重点学校七年级上学期语文期中考试试卷

重点学校七年级上学期语文期中考试试卷广东省广州市重点学校2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷

一、积累与运用（共24分）

1．（2023七上·广州期中）下列加点字注音准确无误的一项是（）

A．酝酿（liàng）搓捻（cuō）卖弄（lòng）咄咄逼人（duó）

B．粗犷（kuàng）倜傥（tǎng）荫蔽（yìn）气喘吁吁（yū）

C．澄清（chéng）狭隘（yì）莅临（wèi）水波粼粼（lín）

D．匿笑（nì）棱镜（léng）捶打（chuí）刨根问底（páo）

2．（2023七上·广州期中）下列词语书写完全正确的一项是（）

A．干涩云宵繁密花团锦簇B．伫蓄绽放瞭亮惊慌失措

C．决别慷慨心绪混为一谈D．化妆帐篷徘徊翻来覆去

3．（2023七上·广州期中）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．盗窃团伙想到了一个两全其美的办法，一人负责偷盗，一人负责放风。

B．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏，让我们眼前一亮。

C．站在金顶，会有一种无形的震撼使人惊心动魄，崇敬虔诚之心油然而生。

D．医学属于经验科学，务必凭借积累的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。

4．（2023七上·成都期中）下列语句中没有语病的一项是（）

A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。

B．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。

C．疫情期间，作为党员，他主动承担小区哨卡值班和采购生活物资的责任。

D．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到了恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

（2023七上·广州期中）七年级的班级开展“有朋自远方来"综合性学习活动，请你参加，并完成以下任务。

5．下面是主持人小联写的一段开场白，请你根据语境，在画线处补写一句话。

同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你贮营力量。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上；___，___。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。

6．小组正在整理有关交友的资料，进行了交友故事的收集与分享，请你也补充相关内容。

小联：我找到了管鲍之交的故事，认识到了朋友需要彼此信任、坦诚和相互付出。

你：我还搜集到了___的故事，理解到了____________，也很受启发。

7．“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学们为了促进友谊，深入探讨了“朋”和“友"字的甲骨文字，但有些不理解，请你分析以下图片，谈谈你对“真朋友”的理解。

8．（2023七上·广州期中）古诗文默写

（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

（2）正是江南好风景，___。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3），不亦乐乎？（《＜论语＞》十二章》）

（4）学而不思则罔，。（《＜论语＞》十二章》）

（5）___，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（6）不知何处吹芦管，___。（李益《夜上受降城闻笛》）

9．（2023七上·广州期中）根据语境，在横线上填入古诗名句。

开学以来的学习，同学们在古诗文中欣赏美景，感受诗情等。比如我们一起在王湾《次北固山下》中欣赏①“，"的开阔平静，也在马致远《天净沙·秋思》中感受到②“，_____________”的凄凉萧瑟，我们通过凝练的诗句感受到了诗歌中的魅力。

二、阅读与鉴赏（共46分）

（2023七上·广州期中）阅读下面的文段，完成下面小题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》）

10．下列各组句子中，加点词语意思不同的一组是（）

A．陈太丘与友期行君与家君期日中

B．待君久不至过中不至

C．日中不至吾日三省吾身

D．去后乃至相委而去

11．用现代汉语翻译下列句子。

①与人期行，相委而去。

②友人惭，下车引之。

12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．全文字数虽少，却叙述了一个完整的故事，刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该敢于和善于维护自己的尊严的道理。

B．文章语言精炼，开篇以“期行"期日中”“不至"舍去”“乃至"等几个关键词语，把事情、时间、起因等交代得清清楚楚。

C．元方讲信明礼、聪明机智，敢于指出他人问题，敢于捍卫亲人尊严，有良好的家教。

D．文章的结尾，虽只寥寥数语，但却字字生辉，“惭”“下"引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。

（2023七上·广州期中）阅读下面的文段，然后回答问题。

宾容诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘箸箄①，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏②？"元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘箸箄，饭今成糜③。”太丘曰：“尔颇有所识不？"对曰：“仿佛志④之。”二子俱说，更相⑤易夺⑥，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！"

（选自《世说新语·夙慧》）

【注释】①箄（bì）：蒸饭的工具。②馏：把食物蒸熟。③糜（mí）：粥。④志：记。⑤更相：互相。⑥易夺：改正补充。

13．请解释下列加点词的意思。

①尔颇有所识不？②二子俱说

14．从以上课内外两个文段中，我们可以了解到陈元方从小就很优秀的原因是什么？

（2023七上·广州期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

【唐·李白】

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

15．诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？请你用优美的语言表达出来。

16．诗歌的后两句抒发了作者怎样的感情？

（2023七上·广州期中）阅读以下材料，完成下面小题。

【材料一】

随着陆地油气资源日益减少，人们将目光投向海洋。海洋蕴藏着地球34％以上的石油和天然气资源，但海洋环境恶劣，油气钻采需要科技含量更高的设备，海洋石油钻井平台是其中关键设备之一。

海洋石油钻井平台一般分为固定式平台和移动式平台两种。固定式平台包括坐底式、导管架式等，移动式平台包括自升式、半潜式等。其中，导管架平台具有甲板面积大、可变载荷大、结构安全可靠等优点。世界上第一座设备齐全的钢质导管架平台，于1947年在美国墨西哥湾水深6米处成功安装。此后，导管架平台数量迅速增加。

导管架平台主要由导管架、桩和上部结构三部分组成。其中导管架和桩，通常称为支撑结构。按腿柱数量分类，导管架通常有以下九种形式：三腿柱导管架、四腿柱导管架、八腿柱导管架。此外，还有十二腿柱导管架、十六腿柱导管架等。例如，259米水深的Hondo平台是八腿，313米水深的Cognoc平台是十二腿。导管架的外形类似细长形的金字塔，腿越多，底座相对越稳固，但也更费钢材，体积也更大。整个导管架在陆上预制完成，运至海上采油处再定位、安装、合拢。这大大地减少了海上的工作量，提高了效率，降低了成本。

