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文档简介

山西省忻州市朝阳中学高三数学文摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设函数,若对于任意x[一1,1]都有≥0,则实数a的取值范围为A.(-,2] B.[0+)

C.[0,2]

D.[1,2]参考答案:D2.由直线x=,x=2,曲线及x轴所围图形的面积为()(A)

(B)

(C)

(D)2ln2参考答案:D3.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=﹣f(x),且f(1)=2,则f(2015)的值为()A.2 B.0 C.﹣2 D.﹣1参考答案:C【考点】抽象函数及其应用.【专题】函数的性质及应用.【分析】由题意可得函数的周期为4,结合奇偶性和题意可得答案.【解答】解:∵f(x+2)=﹣f(x),∴f(x+4)=f[(x+2)+2]=﹣f(x+2)=f(x),∴函数f(x)是周期为4的周期函数,∴f(2015)=f(504×4﹣1)=f(﹣1),又∵函数f(x)为R上的奇函数,且f(1)=2,∴f(﹣1)=﹣f(1)=﹣2,∴f(2015)=﹣2故选:C.【点评】本题考查函数的奇偶性和周期性,函数的值的求法,属基础题.4.已知集合,,则A∩B中元素的个数为(

)A.0 B.1 C.2 D.3参考答案:B【分析】判断集合元素的属性特征,可以知道集合都是点集,所以就是求直线的交点,这样就可以确定中元素的个数.【详解】因为集合,,所以,所以中元素的个数为1,故本题选B.【点睛】本题考查了集合的交集运算.解决此类问题的关键是对集合元素属性特征的认识.5.在程序框图中,输入,按程序运行后输出的结果是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C由于程序中根据的取值,产生的值也不同,故可将程序中的值从小到大,每四个分为一组,即,.∵当为偶数时,;当为偶数,即时,;否则,即时,.故可知:每组的4个数中,偶数值乘以累加至,但两个奇数对应的值相互抵消,即,故选C.6.角的终边经过点A,且点A在抛物线的准线上,则

()A.

B.

C.

D.参考答案:B7.在中,有如下三个命题:①;②若D为边中点,则;③若,则为等腰三角形.其中正确的命题序号是(

)A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③参考答案:D略8.设,,在中正数的个数是()A.25 B.50 C.75 D.100参考答案:D【分析】由于的周期,由正弦函数性质可知,,,…,,,,…,,单调递减,,…都为负数,但是,,…,,从而可判断的符号,同理可判断的符号.【详解】由于周期,由正弦函数性质可知,,…,,,,,…,,且,…但是单调递减,都为负数,但是,,…,∴,,…,中都为正,且,,…,都为正,同理,,…,都为正,且,…,都为正,即个数为100,故选:D.【点睛】本题主要考查了三角函数的周期的应用,数列求和的应用,解题的关键是正弦函数性质的灵活应用,属于中档题.9.若P=+

,Q=+,(a≥0),则P,Q的大小关系为()A.P>Q

B.P=Q

C.P<Q

D.由a的取值确定参考答案:A10.不等式的解集为M,且,则的取值范围为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在平面直角坐标系中,分别是与轴正方向同向的单位向量,平面内三点、、满足,,,则实数m的值为

.参考答案:12.定义在上的函数满足,当时,,则函数在上的零点个数是____________.参考答案:1207由可知是以5为周期的周期函数,又在区间内有3个零点,故在任意周期上都有3个零点,故上包含402个周期,又时也存在一个零点,故零点数为.13.若函数

则方程的解为___________。参考答案:114.在极坐标系中,圆上的点到直线的最大距离为

.参考答案:15.若变量x,y满足条件且z=x+y的最大值是10,则k的值是.参考答案:5考点:简单线性规划.

专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=x+y得y=﹣x+z,平移直线y=﹣x+z,由图象可知当直线y=﹣x+z经过点B时,直线y=﹣x+z的截距最大,此时z最大为x+y=10.由解得,即B(k,k),代入x+y=10得k+k=2k=10,解得k=5.故答案为:5点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.16.在平面直角坐标系中,横纵坐标均为整数的点称为格点,如果函数的图象恰好通过个格点,则称函数为阶格点函数.下列4个函数中是一阶格点函数的有

