专题五科学探究市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件

专题（Ⅴ）科学探究第1页一、科学探究1、科学探究五个步骤：2、物质判别黑色固体：红色固体：蓝色固体：提出问题、建立假设、搜集证据、

取得结论、交流评价CuO、MnO2、炭粉、Fe3O4氧化铁、氢氧化铁、铜氢氧化铜、胆矾Cu2+、Fe2+、Fe3+第2页3、几个常见离子检验离子判定方法现象NH4+CO32-Ba2+SO42-Ag+Cl-加入少许熟石灰，加热，用湿润红色石蕊试纸检验产生气体有刺激性气味气体放出，试纸变蓝滴入盐酸，放出气体通入澄清石灰水放出气体，使澄清石灰水变浑浊滴加Na2SO4，HNO3滴加Ba(NO3)2，HNO3生成白色沉淀，且白色沉淀不溶解滴加NaCl，HNO3滴加AgNO3，HNO3生成白色沉淀，且白色沉淀不溶解第3页例1、一些金属工艺品外观有银白色金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们能够先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一步骤而言，属于科学探究中（）

A、假设B、试验

C、观察D、做出结论B第4页例2、化学真是太奇妙了，它几乎无处不在，在你周围时刻不停地发生着改变。同学们，让我们踏上探究之旅。（1）【提出问题】聪聪在用水煮虾过程中发觉，青色生虾煮熟以后颜色变成红色，尤其是虾汤颜色更是鲜红。聪聪想，虾汤这种红色物质会是什么呢？（2）【猜测与假设】聪聪猜测，这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，碰到酸或碱时，颜色会发生改变。（3）【设计方案】（4）【交流与反思】以上探究之旅，对你有什么启示？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使用试剂试验操作方法可能试验现象稀盐酸氢氧化钠溶液把红色虾汤分成等量三份：向一份中滴加稀盐酸，向另一份中滴加氢氧化钠溶液，与第三份进行颜色对比加入酸或碱两份虾汤颜色可能发生改变在平时要善于观察、善于发觉问题、善于思索；猜测要有一定依据，不能凭空想象。第5页练习1、冬季，大雪覆盖路面，给交通造成很多麻烦，散撒融雪剂能够使雪很快融化，有效地去除交通雪障。请回答：（1）除使用融雪剂外，尝试用铲雪车铲雪，铲雪车铲斗是用锰钢制造，锰钢属于＿＿＿＿A、合成材料B、合金C、金属材料D、化合物（2）氯化钙是惯用融雪剂。工业上以碳酸钙（含有少许Na+、Al3+、Fe3+等杂质）生产氯化钙主要流程图以下：①滤渣主要成份是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填化学式）②加盐酸酸化，其目标之一是除去未反应氢氧化钙，写出反应化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿工业碳酸钙溶解盐酸除杂过量氢氧化钙溶液过滤滤渣酸化盐酸蒸发结晶（160℃）BCAl(OH)3、Fe(OH)32HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O第6页（3）已知盐酸盐（金属氯化物）跟AgNO3溶液反应生成白色沉淀。某企业生产融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中两种物质组成。小明为探究其成份，设计并完成以下试验：请你推断：融雪剂中一定不含物质是＿＿＿＿＿（填写名称），融雪剂中一定含有物质是＿＿＿＿＿（填化学式）融雪剂加水溶解无色溶液加适量NaOH溶液过滤白色沉淀无色溶液加AgNO3溶液白色沉淀硫酸铜MgCl2第7页2、金属在生产、生活中有着广泛用途。（1）指出金属铝一个性质及其对应用途：性质＿＿＿＿＿＿，对应用途＿＿＿＿＿。（2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜＿＿（填“大”“小”或“相同”）（3）长久露置于空气中金属M表面会被锈蚀。经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素。依据质量守恒定律，推测与金属M发生反应生成锈蚀物物质。推测Ⅰ：锈蚀物中H来自空气中＿＿（填化学式，下同），C来自空气中＿＿，所以这两种物质必定参加了反应。推测Ⅱ：锈蚀物中O有各种起源，所以不能确定空气中O2是否参加了反应。（4）某同学为了验证空气中O2是否参加了反应，设计了以下系列试验，你认为其中必须要做试验是＿＿（填试验编号）含有导电性可做导线大H2OCO2AF第8页说明：①所用蒸馏水都是经煮沸快速冷却；②固体干燥剂N只吸收水分，不吸收CO2和O2。（5）假如要进行试验D，检验CO2是否充满操作方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用燃着木条放在试管口，假如木条熄灭，说明试管中已充满CO2第9页3、pH（酸碱度）和硬度是影响鱼类生长发育两个主要原因。罗汉鱼适宜水质是中性偏碱。它理想水质是6.8~7.2酸碱度，但它能在6~7.8左右活正常，超出这个范围会影响到它成长。为了让罗汉鱼更加好地生存，需要我们及时地检测水酸碱度。（1）怎样测定水酸碱度？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）鱼缸中水过一段时间后，其pH会减小，其原因？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）某同学为了降低水中酸性，向鱼缸水中放入了几块石灰石，你认为这种办法合理吗？为何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿鱼呼吸作用呼出CO2，CO2与水反应生成碳酸，使水pH减小不合理。向水中加入石灰石会降低水酸性，不过会增加水硬度，水硬度也会影响到鱼生长。第10页二、化学试验知识和技能常见仪器特点和用途：试管、试管夹、锥形瓶、烧杯、水槽、集气瓶、量筒、胶头滴管、酒精灯、滴瓶过滤：在使用蒸发皿时，玻璃棒作用＿＿＿＿＿配制溶液：pH试纸使用：一贴、二低、三靠搅拌，使受热均匀，预防液体飞溅计算、称量、溶解第11页例1、同学们一定都见过食用糖吧，通常我们所吃糖如白砂糖、红糖、冰糖等，其主要化学成份都是蔗糖（化学式为C12H22O11）。