一年级语文上册阅读复习课件.ppt

1、阅 读,认真读，认真想，答案就在文中找。,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。 有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （1）这篇文章共有（ ）个自然段。 （2）第二自然段有（ ）句话。 （3）四个小伙伴是（）、（）、（）和（），它们住在（ ）。 （4）小伙伴在一起玩什么游戏？请用画出来。,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。 有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小

2、河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （1）这篇文章共有（ ）个自然段。,做对了吗？,2,X,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。 有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （1）这篇文章共有（ ）个自然段。,3,数自然段的方法：,1、开头空两个字的是一个自然段，标上序号。 2、按顺序数。 3、检查。,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。 有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子

3、躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （2）第二自然段有（ ）句话。,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。 有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （2）第二自然段有（ ）句话。,做对了吗？,2,X,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。 有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （2）第二自然段有（ ）句话。,做对了吗？,1,X,四个

4、小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。 有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （2）第二自然段有（ ）句话。,做对了吗？,2,数句子的方法：,1、找到表示一句话的标点符号：“。？ ！ ” 标上序号。 2、按顺序数。 3、注意：第几句指的是标号前的句子。 4、检查。,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。 有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐

5、！ （3）四个小伙伴是（ ）、（ ）、（ ）和（ ），它们住在（ ）。,小猴,小鸭,小熊,小山 羊,大森林里,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。 有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （4）小伙伴在一起玩什么游戏？请用画出来。,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。 有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （4）小伙伴在一起玩什么游

6、戏？请用画出来。,做对了吗？,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。 有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （4）小伙伴在一起玩什么游戏？请用画出来。,四个小伙伴 在一片大森林里，住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。 有一天，它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩，真快乐！ （5）小伙伴连连线 小猴 小河里 小熊 草丛里 小鸭子 树上,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。

7、 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 （1）这篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句话。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）来祝贺小兔生日快乐的有 、 、 、 、 和 。 （4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 （1）这篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句话。 （2）小兔的生日是（ ）月

8、（ ）日。 （3）来祝贺小兔生日快乐的有 、 、 、 、 和 。 （4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,2,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 （1）这篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句话。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）来祝贺小兔生日快乐的有 、 、 、 、 和 。 （4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 小猴 牛奶

9、 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,2,六,四,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 （1）这篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句话。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）来祝贺小兔生日快乐的有 、 、 、 、 和 。 （4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,小山羊 小牛 小猴 母鸡,小猫,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴

10、送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 （1）这篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句话。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）来祝贺小兔生日快乐的有 、 、 、 、 和 。 （4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,六月四日是小兔的生日，许多小动物来它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 （1）这篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句话。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）来祝贺小兔生日

11、快乐的有 、 、 、 、 和 。 （4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,这些鹅，红嘴巴，高额头，全身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。 1、短文有（ ）句话。 2、写出表示颜色的词： 、 3、“我很喜欢跟它们玩。”它们指 。 4、用“ ”画出描写鹅的样子的句子。,3,这些鹅，红嘴巴，高额头，全身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。 2、写出表示颜色的词： 、 3、“我很喜欢跟它们玩。”它们指 。,红 雪白,鹅,

12、这些鹅，红嘴巴，高额头，全身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。 4、用“ ”画出描写鹅的样子的句子。,天安门天安门，高又大，红的墙，黄的瓦，八盏红灯两边挂，风吹红旗哗啦啦。 雄伟壮丽的天安门，我们大家都爱她。,1、这首儿歌有（ ）句话。 2、儿歌中有两个写颜色的词，请用圆圈画出来。 3、我知道天安门在我国的 . 4、我会读一读，连一连。 很红很红的 马路 很宽很宽的 天安门 很高很高的 灯笼,公园里四季都有花：春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有淡黄的蜡梅花。五颜六色，好看极了！ 1、这段共有（ ）句话，请用“/”标出来。 2、请写

13、出这段话中表示颜色的词。 、 、 、 。 3、写出表示季节的词。 、 、 、 4、写出花的名称。 、 、 、 。 5、用线把下面的花名与季节、颜色相连。 冬天 莲花 金黄 夏天 蜡梅花 淡黄 春天 菊花 粉红 秋天 桃花 雪白,我家住在大山里，门前屋后，就是一座座绿色的大山。 大山上有很多很多的大树，又高又直。我们在大树下捉迷藏，荡秋千 春天，大树下各种颜色的花儿开了，有红的，有蓝的，有白的，还有粉的。我们在大树下摘小花，编花篮，做花帽，开心极了！ 我家住在大山里，我爱大山。,1、这篇短文有（ ）段，第二段有（ ）句话。 2、我们在大山里玩了哪些游戏活动，用圆圈圈出来。 3、照样子写一写 红红

14、的（大阳） 白白的（ ）蓝蓝的（ ） 4、我会按要求填一填。 “心”共有（ ）笔，“山”的第二笔是（ ） 5、我会照样子写句子（不会写的字写拼音） 大山上有很多很多的大树，又高又直 小河里有 的 ， 。,一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。它又织起来，刚织了一半，一阵大雨把网打破了。蜘蛛不灰心，重新织，终于织成了大网，它高兴地坐在网中，捉飞来飞去的害虫。 （1）这段话有（ ）句话。 （2）短文中的“它”指 . （3）蜘蛛织网干什么？在文中用“ ”画出来。,中午，妈妈买了一篮桃子，桃子虽然不大，但个个白里透红，非常诱人，洗好以后，桃子更加水灵了，我拿起了一个就要吃，妈妈早上拦住我，笑着说：“该让谁先吃呢？” 我立即想起上次妈妈买草莓的事，连忙说：“应该先让爷爷、奶奶吃，对吗？ 我捧着桃子，朝爷爷、奶奶的房间走去。 1、短文有（ ）个自然段，请标出“/”。 2、选择合适的量词填空。 颗 棵 个 片 一（ ）桃子 一（ ）草莓 一（ ）桃树 一（ ）桃园 3、在正确的读音下面打勾 一篮（ ）桃子 水灵（ ） 拦（ ）住 应（ ）该 4、用“ ”画出妈妈买的桃子是什么样的。 5、用“ ”画出“我”说的话。 6、我给爷爷送桃子，看出我是个 的孩子。 7、你还知道哪些水果（不会写的用拼音代替）,猜一猜 1、千条线，万条线，落到水里看不见。（ ） 2、春