导管架平台通常用于浅水海域油气资源开发。但海洋中蕴藏的油气资源有近一半埋于超过300米的深海之下。300米水深是油气行业划分浅水与深水的界限。随着水深增加，油气勘探开发技术难度和所需投入也会呈几何倍数增长。目前，在世界范围内数千座导管架平台中，仅有9座导管架高度超过300米。

我国海上石油开发始于上世纪60年代末期的渤海湾地区，水深局限在20米。80年代末期，开始在南海100米水深范围内勘探和生产。南海是世界上最有前景而又尚未大规模开采的油气资源区，油气田大多在300米～500米水深范围内。我国现有导管架平台约300座，最早的是1985年投产的渤海埕北油田，水深在16米左右；2014年投产的荔湾3-1平台是当时亚洲最大的导管架平台，水深达到了190米。我国在200米水深及以上海域通常采用“浮式生产平台＋水下生产系统”开发模式。与这种开发模式相比，深水导管架平台开发模式最大的优势，是将生产系统从水下搬到了导管架平台上，大幅降低了钻完井工程以及后续的生产操作成本。

（取材于牛童、吴家鸣等的相关文章）

【材料二】

2022年4月25日，由中国自主设计建造的深水导管架平台——“海基一号"平台主体工程在中国南海海上安装完成。“海基一号”平台总高度达340.5米，导管架高302米，是亚洲首例300米级深水导管架。平台总重4万多吨，打破了中国海上单体原油生产平台的重量纪录。

“海基一号"之前，我国绝大部分导管架平台是200米及以内级别的导管架。如果按照200米级“依葫芦画瓢”设计300米级的深水导管架，就会极大增加成本，也就失去了开发深水导管架的意义。况且，我国现有的最大吨位的下水驳船也装不下那样的“大家伙"。深水导管架高、大、重，结构复杂，因此重量控制是最为关键的技术。“海基一号”团队自主设计，反复模拟，最终将导管架“八腿"变“四腿”，创新地采用了水下楷架和百米级大跨度空间X支撑结构，导管架变小变轻，同时还能承载更大的上部生产模块与环境力，最大化地发挥了钢材性能。这一方案的实施，为整个项目节约了至少3000吨钢材和1亿元的工程投资。

建造“海基一号"导管架时，团队改造延长一号滑道，确保导管架有足够空间“躺”着被建造。另外，对驳船“海洋石油229"进行浮箱加宽、摇臂升级换新、调载系统升级、总纵强度加强、主锚机换新等多项改造，提升其运输下水能力，力保导管架装船出海需求。海下组装时，首创“三艘主作业船”联合作业模式，创新应用“运输姿态监测系统"和“下水运动监测系统”，攻克带压注水、水下灌浆、海床存在沙坡沙脊等多项技术难题，确保“海基一号"精准安装就位。

依托“海基一号”，我国将在南海同时开发陆丰15-1和陆丰22-1两个油田，全部投产后高峰日产原油达5000吨，这将进一步提升国家能源供应能力。

沿用“海基一号"的设计模式，享用“海基一号”的建造经验，流花11-1平台高338米的深水导管架在珠海已开工建造，建成后将超过它的前辈“海基一号"。“海基一号”的技术会被一代又一代海油人掌握，“海基一号"的名字也会在海油人走向深水油气开发的历程中留下光辉的一页。

（取材于黄玉玺、刘琪伟等的相关文章）

17．根据材料一，下列对“导管架平台”的表述，不正确的一项是（)

A．是不可移动的平平台。B．导管架起支撑作用。

C．外形细长似金字塔。D．深水域使用相对少。

18．根据材料二，下列对“海基一号"的理解与推断，不正确的一项是（)

A．高度和重量刷新了我国相应海上平台的现有纪录。

B．优化导管架设计是因为现有技术造不出足够大的平台。

C．与其他同等级深水导管架平台相比，性价比更高。

D．从设计到安装，其中多个环节带动了相关领域的改进。

19．根据材料一和材料二，下列理解不正确的一项是（)

A．所在海域的水深决定着导管架腿柱数量。

B．我国导管架平台起步晚，但是发展迅速。

C．“海基一号”设计力求导管架轻且承重大。

D．创新技术有助于“海基一号"精准安装。

20．综合材料一和材料二，简述“海基一号”平台建成的意义。

（2023七上·广州期中）阅读下面文字，完成下面小题。

父亲归来的那一天

我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议。

父亲是天文望远镜工程师，上世纪八九十年代，中科院下属的国家级天文台中，不少观测星系的望远镜都是他设计的。设计组装好的望远镜，小心翼翼地运往各地的天文台安装完毕，需要父亲前往调试，确保望远镜的运行达到设计标准。

通常，父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言。我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。

我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴。那是物流极不发达的时代，我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教给他的方法，在石榴果顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的石榴籽就像一颗颗红宝石，紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。"繁密的石榴籽，是在怎样的大地上孕育，才能够散发出如此滋味？这是陕西大地的结晶。

那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方黏腻、湿润的气候完全不一样的土地。父亲说只有排水良好的沙质土壤中，方能结出如此硕大的石榴。

父亲还去过新疆天文台调试望远镜。他归来时，居然带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，它们是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。

父亲说，调试完望远镜，他去城旦办事，搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：“要做一副棉手套，或者一顶厚棉帽，这点棉花不够，要不要多送你一点？”父亲笑着说：“够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子看一看，真正的棉花是什么样子。"记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，这干燥的棉枝被父亲插入坛中，成了家中别致的装饰品。掉落的小棉枝，父亲让我从中扯出棉花来，摸摸里面的棉籽儿。

父亲还去过云南天文台。那次他去调试望远镜，我正冲刺高考。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出长差。但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。40天后，父亲回来时竟带着一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊——这是他人生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，白玫瑰花的上面，还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。父亲说：“这就是成语‘昙花一现’”中的昙花！夜间开花，两三个小时后，这些花朵就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵就没有力量盛放。"昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了8朵，想让我们尝一尝昙花汤的味道。

