-
知识要点:1熟悉塑料包装容器2熟悉金属包装容器3熟悉玻陶包装容器4熟悉包装容器造型设计的艺术原理5熟悉包装容器造型设计的艺术风格6掌握包装容器造型设计的基本技法7掌握包装容器设计的步骤 一塑料容器设计 在众多包装容器中,塑料容器是应用最广的
-
埋地管道外防腐完整性直接检测评价技术 HEBNGCYX027 通过对管道外防腐完整性的直接检测评价,确认腐蚀活动,,修复腐蚀缺陷,可阻止外腐蚀缺陷的扩大,降低外腐蚀对管道完整性的影响,改善管道的安全性。埋地管道外腐蚀控制主要有涂层保护和外加
-
DFX的知識培訓教材一.DFX的意義 DFX DESIGN FOR X, XManufacturing, Test etc. 生產中的許多問題6080能夠在設計中加以避免,而DFX正是幫助技術人員在設計時滿足基本的要求,而達到制造和製程的順
-
7 定期体检预防常见病激趣导入请思考:他们在做什么1在生活中什么时候需要进行健康体检2激趣导入健康体检是通过医学手段和方法对受检者进行身体检查,了解受检者健康状况,以早期发现疾病线索和健康隐患。一般来说,中小学校每年组织 1 次在校学生体检
-
3 影响健康因素多激趣导入热身游戏:一心三用1. 听音乐节奏 2. 模仿教师动作 3. 思考歌词中表达的观点初识新知活动一发现健康挑战世界卫生组织WHO提出,健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,而是身体心理和社会适应的良好状态。三维健康初识新知什
-
2 体育比赛中的智慧思考班级篮球联赛失利的因素是:想一想: 班级篮球队在学校组织的篮球赛中为什么失利1. 没有整体技战术2. 团队没有配合3. 比赛关键时刻忘记叫暂停4. 太着急,不能沉着应战规则:小组讨论,代表回答激趣导入活动一 什么是体
-
中心静脉压CVP监测标准化操作规范与临床实践指南汇报人:XXX日期:202XXXXXCVP概述与临床意义适应证与禁忌证测量前准备操作步骤详解注意事项与误差分析并发症预防临床案例讨论总结CATALOGUE目 录01CVP概述与临床意义CVP定
-
严重创伤患者时效性救治:标准化评估流程与关键护理措施汇报人:XXX日期:202XXXXX目录CATALOGUE02初级评估03次级评估与监测04关键急救护理措施05团队协作与转运06质量控制指标01创伤急救核心原则01创伤急救核心原则PAR
-
痛风患者的全程多维度护理:从急性期管理到健康教育汇报人:XXX日期:202XXXXX06案例讨论目 录01痛风概述02临床表现与分期03护理评估与问题04护理措施05健康教育与出院指导01痛风概述痛风定义痛风定义痛风是一种由于尿酸代谢异常所
-
老年综合征综合评估与结构化护理查房实践:从风险预警到质量提升汇报人:XXX日期:202XXXXX目 录01老年综合征概述02综合评估体系03护理查房流程设计04典型案例05质量改进策略06护理要点总结老年综合征概述CATALOGUE01定义
-
