家庭作文之我为家庭做件事150字作文

我为家庭做件事150字作文【篇一：幸福的家庭(150字)作文】精选作文:幸福的家庭(150字)作文在家我是那么的幸福。每天，外婆都要给我做我喜欢吃的饭和菜，所以我现在变成了一个小胖墩儿。爸爸是名英语老师，教会了我许多英语知识。我生病的时候，妈妈给我买许多药，让我赶快好起来。爸爸妈妈还给我买了许多中国古典名着、世界名着和课外书，我从中增长了许多知识。我有个幸福的家庭，他们关心我、爱护我，让我健康成长！一年级:刘钰篇一：幸福的家庭作文幸福的家庭我有一个温馨又幸福的大家庭，这里住着和蔼的姥姥和姥爷，勤劳能干的爸爸妈妈和活泼可爱的妹妹，我们一家人组成了一个温馨而又和蔼的大家庭，让我童年有了很多的乐趣。我妈妈一天到晚都在家忙着，中午给我们做饭下午也一样，还要辅导我们的作业让我感到幸福的存在。有一次雨下的特别大，我上学时正好忘了拿雨伞，妈妈知道后就等在学校门口给我送来一把雨伞，可是妈妈的衣服全被淋湿了，我却看到妈妈脸上露出轻微的笑容，这让我感受到幸福的味道，真让我记忆深刻。还有，一天晚上我突然发起了高烧，一直高烧不退，我妈妈和爸爸抱着我跑到了医院给我打针看病，他们一直等到了把吊瓶打完，我发现妈妈在医院里都担心的哭了，回到家后，妈妈给我洗脚擦背忙个不停。让我再一次感受到幸福的存在。家庭的幸福只有家里人才能深深的体会到，这就是我们家的幸福。幸福是什么——健康，快乐，家庭的温馨，愿幸福永远在这一刻。篇二：幸福的家庭《幸福的家庭》山东人民版小学三年级品德与社会上册活动过程：姥姥在跳舞，跳得真好！小组内交流汇报活动二：“爷爷的生日”1、首先让学生在小组内模拟表演，小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。2、推荐优秀小组上台表演；台下学生做评委，评选出优秀演员，教师给予表扬、奖励。教师感言：我们都有一个可爱的家，一个温暖的家，我祝福每一个小朋友永远有一个幸福的家。三、走进家庭，感受幸福。福家庭的起点。理智公正，而又充满温情的严父之爱；博大深远，细腻体贴的慈母之爱；天真无邪，纯洁质朴的子女之爱；亲密无间，互相关怀的兄弟姐妹之爱。这一个个闪耀着幸福的爱的光环，笼罩着每一个家庭。小朋友们：1、你认为什么样的家庭是才是幸福的家庭呢？2、学生讨论，在小组内商量一种形式体现出来（说一说，表演一件体现家庭幸福的故事??）3、让学生展示。四、走进为人，感受爱的升华：1、教师出示2004年度感动中国人物--当代孝子捐肾救母--田世国的事迹，播放投影片。2、让学生尽情抒发自己的观点，畅谈世间无私的真爱。教师感言：“谁言寸认识到家庭的不同组织形式，并说说在自事情。了解一些特殊的家庭，例如:单亲家庭、片和视频，对福利院更多的认识。教育孩子孩子要关爱和帮助。在孩子介绍自己的父母时，贡献和不易，要尊重父母和关心热爱他们。并之间的关系和称呼，体验人类就是这样一代代成长离不开他们的关爱，我们也要学习关心1和展示为主。2材料展示，加强学生认识了解。3流与合作。知道家庭要和睦、民教学难点：正确处理家庭中的教学设计思想：本课教学从孩子日洗衣服？谁最关心绍，通过不同的图片，己家发生的有趣的福利院，并且借助图对那些特殊情况的感受父母对社会的且在理解家庭成员延续的。知道我们的照顾他们。教学策略与方法：、以学生自己介绍、多媒体补充、注意小组内的交教学环境与媒体：1、让学生收集自己身边的资料，通过观察和询问了解不同的家庭形式。2、通过走访学校附近的养老院，了解他们的生活情况，可以以照片、图片、文字形式展示。教学准备：一.学生准备：完成前置性学习调查表，通过不同的方式搜集自己“全家福”的照片和关于福利院的资料。二.教师准备：1、设计发放前置性学习调查表2、准备与单亲家庭、福利院相关的图片、文字资料以及视频，制作成教学课件。3、了解班内有没有特殊情况的家庭。活动过程：一、创设情境，导课明标：亲爱的小朋友们，现代社会都是由千千万万个家庭组成，就像灿烂的星空由千千万万颗星星组成。在家庭的温暖怀抱中，我们象小树苗一样茁壮成长。这节课我们就来一块领略家庭的幸福，享受家庭的爱。【设计意图：让学生从每天可触可感的生活感知，自己每天都离不开自己的家，更离不开自己的家人】。二、师生互动、合作探究：1、介绍自己的家:说说你的家里都有谁？学生活动：先看着自己的“全家福”，思考应该怎么说，再在小组内说一说，最后小组代表展示家庭成员的组成。教师活动：注意收集不同类型的家庭构成——二代人的、三代人的、四代人的、特殊家庭的。教师引导：(a)有爸爸和妈妈还有孩子组成的家庭是二代人组成的；【设计意图：使【篇二：我家的小客人作文150字】今天我们家来了一个小调皮鬼。他有两个小眼睛，爱打人。他还喜欢乱扔玩具。你瞧他把这个拿出来，那个扔出去，把我们的玩具扔的到处都是。拿起这个放下那个，也许他也不知道自己到底想玩哪个。你说他调皮不调皮？她呀，就是孙姨姨的儿子刘清扬。山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉【篇三：我的房间作文150字】我的房间作文150字我的房间六（5）邵千烨我的房间是我亲手布置的，我喜欢在这里度过属于自己的时间。高大的书柜每天都吃得饱饱的，在我闲暇时，总喜欢向他们讨教知识。在我疑惑时，他们为我解答疑惑；在我丧失信心时，他们让我重燃希望的火苗；在我迷茫时，他们为我指点正确的道路。书桌上的台灯无疑是我学习的好搭档，她每天都在我写作业时陪伴我，不论到多晚，她都始终如一地陪伴着我。钢琴是我的心灵导师。在我烦躁时，她会用歌声引导我。每次，那如流水般清丽的歌声带着一种让人舒心的感觉从她口里缓缓唱出时，我都会陶醉其中。心，也随着优美的歌声平静了。在我读完书后，眼睛疲倦地合上又睁开时，总能瞧见一抹俏丽的身影，那是窗帘。窗帘是一位出色的舞