他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣，用清水反复冲洗，放莲子等配料熬煮了40分钟后，起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，又滑又嫩，带着云贵高原上的清气。父亲的背包里，还带着昙花的小苗。花农对他说，昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花，你要学会耐心等待。

这次昆明之行，给父亲带来的最大喜悦，不仅是望远镜的调试成功，还有他归来时，我的高考成绩已经出炉。高过一本线41分的成绩，令他十分满意。他送了我一个礼物作为奖励，是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。

我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，女孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要着到地球上的千山万水，春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。

归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别鼓角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。

（作者：明前茶原文有改动）

21．选出对文分析不正确的一项（）

A．第①段开篇点题，生动形象地写出父亲归来那一天的隆重，设置悬念，吸引读者阅读。

B．第⑤段的画线句“我就立誓要到北方去”说明父亲外出归来带给我们的影响是深远的。

C．第⑧段加点词“吃惊"的是父亲第一次给母亲买花，“疑惑”的是一把已经枯萎的也是洁白的花。

D．文章过程写父亲每次带回石榴、棉花、玫瑰花和昙花等，显得繁琐和分散，不利于集中文章中心。

22．请结合语境，按照要求品析下列语句。

①里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。（修辞角度）

②他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣，用清水反复冲洗，放莲子等配料热煮了40分钟后，起锅前加入昙花的花瓣。（描写手法）

23．请分析第③段“父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言"一句中的两个“毫无怨言”的含义。

24．结合文章内容，分析父亲是一个怎样的人？

三、写作（共50分）

25．（2023七上·广州期中）请以《有你，真好》为题，写一篇文章，突出“他"或“她”的特点，抒发你的真情实感。

要求：①请将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

四、附加题（8分）

26．（2023七上·广州期中）任务一：请根据下列提示写出相应的人物，选择其中两个作答。

（1）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二根手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（2）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对。

（3）她对自己的儿子虽然狠，对别家孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。

27．（2023七上·广州期中）任务二：你根据提示，填写相关内容。

从《朝花夕拾》收录的十篇文章中，我们能读出鲁迅先生从少年到青年的生活轨迹：《从百草园到三味书屋》①《》提到年幼时，在故乡绍兴的生活何学习；《琐记》介绍了从他离开绍兴到南京求学；《藤野先生》交代的是到日本求学；②《》提到了他从日本回国后，在绍兴教书的经历，并且和老同学解除了误会。

28．（2023七上·广州期中）任务三：

学校开展“整本书阅读"系列活动，七年级的阅读书目之一是《朝花夕拾》。在“专题研究”环节，你们组选择的是“鲁迅的爱与憎”，请你选择以下篇目，结合其中的人物、事件具体谈一谈。（任选一篇或两篇即可）

备选篇目：《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《琐记》《五猖会》

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】A.酝酿（liàng）——niàng，咄咄逼人（duó）——duō；

B.粗犷（kuàng）——guǎng，荫蔽（yìn）——yīn，气喘吁吁（yū）——xū；

C.狭隘（yì）——ài，莅（wèi）临——lì；

故答案为：D。

【点评】本题考查字音。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2．【答案】D

【知识点】同音字字形辨析；多音字字形辨析

【解析】【分析】A.云宵——云霄；

B.伫蓄——贮蓄，瞭亮——嘹亮；

C.决别——诀别。

故答案为：D。

【点评】本题考查字形。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

3．【答案】A

【知识点】错用修改

【解析】【分析】A.两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。该成语褒贬误用；

B.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。使用正确；

C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。使用正确；

D.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。使用正确；

故答案为：A。

【点评】本题考查成语运用。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

4．【答案】C

【知识点】成分残缺；搭配不当；前后不一致

【解析】【分析】A.有误，一面对两面，可在“能”后加“否"。

B.有误，搭配不当，应删掉“精力和”，或将“精力和身体都还很健壮"改为“精力还很旺盛，身体还很健壮”。

C.正确。

D.有误，成分残缺，应删掉“通过"或“使”。

故答案为：C

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

【答案】5．朋友是一股清泉；欢欢喜喜流过你的心间

6．高山流水的故事；朋友需要相互尊重、欣赏和彼此珍惜

7．“朋"字像并列的两串同等数量的贝壳，而贝壳是古代的钱币；“友”字像两只同时伸出来的右手，在共同做事情。所以我觉得真朋友应该是在经济上互相帮扶，遇到困难相互扶持。

【知识点】活动设计；材料探究；衔接仿写；见解表述

【解析】【点评】（1）本题考查补写。所补充的语句必须与上下语境契合，语言要符合人物身份和形象，结合本文要表现朋友的主题作答。

（2）本题考查文学常识和古代文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

（3）本题考查图文转换。观察构图要素，抓住画面中的文字及人物的表情、动作等细节，联系生活实际深入理解，按照一定顺序描述画面内容，准确表达画面寓意。

5．形式上，应使用“朋友是……，……地……”，内容上，用比喻的方式，表现朋友给“你”帮助和感觉。

示例：朋友是一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念。

故答案为：朋友是一股清泉；欢欢喜喜流过你的心间

6．有关交友的故事挺多的，如管鲍之交/桃园结义\伯牙绝弦\管宁割席等。

①管鲍之交：这则成语本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情(管：管仲。鲍：鲍叔牙。交：交情)，后来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。

②桃园结义：刘备、关羽、张飞三人在桃园中结义为兄弟的故事。

③伯牙绝弦：伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓琴。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音"一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。

④管宁割席：管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁依旧挥动着锄头，像看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片，然而看到管宁的神色后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”

故答案为：高山流水的故事；朋友需要相互尊重、欣赏和彼此珍惜

7．图片是“朋"字和“友”字的甲骨文。“朋"字的甲骨文看起来像并列的两串同等数量的贝壳，这种并列的关系表明二者之间的平等。“友”字看起来像两只同时伸出来的右手，从朋友关系来理解，是表示二者的关系密切。“真朋友"应该是：两人志同道合、平等结交，友好互助。

