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文档简介

学校非遗管理制度一、总则为了保护、传承和发展优秀的非物质文化遗产，提高学生对非遗的认识和学习，本学校特制定本管理制度。二、保护与传承1.学校将组织相关活动，宣传非物质文化遗产的价值和意义，增强师生对非遗的保护与传承的意识。2.在校园内设立非遗展览区域，展示丰富多样的非遗项目，营造浓厚的非遗氛围，并提供相应的学习资料。3.学校将定期组织非遗项目的展演和演出，邀请非遗传承人和专家学者来校，为师生进行现场讲解和教学，加强非遗文化的传播和学习。4.学校将鼓励学生自愿参加非遗传习班或培训班，学习并传承非遗项目的技艺和知识。三、非遗课程设置1.学校将在教学计划中增加非遗相关课程的设置，以提高学生对非遗的认识和了解。2.非遗课程将包括非遗概念、非遗项目介绍、非遗保护与传承等内容，结合实地考察和实践活动，提供多样化的学习方式。3.学校将引进非遗相关教材和教辅资料，为非遗课程的教学提供支持。四、非遗研究与创新1.学校将设立非遗研究小组，由相关教师和学生组成，定期开展非遗研究和创新项目。2.非遗研究小组将与非遗传承人和专家学者合作，开展田野调查和文献研究，推动非遗项目的保护和发展。3.学校将鼓励学生积极参与非遗创新项目，鼓励他们在非遗传统的基础上进行创作和创新，为非遗的发展贡献自己的力量。五、非遗保存与开发1.学校将建立非遗资源库，收集和整理学校内非遗项目的相关资料和实物，并建立相应的档案，确保非遗传统的保存和传承。2.学校将组织非遗传承人和专家学者进行非遗项目的传授和培训，确保非遗项目的技艺能够得到有效的传承和发展。3.学校将支持学生参与非遗项目的开发和推广，鼓励他们结合现代技术和创新思维，为非遗项目注入新的活力和魅力。六、宣传与推广1.学校将通过校园广播、校报、校网等媒体渠道，定期发布非遗相关信息和活动，提高学生和社会公众对非遗的认识和关注度。2.学校将与地方非遗保护机构和社区合作，组织各种非遗推广活动，如文化节、展览、表演等，为社会公众提供学习和体验非遗的机会。3.学校将邀请非遗传承人和专家学者进行非遗讲座和培训班，向学生和社会公众普及非遗知识和技艺。七、督导与评估1.学校将建立非遗管理的考核机制，对非遗活动的开展情况进行督导和评估。2.学校将设立非遗管理委员会，由相关教师和学生代表组成，负责监督和评估非遗管理工作的实施情况。3.学校将通过学生问卷调查和教师评估，了解非遗活动的效果和师生的反馈意见，并对相关工作进行改进和完善。八、附则1.非遗管理制度的具体实施细则由学校相关部门制定，并经学校领导班子审议通过。2.学校将建立非遗管理制度的宣传教育机制，提高师生对非遗管理制度的认识和理解。3.非遗管理制度需定期进行修订和完善，以适应非遗保护与传承工作的实际需要。以上为学校非遗管理制度的主要内容，本制度将有效推动非遗保护与传

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