小学c++1.2课件

1、C+中的算术运算（一）,第八格科技中心,回顾,cout语句,算数运算,Content,目 录,动手做,作业,01,回顾,Part One,/*一个简单的C+程序*/ #include using namespace std; int main() cout“I am a student.n”; /输出字符串 return 0; ,主函数,函数体开始,函数体结束,分号，一条完整语句的结束符,本程序编译执行后，在屏幕上打印出 I am a student.,头文件,注释或说明,名字空间,注释或说明,注释,上例的第一行： /*一个简单的C+程序*/ 1、这不是程序代码，它只是一个注释，告诉阅读代码的

2、人，这个程序要做什么。注释不会被编译成可运行的代码。 2、注释有两种： 1) 位于/*和*/之间的任意文本都是注释。 /*可以和*/放在同一行代码上，也可以放在不同的代码行上。 2) 使用/，必须在同一行上。/后面的都是注释的内容。,main（）函数,每个程序都有且只能有一个main函数，程序都是从main函数开始执行,int main() return 0; ,加入代码，每行代码以;结束,关键字 关键字指为C+语言能够识别，不能用于其它目的的字（英文单词） 在前面的例子里，int就是一个关键字，return也是关键字。 #include using namespace std; int ma

3、in() couthello world; return 0; ,运行过程 编辑：就是创建和修改C+程序 我们编写的程序称为源程序(代码)。 编译：由编译器将源程序变成机器语言。注意： 1、编译过程中，如源程序有语法错误，编译器会找出并报告错误。2、编译器的输出结果称为目标代码(object code)，存放它们的文件称为目标文件(object file)，这些文件的扩展名在Windows环境中通常是.obj，在Linux/UNIX环境中通常是.o。 链接： 1、编译后的对象代码(模块)可能有很多个，需要把它们合在一起。 2、程序中会使用到C+库中的代码模块，通过链接把它们加进来。,运行过程（

4、续）,运行：当成功完成了前述3个阶段后，运行程序。 但是，这个阶段可能会出现各种错误，包括输出错误及什么也不做，甚至使计算机崩溃。 不管出现哪种情况，都必须返回编辑阶段，检查并修改源代码。 注意： 1.编译和链接只能找出语法错误，但不能找出程序逻辑上的错。 2.编辑和链接在实际操作中可能只是一个命令就完成了。,02,cout 语句,Part Two,cout语句,cout 是c+的标准输出语句。与操作符 “” 配合，实现数据从屏幕输出。如： cout“hellon”; /输出：hello cout “3.14+5=”3.14+5endl; /输出：3.14+5=8.14,03,算数运算,Par

5、t Three,基本的算术运算 C+语言提供了许多运算符。基本的算术运算符有： +（加）、-（减）运算符：属同优先级别的双目运算符，结合方向自左向右，即它们在运算过程中同时出现时，按照它们出现的顺序进行运算。 *（乘），/（除），%（求余或称求模运算，其值等于两数相除后的余数），是同优先级的双目运算符，结合方向是自左向右。这三种运算的优先级别高于+（加）、-（减）运算符。,例（书例1.2）：把100张画平均分配给7个同学，每人分得几张，还剩几张？ #include using namespace std; int main() cout“每人分得”100/7“张。n”; cout“还剩”100%7“张。”endl; return 0; ,请同学们阅读书第6页的例1.3，回答下列表达式的运算顺序。 cout9/84*(6+3)%5(4*6+3)%5endl; 输出：112,例（书例1.5）：将10000秒转换成时、分、秒的形式。 #include using namespace std; int main() cout“10000秒=”; cout10000/3600“小时”；、; cout (10000%3600)/60“分钟”; cout 10000%3600%60“秒”endl; return 0; ,04,动手做,Part Four,1. 阅读书第6页例1.