老年高危高血压患者的循证护理查房汇报人:XXX日期:202XXXXX目录01020304病例介绍护理评估护理诊断护理措施0506健康教育查房总结01病例介绍患者基本信息姓名张XX,一名65岁男性患者,因持续性头晕头痛症状入院,被诊断为原发性
-
骨科术后多学科协作下的疼痛管理与快速康复护理体系构建与质量评价汇报人:XXX日期:202XXXXX06实施要点总结目 录01引言02疼痛管理三部曲03快速康复护理措施04多学科协作模式05质量评价体系01引言现状与挑战骨科术后,疼痛常成难题
-
腹腔镜手术患者围术期全程规范化护理要点与实践汇报人:XXX日期:202XXXXX腹腔镜手术概述术前护理要点术中护理配合术后护理关键措施并发症预防与处理快速康复护理策略出院指导与随访总结CATALOGUE目 录01腹腔镜手术概述核心内容通过C
-
多药耐药菌MDRO感染护理挑战与规范化防控体系建设汇报人:XXX日期:202XXXXX目录多药耐药菌概述MDRO感染的严峻形势核心护理挑战分析关键防控策略与实践人文护理与患者管理护理质量持续改进总结与行动计划01多药耐药菌概述MDRO定义多
-
大面积脑梗死系统化护理路径:急性期干预并发症防控与康复管理汇报人:XXX日期:202XXXXX疾病概述与病理特点护理评估要点急性期护理措施并发症预防体系康复期护理路径出院指导方案护理质量评价指标目 录CATALOGUE01疾病概述与病理特点
-
ECMO循环支持精细化护理:多学科协作与质量持续改进实践汇报人:XXX日期:202XXXXX目录CATALOGUEECMO技术概述循环支持核心目标精细化护理五大模块并发症预警与处理多学科协作模式典型案例分析质量持续改进01ECMO技术概述P
-
大动脉炎医学生文献学习单击此处添加标题大动脉炎概念大动脉炎Takayasu arteritis,TA:是指累及主动脉及其一级分支的慢性肉芽肿性全层动脉炎,导致受累动脉狭窄或闭塞,少数可引起动脉扩张或动脉瘤,造成所供血器官缺血,曾称为无脉症高
-
特殊创伤急救一多发伤的急救演讲人:医学生文献学习急诊与灾难多发伤的定义01一多发伤定义多发伤multipleinjury是指人体在单一机械致伤因素作用下,同时或相继累及两个或两个以上解剖部位的损伤。二涉及的解剖部位损伤类型头颅伤:颅骨骨折伴
-
低血糖症科普知识讲座汇报人:XXX时 间:XXX目录CONTENTS什么是低血糖01低血糖的成因02低血糖的症状表现03预防低血糖的策略04低血糖急救处理05常见认识误区与科学真相06特殊人群管理要点07什么是低血糖定义血液中葡萄糖浓度低于
-
最新政策法规与前沿知识类一单项选择题每题2分,共40分1.新修订的中华人民共和国法自具体实施日期起施行。A.环境B.劳动C.教育D.交通2.以下哪项属于国家最新鼓励发展的前沿技术领域A.传统农业技术B.区块链技术C.手工制造业技术D.化石能
-
综合应用类一单项选择题每题2分,共30分1.在综合应用场景中,以下哪种工具常用于数据处理与分析A.PhotoshopB.ExcelC.PowerPointD.Word2.以下不属于综合应用类文档类型的是A.调研报告B.产品说明书C.小说D.