故答案为：“朋”字像并列的两串同等数量的贝壳，而贝壳是古代的钱币；“友"字像两只同时伸出来的右手，在共同做事情。所以我觉得真朋友应该是在经济上互相帮扶，遇到困难相互扶持。

8．【答案】（1）山岛竦峙

（2）落花时节又逢君

（3）有朋自远方来

（4）思而不学则殆

（5）峨眉山月半轮秋

（6）一夜征人尽望乡

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】本题的“峙、逢、殆、轮、尽”等字词容易写错。

故答案为：山岛竦峙；落花时节又逢君；有朋自远方来；思而不学则殆；峨眉山月半轮秋；一夜征人尽望乡。

【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

9．【答案】潮平两岸阔；风正一帆悬；古道西风瘦马；夕阳西下

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】注意易错字：潮、悬、瘦、夕。

故答案为：潮平两岸阔；风正一帆悬；古道西风瘦马；夕阳西下。

【点评】本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。

【答案】10．C

11．①和别人相约同行，却丢下别人离开了。

②友人感到惭愧，下车去拉元方。

12．A

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

（3）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

参考译文：

陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？"元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。"元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

10．A．约定/约定；

B．到/到；

C．这天/每天；

D．离开/离开；

故答案为：C。

11．重点词有：

（1）期行：约定同行；委：舍弃；去：离开；

（2）惭：感到惭愧；引：牵、拉。

故答案为：①和别人相约同行，却丢下别人离开了；

②友人感到惭愧，下车去拉元方。

12．A.“刻画了三个有鲜明个性的人物"错，全文主要是突出元方的形象，也展现了友人的形象，所以至多刻画了两个有鲜明个性的人物；根据【甲】文可知，元方面对父亲友人的“非人哉”，不卑不亢，分条理罗列出父亲友人的过错，指出父亲友人不信守诺言，没礼貌的过失之处，据理力争维护了父亲的形象；而非“维护自己的尊严"；

故答案为：A。

【答案】13．不，同“否”；都，全

14．①陈太丘善于教育儿子，鼓励孩子学习②陈元方很好学，③陈太丘以身作则，守时守信。④陈太丘家有良好的学习氛围

【知识点】概括文言文给人的启示和道理；通假字；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（2）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

参考译文：

有客人在陈太丘家留宿，太丘让元方、季方兄弟二人做饭。太丘和客人在谈论，兄弟二人正在烧火，（听见他们谈论后）都停下来偷听。做饭时忘了放箅子，米都落进锅里。太丘问：“为什么没蒸饭呢？"元方、季方跪在地上说：“您和客人谈话，我们俩都在偷听，结果忘了放箅子，饭都成了粥了。”太丘说：“你们还记得我们说了什么吗？"兄弟回答道：“大概还记得。”（于是）兄弟二人一块儿叙说，互相补充，太丘和客人说的话一点都没有遗漏。太丘说：“既然这样，喝粥就行了，何必吃饭呢？"

13．（1）句意：你们还记得我们说了什么吗？不：同“否”。

（2）句意：（于是）兄弟二人一块儿叙说。俱：都。

故答案为：不，同“否"；都，全

14．根据【甲】文“陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去”可知，陈太丘和友人约定在中午同行，结果友人到了中午还没到，太丘就离开了，没有纵容友人“不诚信"的行为；可见陈太丘以身作则，守时守信；

根据【乙】文“客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听”“二子俱说，更相易夺，言无遗失"可知，在太丘和客人谈论时，元方他们就偷听太丘和客人的谈话并讲谈话内容记下来，可见陈太丘家有良好的学习氛围，陈元方很好学；

根据【乙】文“太丘曰：‘如此，但糜自可，何必饭也！’”可知，在元方兄弟二人因偷听太丘与客人的谈话而耽误做饭，在孩子们将谈话内容复述出来以后，太丘没有责怪他们而是认为没有做好饭喝粥就可以了；可见陈太丘善于教育儿子，鼓励孩子学习。

故答案为：①陈太丘善于教育儿子，鼓励孩子学习②陈元方很好学，③陈太丘以身作则，守时守信。④陈太丘家有良好的学习氛围

【答案】15．在杨花落完，子规啼鸣之时，听说您被贬为龙标尉，要经过五溪，描绘了一幅杨花纷飞、子规啼血的凄凉暮春图。

16．我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这明月带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。表达了诗人对友人的由衷的劝勉和宽慰。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；思乡怀人

【解析】【点评】（1）本题考查对诗歌画面的描绘。解答此类题，要先找出诗句中描写的所有景物，再找出这些景物的修饰语，最后用优美顺畅的语言将这些带着修饰语的景物连缀成画面。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

15．一定要在正确翻译的基础上，加上自己合理的想象与适当的描写即可。结合给出的注释即可正确翻译。庭院的柳絮纷飞，杨花落尽，风里传来令人不安的消息：好友王昌龄被贬龙标。“不如归去，不如归去”，枝上的杜鹃，声声泣血，哀转久绝。

故答案为：在杨花落完，子规啼鸣之时，听说您被贬为龙标尉，要经过五溪，描绘了一幅杨花纷飞、子规啼血的凄凉暮春图。

16．诗人李白通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，可知运用了拟人的修辞方法，赋予明月以人的特性，希望明月能将“愁心"带给远方的朋友，生动形象地表现了作者对朋友的关切挂念之情。

故答案为：我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这明月带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。表达了诗人对友人的由衷的劝勉和宽慰。

【答案】17．C

18．B

19．A

20．①生产系统移至导管架平台上，开创我国海上油气资源开发新模式。②加快南海两个油田同时开发，提升我国能源供应能力。③一系列技术创新及应用，为我国深水导管架平台的建设提供借鉴。④亚洲首例，世界前列，标志我国深水导管架平台技术已经达到世界先进水平。

