《不同物质的导热性导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》_第1页
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文档简介

《不同物质的导热性》导学案一、导学目标1.了解不同物质的导热性观点及其影响因素。2.掌握不同物质的导热性实验方法和数据记录。3.分析实验结果，总结不同物质的导热性特点。二、导学内容1.不同物质的导热性观点及影响因素。2.导热性实验方法和数据记录。3.实验结果分析及总结。三、导学过程1.导入环节：通过展示不同材料的导热性能差别，引导学生思考物质的导热性与哪些因素有关。2.进修任务：学生观察实验装置，了解实验流程并进行实验操作。3.实验步骤：a.准备实验材料：铝、铁、木头等不同材料块。b.搭建实验装置：将不同材料块分别放置在导热性棒上，接通电源使导热性棒受热。c.记录实验数据：测量不同材料块的温度变化情况，记录时间和温度数据。d.分析实验结果：根据实验数据计算不同材料的导热性能，并比较差别。四、实验数据记录表|材料|初始温度(℃)|终止温度(℃)|时间(s)|导热性能||--------|--------------|--------------|---------|---------||铝||||||铁||||||木头|||||五、实验结果分析1.铝的导热性能较好，温度升高较快，时间较短。2.铁的导热性能次之，温度升高较缓，时间较长。3.木头的导热性能最差，几乎没有明显变化。六、实验总结通过本次实验，我们了解到不同物质的导热性能存在差别，主要受材料的导热性能和热容量等因素影响。铝具有良好的导热性能，适合用于导热器等需要快速传热的场合；铁次之，木头导热性能最差，不适合作为传热材料应用。七、课后作业1.思考：除了材料的种类，还有哪些因素会影响物质的导热性能？2.实验：尝试应用其他材料进行导热性实验，比较不同材料的导热性能。3.总结：结合实验结果，总结不同材料的导热性能特点，并给出应用建议。以上就是本次关于《不同物质的导热性》的导

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