-
走进福建防疫考试题库单项选择题每题2分,共10题1.进入福建公共场所,一般需要出示的有效凭证是A.健康码B.行程卡C.身份证D.工作证2.福建当前常态化核酸检测周期一般为A.一周一次B.三天一次C.五天一次D.十天一次3.乘坐福建公共交通工
-
自尊的概念与维护方法问题一选择题每题3分,共30分1.自尊是指A.自我尊重B.获得他人尊重C.既自我尊重又期望获得他人集体和社会尊重的情感体验D.只关注自己的感受2.以下行为中,体现自尊的是A.考试失利后,一蹶不振B.接受他人不合理的批评,
-
自我意识的发展阶段考查一单项选择题每题2分,共30分1.儿童开始意识到自己和他人的区别,这处于自我意识发展的阶段。A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我2.个体对自己在人际关系社会角色方面的认识属于。A.生理自我B.社会自我C.心
-
自我概念的形成与影响因素题目一单项选择题每题2分,共30分1.最早提出自我概念的心理学家是A.詹姆斯B.米德C.罗杰斯D.弗洛伊德2.自我概念的核心成分是A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我3.个体对自己身体特征和生理状况的认识
-
自杀心理的评估与预防一选择题每题2分,共40分1.以下哪种行为不属于自杀的预警信号A.突然整理个人物品并赠送他人B.情绪低落持续一周C.频繁谈及死亡话题D.对未来感到绝望2.关于自杀的说法,正确的是A.自杀是个人的选择,与他人无关B.谈论自
-
注意的品质及提升方法考题一单项选择题每题2分,共40分1.学生在课堂上一边听讲,一边记笔记,这体现了注意的哪种品质A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移2.百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起
-
注意的概念与基本功能问题一选择题每题2分,共40分1.注意是心理活动或意识对一定对象的A.指向和选择B.指向和集中C.集中和维持D.选择和维持2.学生在课堂上听老师讲课,同时注意黑板上的板书,这种注意属于A.有意注意B.无意注意C.有意后注
-
中年期的生理变化与心理调适一选择题每题2分,共40分1.中年期身体机能开始出现的变化不包括A.体力下降B.感官敏锐度提高C.新陈代谢变慢D.心血管功能变化2.以下哪种疾病在中年期的发病率相对较高A.水痘B.高血压C.麻疹D.手足口病3.中年
-
中年期的认知发展趋势一选择题每题2分,共40分1.中年期的思维特点不包括以下哪一项A.更加灵活B.拘泥于形式逻辑C.具有相对性D.具有变通性2.中年人的智力发展表现为A.晶体智力下降,流体智力上升B.晶体智力和流体智力都上升C.晶体智力上升
-
中年期的人格发展特点一选择题每题2分,共30分1.中年期人格结构特点不包括以下哪一项A.稳定性B.可塑性C.快速变化性D.相对一致性2.以下哪种特质在中年期可能会更加突出A.神经质B.外倾性C.尽责性D.开放性3.中年期个体对自我的认知更倾
-
智力理论的主要观点考查一单项选择题每题2分,共30分1.提出二因素论的心理学家是A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳2.以下哪种智力理论强调智力是由多种不同的能力组成的一个复杂的结构A.智力的因素理论B.多元智力理论C.智力的认知理
-
知觉的特性及应用题目一单项选择题每题2分,共30分1.当我们在人群中寻找自己的朋友时,经常会把一些与朋友具有相似特征的人误认成朋友。这体现了知觉的A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性2.士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果,这是利用了知
-
长时记忆的存储与遗忘规律考题一单项选择题每题2分,共40分1.长时记忆的主要编码方式是A.图像编码B.声像编码C.语义编码D.情景编码2.下列关于长时记忆的说法,错误的是A.容量无限B.信息保持时间长久C.是感觉记忆和短时记忆经过加工的结果
-
怎样做好网格内的治安防范工作 组织治安巡逻开展安全宣传等单项选择题每题2分,共10题1.网格治安巡逻一般多久进行一次较为合适A.每天B.每周C.每月答案:A2.安全宣传不包括以下哪种方式A.张贴海报B.上门推销C.举办讲座答案:B3.网格治
-