【知识点】新闻、材料类；理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

(3)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

(4)本题考查对文章和材料的理解与拓展。①解答时要结合全文认真揣摩材料内容，从材料中提取关键语句概括作答。①解答时要结合文章内容，联系自己的生活实际进行分析。

17．C."细长似金字塔"错误，原文"导管架的外形类似细长形的金字塔"。

故答案为：C。

18．B."因为现有技术造不出足够大的平台"错误，原文"按照200米级'依葫芦画瓢'设计300米级的深水导管架，就会极大增加成本，也就失去了开发深水导管架的意义。况且，我国现有的最大吨位的下水驳船也装不下那样的'大家伙'"。

故答案为：B。

19．A."决定着导管架腿柱数量"错误，原文"导管架的外形类似细长形的金字塔，腿越多，底座相对越稳固"""海基一号'团队自主设计，反复模拟，最终将导管架'八腿'变'四腿'，创新地采用了水下楷架和百米级大跨度空间X支撑结构导管架变小变轻"。

故答案为：A。

20．"我国在200米水深及以上海域通常采用'浮式生产平台＋水下生产系统'开发模式。与这种开发模式相比，深水导管架平台开发模式最大的优势，是将生产系统从水下搬到了导管架平台上，大幅降低了钻完井工程以及后续的生产操作成本""由中国自主设计建造的深水导管架平台﹣-'海基一号'平台主体工程在中国南海海上安装完成”，生产系统移至导管架平台上，开创我国海上油气资源开发新模式。"依

托'海基一号'，我国将在南海同时开发陆丰15-1和陆丰22-1两个油田，全部投产后高峰日产原油达5000吨、这将进一步提升国家能源供应能力”，加快南海两个油田同时开发，提升我国能源供应能力。""海基一号'团队自主设计，反复模拟，最终将导管架'八腿'变'四腿'，创新地采用了水下楷架和百米级大跨度空间X支撑结构导管架变小变轻，同时还能承载更大的上部生产模块与环境力，最大化地发挥了钢材性能"、"海下组装时，首创'三艘主作业船'联合作业模式，创新应用'运输态监测系统'和'下水运动监测系统'”，一系列技术创新及应用，为我国深水导管架平台的建设提供借鉴。'海基一号'平台总高度达340.5米，导管架高302米，是亚洲首例300米级深水导管架。平台总重4万多吨，打破了中国海上单体原油生产平台的重量纪录”，亚洲首例，世界前列，标志我国深水导管架平台技术已经达到世界先进水平。

故答案为：①生产系统移至导管架平台上，开创我国海上油气资源开发新模式。②加快南海两个油田同时开发，提升我国能源供应能力。③一系列技术创新及应用，为我国深水导管架平台的建设提供借鉴。④亚洲首例，世界前列，标志我国深水导管架平台技术已经达到世界先进水平。

【答案】21．D

22．①运用比喻的修辞手法，从视觉和味觉角度写出石榴籽的晶莹剔透、红润发亮、籽粒饱满的特点，以及带给我们的甜蜜、酸爽的感觉，表达孩子们的喜悦之情。（对父亲的感激之情。)

②“轻轻去掉”“反复冲洗"加入昙花”，通过细节描写，突出父亲做昙花汤的精心细致，突出了父亲对家人的关爱。

23．“父亲对出差毫无怨言"表达了父亲的爱岗敬业的品质。“我们全家也无毫无怨言”是说我们对父亲工作的理解，以及父亲用“外面那个浩瀚无垠的世界”，让“我”知道了如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度。

24．①爱孩子，适时教育孩子：每次出差回来都带给孩子新奇的东西，并教给他们知识。②知识丰富：每一次带回东西来，都要教给他们相关的生活知识、科学知识。③爱岗敬业，（舍小家，为大家）；孩子要高考需要陪，但他首先想的是工作，所以舍弃陪孩子的时间，毅然投入到工作中。④热爱生活，有生活情趣：给母亲买花，并在家里插画，会做昙花汤。

【知识点】记叙性散文；概括文章主要内容；分析人物行为思想变化原因；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。解答本题，可从文章中找出与各选项内容相对应的句子，进行仔细比对分析，判断表述是否一致。

（2）本题考查对词句的赏析。赏析句子，则可从句子运用的修辞手法、表现手法，句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。

（3）本题考查词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇"的原则。

（4）本题考查对人物形象的分析。解答此类题，要通读全文，先找出文中体现人物性格特点的相关语句：如对人物的语言描写、动作描写、神态描写等；然后对人物的形象特点进行概括。

21．D.文章过程写父亲每次带回石榴、棉花、玫瑰花和昙花等，通过这些小事，表现了父亲对我的关爱，有利于中心的表达，而不是显得繁琐和分散，不利于集中文章中心。

故答案为：D。

22．①句要求从修辞角度进行赏析。结合句子"里面的籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮”，"抱团”，运用拟人的修辞手法，将石榴籽人格化，"紧紧抱团"生动形象地表现出石榴籽繁多紧密的特点。

②句要求从描写角度进行赏析。“他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣，用清水反复冲洗，待将红枣莲子等配料熬煮了40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣”，此句运用动作描写，“去掉"冲洗”“加入"等动词生动形象地描写出父亲认真地给“我们”做昙花汤的情景，表现了父亲对“我们"浓浓的爱。

故答案为：①运用比喻的修辞手法，从视觉和味觉角度写出石榴籽的晶莹剔透、红润发亮、籽粒饱满的特点，以及带给我们的甜蜜、酸爽的感觉，表达孩子们的喜悦之情。（对父亲的感激之情。)；

②“轻轻去掉”“反复冲洗"加入昙花”，通过细节描写，突出父亲做昙花汤的精心细致，突出了父亲对家人的关爱。

23．“毫无怨言"是指没有任何埋怨的话，结合第③段“为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都安设在市郊的高山上。父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种山芋、种蔬菜、种西瓜，用以改善生活。那年头的人都讲奉献，调试好精密度极高的望远镜，就能开启天文台的观测圆顶，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘，这是让人无比欣喜的事情”可知，“父亲对出差毫无怨言"的“毫无怨言”是指父亲对出差去调试望远镜没有任何埋怨的话，写出了父亲对这份工作的热爱，也写出了父亲对国家天文事业的的无私奉献的精神；

