河北省邯郸市临漳县2024届中考化学考试模拟冲刺卷含解析

河北省邯郸市临漳县2024届中考化学考试模拟冲刺卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列处理事故的方法错误的是（）A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．家用电器着火应立切断电源C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉2．下列肥料属于复合肥料的是()A．CO(NH2)2 B．KCl C．NH4NO3 D．KNO33．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①将适量的氢氧化钠固体溶于水，会使溶液温度显著降低；②用肥皂水能区分软水和硬水；③钠、锌、铜都是人体必需的微量元素；④学校电脑房应该配备液态二氧化碳灭火器；⑤空气中氧气的质量分数约为21%；⑥升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小。其中正确的是（）A．②⑤⑥ B．①③④ C．②④⑥ D．①②⑤4．下列物质属于酸的是A．BaCl2 B．H2SO4 C．Cu(OH)2 D．CaO5．下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（）A．扇灭－隔绝氧气 B．剪掉灯芯－隔离可燃物C．湿抹布盖灭－隔绝氧气 D．水浇灭－降低温度至着火点以下6．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（）A．﹣4 B．﹣1 C．﹣3 D．+37．下列物质用途主要利用物理性质的是（）A煤作燃料B用氢气制盐酸C氢气作高能燃料D干冰用于人工降雨A．A B．B C．C D．D8．决定元素种类的是A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数9．X、Y、Z、W是四种不同的金属，为比较金属活动性的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐，进行有关实验，结果如下表(能发生置换反应的记为“√”，不能反应的记为“一”，无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为（）XYZW盐酸√——√Z的硝酸盐√W的硝酸盐√—A．X>W>Y>Z B．X>Y>W>Z C．W>X>Y>Z D．Y>W>Z>X10．Fe2O3中Fe的化合价是A．－3 B．－2 C．＋2 D．＋3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水、溶液与生活息息相关。(1)现有六个常见化学名词:乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。①用洗洁精洗去衣服上的油污________________。②海水晒盐的原理是________________。(2)如图是A．B．C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题:①A．B两种物质在________________°C时溶解度相同。②t2°C时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______________。③t2°C时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是______________。(3)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法，以下是栽培绿叶菜营养液配方。肥料成分硝酸钙硝酸钾磷酸二氢钠硫酸镁硫酸铵用量(毫克/升)1260255350537235①该营养液中存在的铵根离子的符号_____________。②某硫酸铵溶液pH=4.5，则硫酸铵溶液显_____________(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。③已知钠离子的结构示意图为，则钠原子最外层电子数为_____________。④若在实验里配制10升该营养液，需要称取的硫酸镁的质量是_____________亳克。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求：（1）m的值为_____g该石灰石样品的纯度．_____。反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：请写出三点符合图中溶解度曲线的不同类型的信息。________________________________________________________________________。________________________________________________________________________。________________________________________________________________________。14．为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3，甲、乙、丙三位同学分别选用了一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：学生选用试剂评价（是否可行，简述理由）甲HCl_________乙H2SO4_________丙Ca(OH)2_________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学小组同学想研究铁、铝、铜在金属活动顺序表中相对氢的位置。现有打磨过的铁片、铝片、铜片，再自选两种试剂，设计实验方案，证明在金属活动顺序表中铁、铝、铜、氢的位置，写出实验操作、现象和结论_______。某组同学按如图所示进行实验:实验结束后，将乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中，充分反应。然后将甲实验的剩余物倒入此烧杯，无气泡产生，写出乙丙混合过程中一定发生反应的化学方程式____________。最后此烧杯中的溶质一定含有________，可能含有_________。16．甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品，对该溶液是否变质展开探究，其过程如图所示。（查阅资料）氯化钙溶液呈中性（活动与探究1）（1）甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色，由此得出的结论是原试液没有变质，其余同学都坚决反对，他们的理由是____________。（2）乙同学观察到的现象：有气泡产生。（结论1）通过实验，确定氢氧化钠溶液样品变质。（提出问题）溶液中是否含有氢氧化钠？（活动与探究2）丙、丁同学又分别进行了如图所示实验。（3）丙同学观察到的实验现象是_______________。（4）丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是____________，请写出丁试管中反应的化学方程式___________。（5）丙、丁两位同学的设计方案，你认为合理的是________________。（结论2）通过实验，确定氢氧化钠溶液样品部分变质。（拓展应用）要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的___。ABa(OH)2溶液BCaCl2溶液CCa(OH)2溶液DBa(NO3)2溶液

