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文档简介

1、第六册古诗文 课 件 郧县青曲中学高峰,饮酒1、一句“无车马喧”的原因是什么？二句中究竟“远”离什么？ 2、三句表现了作者（ ）的情感（ ）的心胸和（）的生活情趣，“悠然一词”表现了诗人（ ）的心境。 3、末句中“此”指（ ），“真意”指（ ） 4、从“采菊”和“日夕”二词可看出作者写这首诗的时间是（）；飞鸟归林自然引起诗人（）的联想。,行路难1、一二句用了（ ）表现手法或写作手法，表（ ）。 2、三句用（ ）修辞手法，表（ ）。 3、四句借用或引用（ ），表（ ）。 4、末句用（ ）修辞手法，表（ ）。 游山西村1、这首诗赞美了优美的（）和（）的风俗，充满浓厚的生活气息，表现了对农村生活的（

2、 ）之情。 2、二句涵含了怎样的人生哲理。,观沧海1、二至四句动静结合，以大海的辽阔宏大暗示作者的（）胸襟，以奇特壮观的景物烘托作者内心的（ ）。 2、五至六句以大海吞吐宇宙的气象烘托了作者（ ）的胸襟和（ ）的抱负。 江城子1、上阙写壮观的（ ）场面，“卷”表现了（ ）。 2、下阙抒（ ）之志，表作者虽已年老仍思（ ） 3、“持节”一句引用（ ），表希望（ ）。 4、“鬓微霜”与（“ ”）照应;“又何防”表（）,山坡羊1、“聚”、“怒”从视觉和听觉两方面表潼关地区（ ）。 2、一句描写，表对山河的热爱；二句抒情，作者伤心的不仅是战争的破坏，更是（）；三句议论，借古讽今，表对统治者的（ ）及对人民的（ ）。 茅屋为秋风所破歌1、诗歌表达了作者怎样的情怀？读了诗歌你立即就

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