怎样组织网格内的文体活动 组建队伍提供场地等一单项选择题每题2分,共10题1.组织网格内文体活动首先要做的是A.购买器材B.确定主题C.邀请嘉宾答案:B2.组织活动时了解居民兴趣主要通过A.猜测B.问卷调查C.随机询问答案:B3.以下适合作
-
怎样组织网格内的亲子活动 设计活动内容邀请家长孩子参加等单项选择题每题2分,共10题1.组织网格亲子活动前,首先要做的是A.确定活动场地B.设计活动内容C.邀请家长2.邀请家长参加亲子活动,较合适的方式是A.短信B.电话C.发传单3.亲子活
-
怎样提升网格治理的信息化水平 引入新技术培训人员等一单项选择题每题2分,共10题1.提升网格治理信息化水平,首先应关注。A.人员培训B.引入新技术C.资金投入D.领导意见答案:B2.以下哪种技术对网格治理信息化助力最大。A.3D打印B.人工
-
怎样提升网格团队的凝聚力 组织团队建设活动关心成员等一单项选择题每题2分,共10题1.提升网格团队凝聚力,最有效的短期方法是A.组织培训B.组织团建活动C.制定新制度2.定期与成员沟通交流属于A.关心成员B.安排工作C.监督工作3.建立明确
-
怎样提升网格居民的幸福感 解决实际问题开展暖心活动等单项选择题每题2分,共10题1.以下哪种方式最能直接解决网格居民实际问题A.举办文艺演出B.建立意见反馈渠道C.开展健康讲座2.为提升居民幸福感,优先应关注居民的A.兴趣爱好B.基本生活需
-
怎样利用网格资源促进社区发展 整合资源推动项目落地等一单项选择题每题2分,共10题1.网格资源整合的关键环节是A.数据收集B.人员分工C.资源分类D.资金筹集2.推动项目在社区落地首先要做的是A.找合作方B.制定方案C.了解居民需求D.申请
-
怎样利用网格平台提高工作效率 熟练使用功能及时处理信息等单项选择题每题2分,共10题1.网格平台中快速查找信息应使用A.筛选功能B.新建功能C.删除功能2.想要批量处理任务,应借助网格平台的A.单个操作B.批量操作功能C.预警功能3.网格平
-
怎样建立良好的网格居民关系 主动服务倾听诉求等单项选择题每题2分,共10题1.建立网格居民关系,首先应做到A.等待居民上门B.主动走访居民C.只发布通知2.与居民沟通时,眼神应该A.四处游离B.专注看着对方C.低头看手机3.网格居民反映问题
-
怎样处理网格内的噪音扰民问题 调解协商联系环保部门等单项选择题每题2分,共10题1.处理网格内噪音扰民问题,首先应尝试A.直接报警B.调解协商C.联系物业答案:B2.噪音达到多少分贝可联系环保部门检测A.40分贝B.50分贝C.60分贝答案
-
怎样处理网格内的邻里纠纷 倾听双方意见调解协商等单项选择题每题2分,共10题1.处理邻里纠纷首先应该做的是A.直接裁决B.倾听双方意见C.找领导汇报2.网格内邻里因噪音起纠纷,比较合适的做法是A.让噪音方立即停止B.了解情况再调解C.不管不
-
运动知觉的概念与种类考查一单项选择题每题2分,共30分1.物体按特定速度或加速度,从一处向另一处做连续的位移,由此引起的知觉就是A.似动知觉B.真动知觉C.运动错觉D.自主运动2.人们把客观上静止的物体看成是运动的,或者把客观上不连续的位移
-
遇到居民对处理结果不满意如何应对 耐心解释重新评估处理等单项选择题每题2分,共10题1.居民对处理结果不满意,首先应该A.直接拒绝沟通B.耐心解释C.找领导解决2.面对不满居民,沟通时语速要A.极快B.适中C.极慢3.重新评估处理时重点关注
-
遇到不配合信息采集的居民怎么办 耐心解释目的意义争取社区支持等单项选择题每题2分,共10题1.面对不配合信息采集的居民,首先应该A.强制采集B.放弃采集C.耐心解释答案:C2.为解决居民不配合,可向寻求帮助。A.商家B.社区C.物业答案:B
-
幼儿期的游戏类型与功能一选择题每题3分,共30分1.幼儿在游戏中,把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开,这种游戏属于A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏2.下列哪种游戏是幼儿游戏的高级形式A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D
-
幼儿期的认知发展特点一单项选择题每题2分,共30分1.幼儿思维的典型方式是A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维2.幼儿看到天上的白云,一会儿说是棉花糖,一会儿说是大白马,这体现了幼儿想象的特点。A.无意性B.有意