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风，能降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸，选项A正确；B、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水使电器发生爆炸，选项B正确；C、图书馆内图书起火，不能立即用泡沫灭火器扑灭，因泡沫灭火器会喷出大量的气、液混合物，损坏图书，选项C不正确；D、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉并清理掉，使燃烧因缺少可燃物而得到控制，选项D正确。故选C。2、D【解析】

只含有氮、磷、钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。【详解】A.CO(NH2)2是氮肥；B.KCl是钾肥；C.NH4NO3是氮肥；D.KNO3同时含有氮、钾，是复合肥。故选D。3、C【解析】

①氢氧化钠固体溶于水放热，将氢氧化钠固体溶于水，溶液的温度会显著上升。②肥皂水遇硬水会产生较多的浮渣，遇软水会产生较多的泡沫，所以肥皂水可以区分硬水和软水。③人体中必须的微量元素为：铁、铜、锌、钴、锰、铬、硒、碘、镍、氟、钼、钒、锡、硅、锶、硼、铷、砷等。④当电气设备失火时，选择液态二氧化碳灭火器的主要原因是液态二氧化碳不导电，并且液态二氧化碳汽化时能吸收大量的热量，无残留。⑤空气中氧气的体积分数约为21%。⑥当压强一定时，气体的溶解度随着温度的升高而减小；当温度一定时，气体的溶解度随着气体的压强增大而增大。由以上分析可知：②、④、⑥说法正确，故选C。4、B【解析】

酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，硫酸解离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸。故选B。5、A【解析】

A、扇灭是利用空气流动带走周围的热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下，选项错误；B、剪掉灯芯，隔离了可燃物与氧气的接触，实现了灭火目的，选项正确；C、用湿抹布盖灭时，使蜡烛与空气隔绝，蜡烛不再与氧气接触，使燃烧停止，选项正确；D、水能够吸收热量，使蜡烛的温度降低至蜡烛的着火点以下，燃烧停止，选项正确，故选A。【点睛】物质燃烧时，需要三个燃烧条件同时具备，物质才能发生燃烧，而灭火时，只需切断一个燃烧条件，即实现一条灭火原理，就能实现灭火。6、C【解析】

C3N4中C元素的化合价为+4，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价。故选C7、D【解析】

A、煤作燃料，是因为煤具有可燃性，利用的是其化学性质，不符合题意；B、用氢气制盐酸，是因为氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氯化氢溶于水生成盐酸，利用的是其化学性质，不符合题意；C、氢气做高能燃料，是因为氢气具有可燃性，利用的是其化学性质，不符合题意；D、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，利用的是其物理性质，符合题意。故选D。8、B【解析】试题分析：质子数决定元素种类。选B。考点：原子的结构。点评：质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。9、A【解析】

排在氢前面的金属，才能置换出酸中的氢，而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢。【详解】Y、Z与盐酸不反应，则Y、Z的金属活动性比氢弱，X、W的金属活动性比氢强，即X、W>H>X、Z，则只要验证Y、W、X、Z的金属活动性即可得出金属活动性顺序，Y能与Z的硝酸盐反应，则Y的金属活动性比Z强，X能与W的硝酸盐反应，则X的活动性比W强，则四种金属的活动性顺序为X>W>Y>Z。故选A。【点睛】排在金属活动性顺序中前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来。10、D【解析】