蔗糖熔点为180℃，熔融蔗糖易碳化，蔗糖易溶于水，溶解度曲线如右图所示，其中0℃时，蔗糖溶解度为179g。我国每年白糖产量近千万吨，其中80%以上是以甘蔗为原料生产。甘蔗中蔗糖含量到达11%~17%.在试验室中用甘蔗提取蔗糖，首先要将新鲜甘蔗粉碎，放到水中搅拌，得到蔗料（即蔗汁和蔗渣固液混合物）。请你利用相关化学试验知识和方法，在试验室中以甘蔗为原料提取蔗糖。（1）要除去蔗料中蔗渣，可采取试验方法是＿＿＿＿＿＿＿你认为需要选取试验仪器有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）因为除去蔗渣以后蔗汁呈棕黄色，需要对蔗汁进行脱色处理，你认为能够采取方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）在（2）中经过脱色后得到蔗糖溶液是否饱和？请你经过试验加以证实（简述试验方法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）脱色后得到蔗糖溶液中还含有少许可溶性盐，依据蔗糖性质，要从脱色后得到蔗糖溶液中尽可能多分离出蔗糖，你认为可采取什么方法？简述试验步骤。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过滤带铁圈铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒用活性炭吸附色素不一定饱和。向蔗糖溶液中加入少许蔗糖……先采取蒸发浓缩方法，使大量蔗糖结晶析出，直到还剩有少许蔗糖饱和溶液时，再采取降温结晶方法使蔗糖结晶析出，过滤，即得蔗糖晶体。第12页例2、为了制取少许氧气，化学兴趣小组同学把工作分为以下三个阶段。Ⅰ、查阅资料，取得信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素物质在一定条件下分解都能够产生氧气，其中过氧化氢价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质分解。依据上述信息，确定制取氧气试验方案。Ⅱ、组装仪器，进行试验。可供选择试验装置以下：Ⅲ、试验完成，洗刷仪器，整理用具，总结试验，完成试验汇报。（1）要制取一瓶氧气，你认为应选择最正确试验装置是＿＿＿（填写字母代号）；组装好试验装置后首先应＿＿＿＿＿＿＿＿；试验完成后，欲分离混合物中二氧化锰应采取试验操作是＿＿＿＿＿。（2）有气体产生化学反应在有限空间里发生时，假如反应速度过快，轻易引发爆炸。在用过氧化氢和二氧化锰制氧气试验中，为预防爆炸应采取办法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段应考虑药品价格、制氧气反应难易、制氧气过程安全性等原因外，还应考虑原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B、C检验装置气密性过滤控制过氧化氢溶液浓度，控制催化剂用量，确保气体通道通畅反应物应在含有氧元素物质中选择，应考虑试验过程对环境影响等。第13页例3、以下列图所表示，老师在课堂上演示了一个有趣试验：在一只洁净小烧杯A中装入30ml蒸馏水，再滴入2~3滴石蕊试液；在小烧杯B中装入30ml浓盐酸；用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起，一会儿就看到A烧杯中溶液变成了红色。同学们对上述现象看法不一，有以下两种猜测：第一个：A烧杯中蒸馏水使石蕊试液变红。第二种：B烧杯中浓盐酸挥发出一个气体，溶解到A烧杯溶液中，使溶液变成红色。（1）你认为哪种猜测是正确？假如你不一样意以上两种猜测，请给出你猜测。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）请你设计试验方案，证实（1）中你猜测。提供试验用具：烧杯、试管、胶头滴管、滤纸、蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等。（3）经过试验探究，对这个趣味试验，你得出结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿试验（简述试验内容和方法）观察到试验现象第14页练习1、化学试验操作先后次序和试剂用量经常影响试验结果。（1）按操作先后次序填空（填序号）：①给试管中药品加热时，先＿＿，后＿＿。A、对准药品部位加热B、均匀预热②试验室制备气体时，先＿＿，后＿＿。A、检验装置气密性B、加入药品（2）小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有显著现象，无法说明二者是否发生了反应。①小明设计上图试验证实二者之间确实发生了反应，所用试剂有NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液。请在箭头上方括号中填入试剂名称，并用“少许”、“足量”等指明试剂用量。②假如把CuSO4溶液换成另一个试剂，只要各试剂用量适当，则不论加入试剂次序怎样，都能证实二者发生了反应，这种试剂是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。BABA无色酚酞试液足量H2SO4溶液少许CuSO4溶液第15页练习2、过氧化氢（H2O2）溶液在MnO2作催化剂条件下能快速生成O2和H2O。分液漏斗能够经过调整活塞控制液体滴加速度。（1）分液漏斗中应放入物质是＿＿＿＿，锥形瓶中应放入物质是＿＿＿＿＿＿（2）写出该方法制取O2化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿；要搜集一瓶纯净O2，应选择装置＿＿＿＿（填字母）。（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置搜集O2，过一段时间后，用带火星木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是＿＿