结合“我们全家也毫无怨言，因为我和母亲都发现，当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来"可知，这里的“毫无怨言”是指我们全家对于父亲出差调试望远镜的工作没有任何埋怨的话，因为父亲去调试望远镜，可以改善我们的生活，而且我和母亲都发现，当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来，写出了我们全家对父亲的工作的支持与理解，写出了一家人的相互理解相互关爱的温情。

故答案为：“父亲对出差毫无怨言"表达了父亲的爱岗敬业的品质。“我们全家也无毫无怨言”是说我们对父亲工作的理解，以及父亲用“外面那个浩瀚无垠的世界”，让“我”知道了如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度。

24．由文章第①段“当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点儿刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来”，第②段“他带回了6个硕大的石榴”，第③段“全家人都笑了，父亲带的居然是新疆的棉花”，第④段“父亲回来时竟带着一箱子白玫瑰花”，第⑤段“他送了我一个礼物作为奖赏，那是一架迷你天文望远镜"可以看出父亲是一个关爱家人，热爱生活，懂得浪漫的人；

由文章第①段“通常，他一出差就会有一个月左右”，第②段“父亲到陕西天文台调试望远镜”，第③段“父亲还去过新疆天文台调试望远镜”，第④段“父亲还去过云南天文台"等可以看出父亲工作辛苦，经常出差，任劳任怨，甘于奉献；由文章第④段“那次他前去调试望远镜，我正冲刺高考。母亲觉得在这节骨眼上，家里的顶梁柱不应再出长差。但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以他必须去”可以看出父亲恪尽职守，认真负责，谨慎刻板；

由文中父亲出差带回石榴、棉花等，让孩子参与体验，使孩子有所感受，增长知识，开阔视野，以及第⑥段“他曾经说过，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸福的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那是因为你站得不够高，眺望得不够远"可以看出父亲爱孩子，教育有方。

故答案为：①爱孩子，适时教育孩子：每次出差回来都带给孩子新奇的东西，并教给他们知识。②知识丰富：每一次带回东西来，都要教给他们相关的生活知识、科学知识。③爱岗敬业，（舍小家，为大家）；孩子要高考需要陪，但他首先想的是工作，所以舍弃陪孩子的时间，毅然投入到工作中。④热爱生活，有生活情趣：给母亲买花，并在家里插画，会做昙花汤。

25．【答案】范文⑴：

有你，真好

光阴如绣，蔓草生香，蓦然回首，才觉，有你真好。

风，轻轻吹动了衣角，似蝶翼的双眼朦胧了视角。听枝头的花香，一团绛红，几丝萎黄，点缀了云垛的妖娆。

你的家里刻满了岁月的痕迹，连门边的那颗楝枣树也越发沧桑。你的脸如干瘪的橘子，发丝里掺杂着银色的痕迹。但你总在那巴掌大的厨房里，为我酿制着甜蜜的拔丝。那颗颗晶莹的白糖，变成了娇媚

的糖丝，蔓延，娇美，萦绕，慵懒，丝丝甜味渗透了我的心。我知道，有你真好。

忆及一次，我追着月季跑出去了老远，用稚嫩的手艺编起了花环。一进门，你看到我满手的针刺就心疼不了，一边拔还一边冒出一句：“可惜了这满手花香。”有你的日子，真好。

也许是时光注定的吧，乡村的房子已离我们远去，转入了别处的高楼大厦。此后，我的睡梦中总不时忆起童年的那段过往。

你还是来了。家里的家务活都被你包揽，但却没有了说话的人。清晨的一次摆摊，让你失去了希望。你的眼神里是十分不适应，你总坐在窗台的椅子上，静静地哼着童谣，凝视着家乡的方向。

不久后，你还是回去了，你说你想着家乡，无法忘却家乡里的记忆。

我凝视着书桌上的那盆月季，感觉芳香飘到了月球，轻轻在我耳边哼着那段旋律，也似乎如我的心情，只留下几片孤叶在盆里轻唱。每每看到菜单上的拔丝，就想起了我的童年与你，真好。

偶然看到一位名人的语录：有你的日子里，变得芬芳，那样的时光是多么美好。人生就是一条无止境的路，而我们在贪得无厌时，请停下来回望背后的风景，当你达到了自己的目标，请记住你最初的梦想。

光阴如绣，蔓草生香，亲婆，有你真好!

范文⑵：

有你，真好

认识你时，只是短暂三年的开端，但与你的友谊，却永远也不会是三年而散的。

初次看见你，是站在分班后的队伍中，我紧张的确认着班级，不经意间问到你，而你那热心解答时的爽朗一笑，却使我的紧张又烟消云散，也与你埋下了深厚的友谊。

开学的第一天，即便是有地图，却也极易迷失在偌大的校园中。所以，那一天中午，你就带着我走遍校园，也得知你是一名排球特长生。而自此以后，便经常在午后的校园中一起回顾忙于学业之余的乐趣，也在点点滴滴中发现了那友谊中纯真的一面。

转眼间，我们一并升入初二，天生对体育不是太敏感的我，你却以尝试为由让我与你报名了年级的排球比赛。

而本身对排球一向不通的我，在你的悉心讲解后，又被你拉上赛场，初次成为团队的一员。

在球起球落间，我的目光也始终注视着你。你的每一轮发球，每一次进攻，又是无比干净利落，没有一丝余赘的动作。而我知道，这每一个帅气而又不失水准的动作背后，是你每日刻苦训练的成果。

但因我们的多次失误，你的一次次跌倒补救，也只是为挽回班级的一分，一次次清脆碰球声，也便

是你努力的成果。

但随着你极力的补救，球飞到了我的面前，但我却再一次失误。而因为这个失误，只能眼睁睁的看着与冠军的失之交臂，屈居亚军了。但你却起身拍拍灰，摸摸伤口，只是叫我别太在意。但我也知道，不管什么事，你总是拼尽全力去认真对待，但面对每一次比赛的成败，你却总是淡淡一笑。