.①

④参考答案:②④17.已知函数为奇函数,函数为偶函数,,则

参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某种类型的题目有A,B,C,D,E5个选项,其中有3个正确选项,满分5分.赋分标准为“选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分为0分”在某校的一次考试中出现了一道这种类型的题目,已知此题的正确答案为ACD,假定考生作答的答案中的选项个数不超过3个.(1)若甲同学无法判断所有选项,他决定在这5个选项中任选3个作为答案,求甲同学获得0分的概率;(2)若乙同学只能判断选项AD是正确的,现在他有两种选择:一种是将AD作为答案,另一种是在B,C,E这3个选项中任选一个与AD组成一个含有3个选项的答案,则乙同学的最佳选择是哪一种,请说明理由.参考答案:(1);(2)见解析【分析】(1)先确定甲同学获得0分时对应答题情况,再根据古典概型概率公式求解,(2)分别计算两种情况下得分的数学期望值,再比较大小,即可判断选择.【详解】(1)甲同学在这5个选项中任选3个作为答案得分为0分,只有一种情况,那就是选了1个正确答案2个错误答案.所以,所求概率.(2)乙同学的最佳选择是选择.理由如下:设乙同学此题得分为分,①若乙同学仅选择,则,的数学期望②若乙同学选择3个选项,则他可能的答案为,共3种.其中选择,得分均为分,其概率为;选择,得分为5分,其概率为.所以数学期望.由于,所以乙同学的最佳选择是选择.【点睛】本题考查古典概型概率以及数学期望,考查基本分析判断与求解能力,属中档题.19.已知曲线C的参数方程为(α为参数),以直角坐标系原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求曲线C的极坐标方程,并说明其表示什么轨迹.(2)若直线的极坐标方程为sinθ﹣cosθ=,求直线被曲线C截得的弦长.参考答案:【考点】参数方程化成普通方程;简单曲线的极坐标方程.【分析】(1)由sin2α+cos2α=1,能求出曲线C的普通方程,再由ρ2=x2+y2,ρcosθ=x,ρsinθ=y,能求出曲线C的极坐标方程,由此得到曲线C是以(3,1)为圆心,以为半径的圆.(2)先求出直线的直角坐标为x﹣y+1=0,再求出圆心C(3,1)到直线x﹣y+1=0的距离d,由此能求出直线被曲线C截得的弦长.【解答】解:(1)∵曲线C的参数方程为(α为参数),∴由sin2α+cos2α=1,得曲线C的普通方程为(x﹣3)2+(y﹣1)2=10,即x2+y2=6x+2y,由ρ2=x2+y2,ρcosθ=x,ρsinθ=y,得曲线C的极坐标方程为ρ2=6ρcosθ+2ρsinθ,即ρ=6cosθ+2sinθ,它是以(3,1)为圆心,以为半径的圆.(2)∵直线的极坐标方程为sinθ﹣cosθ=,∴ρsinθ﹣ρcosθ=1,∴直线的直角坐标为x﹣y+1=0,∵曲线C是以(3,1)为圆心,以r=为半径的圆,圆心C(3,1)到直线x﹣y+1=0的距离d==,∴直线被曲线C截得的弦长|AB|=2=2=.【点评】本题考查曲线的极坐标方程的求法,考查直线被圆截得的弦长的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意极坐标方程、普通方程、参数方程互化公式的合理运用.20.(本小题满分14分)w已知过点的直线与抛物线相交于、两点,、分别是该抛物线在、两点处的切线,、分别是、与直线的交点.

(Ⅰ)求直线的斜率的取值范围;(Ⅱ)试比较与的大小,并说明理由.参考答案:解:(Ⅰ)设直线,则,

……①依题意,有或;w。w-w*k&s%5¥u(Ⅱ)由,所以抛物线在处的切线的方程为,即.令,得.

同理,得.w。w-w*k&s%5¥u

注意到、是方程①的两个实根,故,即,从而有,因此,.略21.(本小题满分14分)已知函数,,其中a>1.(I)求函数的单调区间;(II)若曲线在点处的切线与曲线在点处的切线平行,证明;(III)证明当时,存在直线l,使l是曲线的切线,也是曲线的切线.参考答案:本小题主要考查导数的运算、导数的几何意义、运用导数研究指数函数与对数函数的性质等基础知识和方法.考查函数与方程思想、化归思想.考查抽象概括能力、综合分析问题和解决问题的能力.满分14分.(I)解:由已知,,有.令,解得x=0.由a>1,可知当x变化时,,的变化情况如下表:x00+极小值所以函数的单调递减区间,单调递增区间为.(II)证明:由,可得曲线在点处的切线斜率为.由,可得曲线在点处的切线斜率为.因为这两条切线平行,故有,即.两边取以a为底的对数,得,所以.(III)证明:曲线在点处的切线l1:.曲线在点处的切线l2:.要证明当时,存在直线l,使l是曲线的切线,也是曲线的切线,只需证明当时,存在,,使得l1和l2重合.即只需证明当时,方程组有解,由①得,代入②,得.

③因此,只需证明当时,关于x1的方程③有实数解.设函数,即要证明当时,函数存在零点.,可知时,;时,单调递减,又,,故存在唯一的x0,且x0>0,使得,即.由此可得在上单调递增,在上单调递减.在处取得极大值.因为,故,所以.下面证明存在实数t,使得.由(I)可得,当时,有,所以存在实数t,使得因此,当时,存在,使得.所以,当时,存在直线l,使l是曲线的切线,也是曲线的切线.

22.在平面直角坐标系xOy中,过点且互相垂直的两条直线分别与圆O:交于点A,B,与圆M:交于点C,D.(1)若,求CD的长;(2)若CD中点为E,求面积的取值范围.参考答案:(1);(2).【分析】(1)先由AB的长度求出圆心O到直线AB的距离,列方程求出直线AB的斜率,从而得到直线CD的斜率,写出直线CD的方程,用垂径定理求CD得长度;(2)△ABE的面积,先考虑直线AB、CD平行于坐标轴的情况,不平行时先由垂径定理求出AB,再在△PME中用勾股定理求出PE,将面积S表示成直线AB斜率k的函数式,再求其范围.【详解】解:(1)因为AB=,圆O半径为2所以点O到直线AB的距离为显然AB、CD都不

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