Fe2O3中氧元素的化合价为-2价，根据化合价的代数和为0，Fe的化合价为+3价，故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、乳化蒸发结晶t1℃A>B>C20≤a<40NH4+酸性15370毫克【解析】

（1）①用洗洁精洗去衣服上的油污，是因为洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，从而随水冲走，故填乳化；②海水晒盐的原理是蒸发结晶；（2）①由图可知，在t1℃时，A、B溶解度曲线相交，说明在t1℃时，A、B两种物质溶解度相同；②由图可知，t2°C时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：A>B>C；③由可知，t2°C时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：A>B>C，t2°C时，A的溶解度为60g，B的溶解度为40g，C的溶解度为20g，故充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则应该只有C能形成饱和溶液，则a的取值范围是：20≤a<40；（3）①离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，故该营养液中存在的铵根离子的符号为：NH4+；②某硫酸铵溶液pH=4.5，则硫酸铵溶液显酸性；③原子的核外电子数=核内质子数，若钠离子的结构示意图为，则钠原子最外层电子数为：11-2-8=1；④若在实验里配制10升该营养液，需要称取的硫酸镁的质量是：537×10=5370毫克。【点睛】本题考查固体的溶解度曲线，通过溶解度曲线我们可以得出：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；③判断物质的溶解度随温度变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3.383.3%10.5%【解析】

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据表中提供的数据和反应的化学方程式利用进行相关方面的计算和判断．【详解】（1）由第1、2、3、4次反应可知，每次生成二氧化碳的质量是1.1g，因此m＝3.3，故填：3.3。（2）设碳酸钙质量为x，生成氯化钙质量为y，x＝10g，y＝11.1g，该石灰石样品的纯度为：×100%＝83.3%，答：该石灰石样品的纯度为83.3%。（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数为：×100%＝10.5%，答：反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数为10.5%【点睛】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）t1℃时，F点表示物质A和C的溶解度相等（2）物质A的溶解度随温度的升高而降低（3）t2℃时，物质C的溶解度最大(合理即可)【解析】试题分析：根据图示可知：（1）曲线上的点，表示某物质在某一温度下的溶解度。如：t2℃时，物质C的溶解度最大。（2）曲线的走向表示某物质的溶解度随温度的变化情况。如：物质A的溶解度随温度的升高而降低。（3）两条溶解度曲线的交点表示两种溶质在某一温度下有相同的溶解度。如：t1℃时，F点表示物质A和C的溶解度相等。考点：溶解度曲线所表示的意义14、不行；虽然能把碳酸钠除去，但是又引入了新杂质氯化钠可行；碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理不行；虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠【解析】

甲：盐酸能与碳酸钠反应，但生成物中有氯化钠，因此加盐酸不可行；故填：不行；虽然能把碳酸钠除去，但是又引入了新杂质氯化钠乙：碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理；故填：可行，碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理丙：Ca(OH)2虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠；故填：不行，虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、取少量稀硫酸于试管中，插入铜片，无现象，说明在金属活动性顺序中铜位于氢后，插入铁片，铁表面有气泡冒出，说明金属活动性顺序中铁位于氢前，另取少量硫酸亚铁溶液于试管中插入铝片，铝片表面有黑色固体生成，说明铝的金属活动性顺序比铁强Fe+CuSO4==Cu+FeSO4硫酸铝、硫酸亚铁、硫酸硫酸铜【解析】

（1）金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应产生氢气，氢后的金属不能与酸反应产生氢气。取少量稀硫酸于试管中，插入铜片，无现象，说明在金属活动性顺序中铜位于氢后，插入铁片，铁表面有气泡冒出，说明金属活动性顺序中铁位于氢前。金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，另取少量硫酸亚铁溶液于试管中插入铝片，铝片表面有黑色固体生成，说明铝的金属活动性顺序比铁强。（2）丙中的反应是：2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe，将乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中，充分反应。然后将甲实验的剩余物