你总是在不经意间，教会了我处事之理，在不经意间，告诫我过程比结果更重要，又在不经意间，让我感到了友谊的深厚。

也正如你的作文中那样：世间所有的相遇是久别重逢；而这一路上，与你结下深厚友谊，在你的陪伴中，不知不觉的成长。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】这是一篇全命题作文。

一、审题立意。题目“有你，真好"非常明确地指向了一个人在成长过程中对另一个人的感激和依赖之情。题目中的“你”指的是对作者有积极影响、在关键时刻给予帮助和支持的人。而“真好"则表达了作者对这个人的出现和存在的由衷感激。立意方面，可以通过描述这个人在作者成长过程中的具体帮助和影响，来表达作者对这个人深深的感激和对其存在价值的肯定。同时，也可以展现这个人在作者人生旅途中的重要性，以及他们之间的关系对作者成长的积极影响。

二、构思选材。首先确定“你”的身份，需要确定作文中的“你"是谁。这个“你”可以是父母、老师、朋友，或者是某个在关键时刻给予帮助和指导的陌生人。选择的对象应该是对作者成长有重要影响的人物；然后回顾与这个人的交往过程，挑选出几个关键时刻进行描述。这些时刻可以是作者孤独、伤心、失败、失落、成功或骄傲时的场景，展现这个人是如何在这些关键时刻给予作者陪伴、安慰、鼓励、温暖、祝贺或警示的。作文时，不仅要描述这个人的具体行为，还要深入挖掘作者当时的内心感受和这个人给予的情感支持。通过细腻的内心描写，展现这个人对作者心灵的触动和影响。在作文的结尾部分，要明确点出“有你，真好"这一主题，强调这个人的存在对作者成长的重要性和作者对这个人的感激之情。可以通过一句简短而真挚的话语来收尾，如：“想到你，我心中充满了甜蜜和温暖。有你，真好！”要注意的是，在构思过程中，注重细节描写是非常重要的。通过描绘具体的场景、动作和对话，可以让读者更加生动地感受到这个人与作者之间的互动和情感交流。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

26．【答案】（1）长妈妈

（2）范爱农

（3）衍太太

【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《朝花夕拾》

【解析】【分析】（1）《阿长与《山海经》》选自《《朝花夕拾》》，记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。文中采用先抑后扬的手法来写她，“她生得黄胖而矮"最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二根手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖……”等。

（2）《范爱农》选自《《朝花夕拾》》，主要通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇。表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。文章运用白描手法，用朴实的语言对人物进行具体刻画。如写爱农外貌：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，“他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素”，他仍“瞪着他多白的眼”，虽是身处逆境，穷愁潦倒，但他斜眼看人的渺视目光，总是透出他傲岸不群的豪爽和自尊。

（3）衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正令人憎恶、爱推卸责任的典型的市侩形象。但这都是当时的社会环境所造成的。据此回答即可。

故答案为：阿长（长妈妈）；范爱农；衍太太

【点评】本题考查名著人物。大纲要求必读的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、以及人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心，做题时才能信手拈来。

27．【答案】五猖会；范爱农

【知识点】作家作品；作品的基本内容；《朝花夕拾》

【解析】【分析】《朝花夕拾》共包含十篇散文。《阿长与〈山海经〉》记述作者儿时与阿长相处的情景。《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活。《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。《琐记》前半部分回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。这篇文章提到了鲁迅幼年时在故事绍兴的生活。

《琐记》后半部分介绍了鲁迅离开故乡到南京求学的经历，描述了他在南京雷电学堂、路矿学堂的生活。

《藤野先生》记录鲁迅在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。

《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。文中的一个片段，提到鲁迅从日本回国后，在绍兴教书的经历。

故答案为：五猖会；范爱农

【点评】本题考查对名著内容的把握。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

28．【答案】鲁迅的爱：《阿长与〈山海经）》中，长妈妈给儿时的鲁迅买来了渴求已久的绘图《山海经》，鲁迅对她充满了感激。作者用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

鲁迅的憎：鲁迅知道了是阿长谋害了他的隐鼠时，就极严重地诘问她，并且当面叫她阿长。

鲁迅的爱：藤野先生真诚地帮助鲁迅这位异国的学生，帮他添改笔记，指导他画血管图，鲁迅对他充满了感激和敬意，回国以后还一直怀念着他。

鲁迅的憎：《琐记》中的衍太太怂恿孩子吃冰、打旋子，怂恿少年鲁迅看坏书、偷母亲的首饰……鲁迅对这个人充满了憎恶。《五猖会》中记述了儿时去看迎神赛会前被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴痛苦的感受。鲁迅对压制、摧残儿童天性的封建教育是憎恨的

【知识点】作品的综合评价；对作品的体验感受；《朝花夕拾》

【解析】【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

结合自己平时的识记积累，阐述体现鲁迅“爱与憎"的人物及事件即可。

鲁迅的爱：《阿长与＜山海经＞》记述作者儿时与阿长相处的情景，长妈妈给儿时的鲁迅买来了渴求已久的绘图《山海经》，鲁迅表达了对她的怀念感激之情。

鲁迅的憎：当鲁迅知道阿长谋害了他的隐鼠之后，那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。

鲁迅的爱：《藤野先生》记录鲁迅在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，记述了藤野先生对鲁迅的真诚地帮助，帮他添改讲义，纠正解剖图，关心他的解剖实习课，没有民族偏见，表达了对藤野先生深切的感激、怀念。

鲁迅的憎：《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，她怂恿孩子吃冰、打旋子，怂恿少年鲁迅看坏书、偷母亲的首饰……鲁迅描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人，表现了他对衍太太的厌恶。

鲁迅的憎：《五猖会》以赶会为背景，记述了儿时去看迎神赛会前被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴痛苦的感受。描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残，表现了鲁迅对对这种封建制度的憎恶。

