1 C. D.参考答案:C【分析】利用坐标运算求得和,根据向量垂直关系可构造方程求得结果.【详解】由题意知:,与垂直

解得:本题正确选项:【点睛】本题考查向量垂直的坐标表示,关键是明确向量垂直时,两个向量的数量积为零,属于基础题.

8.已知等差数列,首项,,则使数列的前n项和成立的最大正整数n是 A.2011 B.2012 C.4023 D.4022参考答案:D略9.下列四个不等式:①;②;③,④恒成立的是(

).A.3

B.2

C.1

D.0参考答案:B10.设函数f(x)=ax+3,若f′(1)=3,则a等于()A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣3参考答案:C【考点】函数解析式的求解及常用方法;函数的值.【分析】对f(x)求导数,令f′(1)=3,即可求出a的值.【解答】解:∵f(x)=ax+3,∴f′(x)=a;又∵f′(1)=3,∴a=3.故选:C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(5分)把x=﹣1输入如图所示的流程图可得输出y的值是.参考答案:1∵框图的作用是计算分段函数的值y=,∴当x=﹣1时,不满足条件x<0,故y=1.故答案为:1.12.数列,若,则___________.参考答案:13.从中,可得一般规律为

.参考答案:14..过双曲线:的右顶点A作斜率为1的直线,分别与两渐近线交于两点,若,则双曲线的离心率为

.参考答案:或

略15.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥底面ABC,,,D是CC1的中点,则直线AC1与BD所成角的余弦值为__________.参考答案:16.二面角的大小是60°,线段.,与所成的角为30°.则与平面所成的角的正弦值是

.参考答案:略17.已知函数为的导函数,则的值为____.参考答案:3.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)=﹣x3+3x2+9x+a.(Ⅰ)求f(x)的单调递减区间;(Ⅱ)若f(x)在区间[﹣2,2]上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.参考答案:【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6E:利用导数求闭区间上函数的最值.【分析】(I)先求出函数f(x)的导函数f′(x),然后令f′(x)<0,解得的区间即为函数f(x)的单调递减区间;(II)先求出端点的函数值f(﹣2)与f(2),比较f(2)与f(﹣2)的大小,然后根据函数f(x)在[﹣1,2]上单调递增,在[﹣2,﹣1]上单调递减,得到f(2)和f(﹣1)分别是f(x)在区间[﹣2,2]上的最大值和最小值,建立等式关系求出a,从而求出函数f(x)在区间[﹣2,2]上的最小值.【解答】解:(I)f′(x)=﹣3x2+6x+9.令f′(x)<0,解得x<﹣1或x>3,所以函数f(x)的单调递减区间为(﹣∞,﹣1),(3,+∞).(II)因为f(﹣2)=8+12﹣18+a=2+a,f(2)=﹣8+12+18+a=22+a,所以f(2)>f(﹣2).因为在(﹣1,3)上f′(x)>0,所以f(x)在[﹣1,2]上单调递增,又由于f(x)在[﹣2,﹣1]上单调递减,因此f(2)和f(﹣1)分别是f(x)在区间[﹣2,2]上的最大值和最小值,于是有22+a=20,解得a=﹣2.故f(x)=﹣x3+3x2+9x﹣2,因此f(﹣1)=1+3﹣9﹣2=﹣7,即函数f(x)在区间[﹣2,2]上的最小值为﹣7.19.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的焦距为4,且椭圆C过点(2,1).(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)设椭圆C与y轴负半轴的交点为B,如果直线y=kx+1(k≠0)交椭圆C于不同的两点E、F,且B,E,F构成以EF为底边,B为顶点的等腰三角形,判断直线EF与圆x2+y2=的位置关系.参考答案:【考点】K4:椭圆的简单性质.【分析】(I)由题可知c=2,又a2﹣b2=c2,将点(2,1)代入椭圆方程,解方程可得a,b,进而得到椭圆方程;(II)设交点为E(x1,y1),F(x2,y2),EF的中点M的坐标为(xM,yM),联立直线方程和椭圆方程,运用韦达定理和中点坐标公式,可得M的坐标,由两直线垂直的条件:斜率之积为﹣1,可得直线EF的方程,再求圆心到直线的距离,与班级比较,即可得到所求位置关系.【解答】解:(I)由题可知c=2,a2﹣b2=c2,将点(2,1)代入椭圆方程可得+=1,解得a=4,b=2,则椭圆C方程是+=1;

(II)设交点为E(x1,y1),F(x2,y2),EF的中点M的坐标为(xM,yM),由,得(1+4k2)x2+8kx﹣12=0,由题可知△=64k2﹣4(1+4k2)(﹣12)>0恒成立,x1+x2=﹣,x1x2=﹣,可得xM==﹣,yM==1+=,因为△BEF是以EF为底边,B为顶点的等腰角形,所以EF⊥BM.因此BM的斜率kBM=﹣,又点B的坐标为(0,﹣2),所以kBM==﹣,即﹣=﹣,解得k=±,故EF的直线方程为±x﹣4y+4=0,又因为圆x2+y2=的圆心(0,0)到直线EF的距离d==>,所以直线EF与圆x2+y2=相离.20.某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下列方法计算:f=其中(单位:元)为托运费,ω为托运物品的重量(单位:千克),试写出一个计算费用算法,并画出相应的程序框图.参考答案:算法:第一步:输入物品重量ω;第二步:如果ω≤50,那么f=0.53ω,否则,f=50×0.53+(ω-50)×0.85;第三步:输出物品重量ω和托运费f.相应的程序框图.无21.已知函数.(Ⅰ)若函数f(x)在[1,+∞)上单调递减,求实数a的取值范围;(Ⅱ)若,求f(x)的最大值.参考答案:(Ⅰ)(Ⅱ)【分析】(Ⅰ)由题意分离参数,将原问题转化为函数求最值的问题,然后利用导函数即可确定实数的取值范围;(Ⅱ)结合函数的解析式求解导函数,将其分解因式,利用导函数研究函数函数的单调性,最后利用函数的单调性结合函数的解析式即可确定函数的最值.【详解】(Ⅰ)由题意知,在上恒成立,所以在上恒成立.令,则,所以在上单调递增,所以,所以.(Ⅱ)当时,.则,令,则,所以在上单调递减.由于,,所以存在满足,即.当时,,;当时,,所以在上单调递增,在上单调递减.所以,因为,所以,所以,所以.【点睛】本题主要考查导数研究函数的单调性,导数研究函数的最值,零点存在定理及其应用,分类讨论的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.22.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论