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文档简介

1、高寨子中心小学 李桂琴,猜谜,云 儿 见 它 让 路 , 小 树 见 它 招 手 , 禾 苗 见 它 弯 腰 , 花 儿 见 它 点 头 . 谜 底 : ( 风 ),设计思路,谈话激趣,同学们,你们有没有体验过风? 风吹过来是什么感觉? 如果风大了呢? 请大家看看这几幅图.,预习检测,一、课文一共多少个自然段？ 二、勾出生词，正确读生词。,吸气 抽水 断断续续 积极 纤夫 汗水 行驶 表示 风筝 无影无踪 伤心 责怪,x chu x,j f hn sh,sh zheng zng,shng z,我会读,抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示 筝 踪 伤 责,抽,吸,极,夫,汗,驶,筝,表,伤,责,踪,号

2、,续,自由读课文，想想风娃娃为 人们作了哪些事？,自由读课文,自由读课文，想想风娃娃为 人们作了哪些事？,自由读课文,1、抽上来的水断断续续地流着。 2、风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正在拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却行的慢。 3、船在水面上飞快的行驶。 4、纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 5、不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 6、人们都责怪他。,我会读,我会写,夫,表,示,号,汗,伤,吸,极,他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。,深深地,使劲,飞快,他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。,纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,一边,一边,我会说： 一边，一边。,开始,暂停,停止,风娃娃为人们做的这些事情中，哪些是好事？哪些是坏事？,b,p,s,观看风娃娃做好事,想一想,风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪

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