故答案为：鲁迅的爱：《阿长与〈山海经）》中，长妈妈给儿时的鲁迅买来了渴求已久的绘图《山海经》，鲁迅对她充满了感激。作者用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念；

鲁迅的憎：鲁迅知道了是阿长谋害了他的隐鼠时，就极严重地诘问她，并且当面叫她阿长；

鲁迅的爱：藤野先生真诚地帮助鲁迅这位异国的学生，帮他添改笔记，指导他画血管图，鲁迅对他充满了感激和敬意，回国以后还一直怀念着他；

鲁迅的憎：《琐记》中的衍太太怂恿孩子吃冰、打旋子，怂恿少年鲁迅看坏书、偷母亲的首饰……鲁迅对这个人充满了憎恶。《五猖会》中记述了儿时去看迎神赛会前被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴痛苦的感受。鲁迅对压制、摧残儿童天性的封建教育是憎恨的。

【点评】本题考查对名著内容的识记与理解。在日常阅读名著时，注意要准确把握其中的重要事件，理解事件发生的背景及产生的影响。

1/1广东省广州市重点学校2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷

一、积累与运用（共24分）

1．（2023七上·广州期中）下列加点字注音准确无误的一项是（）

A．酝酿（liàng）搓捻（cuō）卖弄（lòng）咄咄逼人（duó）

B．粗犷（kuàng）倜傥（tǎng）荫蔽（yìn）气喘吁吁（yū）

C．澄清（chéng）狭隘（yì）莅临（wèi）水波粼粼（lín）

D．匿笑（nì）棱镜（léng）捶打（chuí）刨根问底（páo）

【答案】D

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】A.酝酿（liàng）——niàng，咄咄逼人（duó）——duō；

B.粗犷（kuàng）——guǎng，荫蔽（yìn）——yīn，气喘吁吁（yū）——xū；

C.狭隘（yì）——ài，莅（wèi）临——lì；

故答案为：D。

【点评】本题考查字音。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2．（2023七上·广州期中）下列词语书写完全正确的一项是（）

A．干涩云宵繁密花团锦簇B．伫蓄绽放瞭亮惊慌失措

C．决别慷慨心绪混为一谈D．化妆帐篷徘徊翻来覆去

【答案】D

【知识点】同音字字形辨析；多音字字形辨析

【解析】【分析】A.云宵——云霄；

B.伫蓄——贮蓄，瞭亮——嘹亮；

C.决别——诀别。

故答案为：D。

【点评】本题考查字形。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

3．（2023七上·广州期中）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．盗窃团伙想到了一个两全其美的办法，一人负责偷盗，一人负责放风。

B．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏，让我们眼前一亮。

C．站在金顶，会有一种无形的震撼使人惊心动魄，崇敬虔诚之心油然而生。

D．医学属于经验科学，务必凭借积累的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。

【答案】A

【知识点】错用修改

【解析】【分析】A.两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。该成语褒贬误用；

B.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。使用正确；

C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。使用正确；

D.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。使用正确；

故答案为：A。

【点评】本题考查成语运用。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

4．（2023七上·成都期中）下列语句中没有语病的一项是（）

A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。

B．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。

C．疫情期间，作为党员，他主动承担小区哨卡值班和采购生活物资的责任。

D．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到了恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

【答案】C

【知识点】成分残缺；搭配不当；前后不一致

【解析】【分析】A.有误，一面对两面，可在“能”后加“否"。

B.有误，搭配不当，应删掉“精力和”，或将“精力和身体都还很健壮"改为“精力还很旺盛，身体还很健壮”。

C.正确。

D.有误，成分残缺，应删掉“通过"或“使”。

故答案为：C

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

（2023七上·广州期中）七年级的班级开展“有朋自远方来"综合性学习活动，请你参加，并完成以下任务。

5．下面是主持人小联写的一段开场白，请你根据语境，在画线处补写一句话。

同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你贮营力量。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上；___，___。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。

6．小组正在整理有关交友的资料，进行了交友故事的收集与分享，请你也补充相关内容。

小联：我找到了管鲍之交的故事，认识到了朋友需要彼此信任、坦诚和相互付出。

你：我还搜集到了___的故事，理解到了____________，也很受启发。

7．“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学们为了促进友谊，深入探讨了“朋”和“友"字的甲骨文字，但有些不理解，请你分析以下图片，谈谈你对“真朋友”的理解。

【答案】5．朋友是一股清泉；欢欢喜喜流过你的心间

6．高山流水的故事；朋友需要相互尊重、欣赏和彼此珍惜

7．“朋"字像并列的两串同等数量的贝壳，而贝壳是古代的钱币；“友”字像两只同时伸出来的右手，在共同做事情。所以我觉得真朋友应该是在经济上互相帮扶，遇到困难相互扶持。

【知识点】活动设计；材料探究；衔接仿写；见解表述

【解析】【点评】（1）本题考查补写。所补充的语句必须与上下语境契合，语言要符合人物身份和形象，结合本文要表现朋友的主题作答。

（2）本题考查文学常识和古代文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

（3）本题考查图文转换。观察构图要素，抓住画面中的文字及人物的表情、动作等细节，联系生活实际深入理解，按照一定顺序描述画面内容，准确表达画面寓意。

5．形式上，应使用“朋友是……，……地……”，内容上，用比喻的方式，表现朋友给“你”帮助和感觉。

示例：朋友是一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念。

故答案为：朋友是一股清泉；欢欢喜喜流过你的心间

6．有关交友的故事挺多的，如管鲍之交/桃园结义\伯牙绝弦\管宁割席等。

①管鲍之交：这则成语本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情(管：管仲。鲍：鲍叔牙。交：交情)，后来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。

②桃园结义：刘备、关羽、张飞三人在桃园中结义为兄弟的故事。

③伯牙绝弦：伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓琴。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音"一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。

④管宁割席：管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁依旧挥动着锄头，像看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片，然而看到管宁的神色后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过，管宁还像原来一